Cet Pome mec} Pec ee a ey ppe Meirieu prosigu eer ert Beer Dore Neier) fiante pueda elaborar, regular rare iduales del aprendizaje. Muestra cémo ero Cer ite mantener «el equilibrio ecolégico de! Bess Cee eee coed Chechen Seeier coer eee see ee recursos >1é 3 = oO oO Q 2 a a a ae a a = a @ & < pe Meiriew on gran originalidad formal, Ia obra obliga al lector a confrontar efercicios, ejem- fos de experiencias y acon- tecimientos de la vida esco- lar. A partir de ahi, lector y autor extraen principios fun- damentales y propuestas pa 19 unos dtiles para uso de ‘uantos ejercen el ofcio de éhsefar, con los que imagl- nar, construr y adaptar una pedagogia verdaderamente rovedosa, poner en préctica ia ayuda metodoligica y tra bajar para el éxito comin Cua Aprender, si. Pero écomo?Philippe Meirieu APRENDER, SI. PERO ¢COMO? Ediciones OCTAEDROColecciin Recarr, ‘Tul original: Apprendre. ou, mais comment “Teaduccdn: Cristina Cherigny y Alba Olivers Primers edicibn: novembre de 1992 Segunda eicdn: noviembre de 1997 “Tercera eicidn: err de 2002 © ESF dditeur (© De toda lar ediciones en castellano: Ediciones OCTAEDRO, SL. ‘Baila, 5 - 09010 Bareclona “Tel 93 246 4002 « Fax: 93.231 18 68 ‘email: cctadeo@octaedro.com oct garment prbibides sin sworn eit dels eae ‘de Cpr, baja sacioe cabled en at ee, reproduc sox patal de ea brs pr culls medi 0 procera, empress Tarepegalay el atumiento informa ISBN: 84:8063-003-5, Depésio legal: B.41.226-2002 Impresidn: Hurope, sl Impreso en Espata Primed in Spain ‘Alla memoria de Olivier, fielmente,