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TALLER DE EMPRENDIMIENTO TODAS LAS SEDES.

MATERIAL DE APOYO EMPRENDIMIENTO

Emprendimiento es una manera de ser, de sentir, de vivir, que conduce


a las personas a dedicar tiempo, esfuerzo y recursos a desarrollar una
iniciativa o proyecto empresarial.

Según la ley colombiana, el emprendimiento es:

Una manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de riqueza,


centrada en las oportunidades, planteada con visión global y llevada a
cabo mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de un riesgo
calculado.

Su resultado es la creación de valor que beneficia a la empresa, la


economía y la sociedad.”

El emprendimiento es una opción de vida, es una alternativa de


realización personal y de desarrollo profesional; es un camino para
mejorar su calidad de vida.

El emprendimiento es una propuesta universal, ya que la mayoría de los


países del mundo promueven, incentivan y apoyan la actividad
emprendedora. Es una tendencia que avanza y se consolida, por su
incidencia en la vida económica de las personas, las ciudades y las
naciones. (Programa de emprendimiento en la región Bogotá
Cundinamarca, guía básica, cámara de comercio, 2009).

EJERCICIO.
De manera individual van a redactar un concepto definitivo de que es el
emprendimiento y describe brevemente un caso que conozcan de
emprendimiento en su vereda, Municipio o Departamento.

LECTURA DE APOYO
LA CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO

La formación de niños, niñas y jóvenes emprendedores requiere que los


establecimientos educativos fomenten una cultura del emprendimiento.
Proceso para el fomento del emprendimiento en establecimientos
educativos.
“La cultura es entendida como un conjunto de valores, creencias,
ideologías, hábitos, costumbres y normas, que comparten los individuos
en la organización y que surgen de la interrelación social, los cuales
generan patrones de comportamiento colectivos que establece una
identidad entre sus miembros y los identifica de otra organización”.
(Ley 1014 de 2006, art. 1º).
La cultura del emprendimiento se fomenta de manera gradual: en los
niveles de preescolar y básica, a partir de las competencias básicas y
ciudadanas, se trabajan los procesos nocionales y elementales del
emprendimiento; y en la educación media se consolidan las
competencias para el impulso de la empresarialidad, como oportunidad
para que el estudiante materialice sus actitudes emprendedoras en el
desarrollo de actividades y proyectos orientados a la creación de
empresa o unidades de negocio con perspectiva de desarrollo sostenible.
(Guía 39, del ministerio de educación).
EJERCICIO

Teniendo en cuenta nuestro entorno y la problemática que se vive en las


regiones del país por la falta de motivación y la no realización de
proyectos emprendedores en la mayoría de estas, te invito a que
realices un escrito, poniendo en práctica lo que leíste en el texto
anterior, dejando claro cuál es el papel que pueden cumplir el núcleo
familiar en todo este proceso de emprendimiento.