Encuesta aplicada a estudiantes

Cuadro N° 01
Sexo

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válido Femenino 72 56,3 56,3 56,3

Masculino 56 43,8 43,8 100,0

Total 128 100,0 100,0

Fuente: Elaboración en base a encuestas

Gráfico N° 01

En el cuadro y gráfico se presentan el género de los estudiantes que asisten a la Universidad

Tecnológica de los Andes, donde el 56.3% corresponde al género femenino y el 43.8% al
masculino.
 Cuadro N° 02

Edad

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válido 16 a 24 años 70 54,7 54,7 54,7

25 a 30 años 46 35,9 35,9 90,6

31 a más 12 9,4 9,4 100,0

Total 128 100,0 100,0

Gráfico N° 02

La Edad de los estudiantes el 54.7% corresponde a estudiantes que cuentan con edades de 16 a
24 años de edad, el 35.9% de 25 a 30 años y restante con mas de 31 años de edad.
 Cuadro N° 03

Carrera profesional que estudia

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válido Ingeniería Informática y

24 18,8 18,8 18,8
Sistemas

Ingeniería Civil 2 1,6 1,6 20,3

Ciencias Contables y
95 74,2 74,2 94,5
Financieras

Otros 7 5,5 5,5 100,0

Total 128 100,0 100,0

Fuente: Elaboración en base a encuestas

Gráfico N° 03

En el cuadro y gráfico se evalúa que el 74.2% corresponde estudiantes de la carrera profesional

de Ciencias Contables y financiera, el 28.8% a Ingeniería Informática y Sistemas, el 5.5% a otras
carreras y el 1.6% a Ingeniería Civil, quienes son el segmento altamente potencial para nuestro
proyecto.
 Cuadro N° 04

Servicios que utiliza con mayor frecuencia

Porcentaje
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Fotocopia 67 52,3 52,3 52,3
Internet 31 24,2 24,2 76,6
Anillado 3 2,3 2,3 78,9
Asesoria 1 ,8 ,8 79,7
Impresiones 3 2,3 2,3 82,0
Fotocopia, internet, Asesoria
4 3,1 3,1 85,2
e impresione
Fotocopia, internet, Asesoria
2 1,6 1,6 86,7
e impresiones
Fotocopia, tipeos y asesoria 2 1,6 1,6 88,3
Internet, tipeos e
2 1,6 1,6 89,8
impreisones
Fotocopia, internet e
3 2,3 2,3 92,2
impresiones
Fotocopia, internet y anillado 1 ,8 ,8 93,0
Fotocopia, internet, tipeos e
1 ,8 ,8 93,8
impresiones
Fotocopia, anillado e
1 ,8 ,8 94,5
impresiones
Fotocopia, anillado y
2 1,6 1,6 96,1
asesoria
Fotocopia e impresiones 2 1,6 1,6 97,7
Internet y Asesoria 1 ,8 ,8 98,4
Todos los anteriores 2 1,6 1,6 100,0
Total 128 100,0 100,0

Fuente: Elaboración en base a encuestas

Gráfico N° 04
Los servicios que utilizan la unidad de muestra analizada caso la totalidad es fotocopias
centrándose en el 52.35% solo ese servicio, el 24.22% solo internet, otro grupo hace
combinaciones de los diferentes servicios, con lo que se puede indicar que implementar un
negocio dedicado a servicios de fotocopia, internet, impresiones, asesorías tiene gran demanda.

Cuadro N° 05

Nivel de satisfacción

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Satisfecho 23 18,0 18,0 18,0

Insatisfecho 105 82,0 82,0 100,0

Total 128 100,0 100,0
Fuente: Elaboración en base a encuestas
Gráfico N° 05

En el cuadro y gráfico se mide la demanda insatisfecha que corresponde al 82%, y el 18% está
satisfecha, a este grupo mayoritario es para quienes va nuestro proyecto de inversión y poder
brindar las necesidades que requieren y asimismo contar con la viabilidad del proyecto.

Cuadro N° 06

Presupuesto para realizar los trabajos académicos

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válido De 2 a 5 soles 49 38,3 38,3 38,3

5 a 10 soles 43 33,6 33,6 71,9

10 a 15 soles 19 14,8 14,8 86,7

Mas de 15 soles 17 13,3 13,3 100,0

Total 128 100,0 100,0

Fuente: Elaboración en base a encuestas

 Gráfico N° 06

Los presupuestos que cuentan los estudiantes para realizar sus trabajos académicos con el 38%
indican contar con 2 a 5 soles, el 33.6% destinan de 5 a 10 soles, con el 14.8% de 10 a 15 soles y
mayores a 15 soles el 13.3%, observamos que a pesar que los montos con lo que los estudiantes
cuentan, pero la cantidad del segmento que se encuentra satisfecho se puede contar con ingresos
suficientes para mantener el proyecto
Cuadro N° 07

Disposición de pago por fotocopia

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válido 0.07 a 0.08 céntimos 88 68,8 68,8 68,8

0.08 a 0.09 céntimos 9 7,0 7,0 75,8

0.09 a 0.10 céntimos 11 8,6 8,6 84,4

De 0.01 a 0.20 céntimos 17 13,3 13,3 97,7

De 0.2 a más 3 2,3 2,3 100,0

Total 128 100,0 100,0

Fuente: Elaboración en base a encuestas

 Gráfico N° 07

En cuanto a la disposición que los estudiantes disponen para el pago por fotocopia el 68.8% indica
que es de 0.07 a 0.08 céntimos que es el costo de las empresas de competencia, el 13.3% de 0.10
a 0.20 céntimos, el 8.6% de 0.90 a 0.10 céntimos, el 7% de 0.08 a 0.09, y el restante 2.3% mas
de 0.20 céntimos

Cuadro N° 08

Disposición de pago de tipeo por página

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válido 0.50 107 83,6 83,6 83,6

1.00 17 13,3 13,3 96,9

1.50 4 3,1 3,1 100,0

Total 128 100,0 100,0

Fuente: Elaboración en base a encuestas

 Gráfico N° 08

La disposición que de pago por tipo por página el 83.6% es de 0.50 céntimos, el 13.3% S/ 1
sol, y el restante 3.1% 1.5 sol.

Cuadro N° 09

Disposición de pago por alquiler de laptop por día

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válido 10 a 20 soles 118 92,2 92,2 92,2

20 a 30 soles 5 3,9 3,9 96,1

30 a más 5 3,9 3,9 100,0

Total 128 100,0 100,0

Fuente: Elaboración en base a encuestas

 Gráfico N° 09

La disposición que tienen los estudiantes a pagar los servicios de utilizar una laptop por un día el
92.25 indican que es de 10 a 20 soles con el 3.9% de 20 a 30 o mas de 30 soles respectivamente

Cuadro N° 10

Disposición a tomar servicios para asesoramiento de trabajo académico

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válido Si 107 83,6 83,6 83,6

No 21 16,4 16,4 100,0

Total 128 100,0 100,0

Fuente: Elaboración en base a encuestas

 Gráfico N° 10

En el cuadro y gráfico se mide la disposición que tienen los estudiantes para tomar los servicios
de asesoramiento para realizar sus trabajos académicos, el 83.6% indican que están dispuestos, el
restante 16.4% no.