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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

Departamento de Educación
Educación NIVEL MEDIO

Participante:

Matrícula:

Asignatura:

Historia de América y el caribe 2

Facilitador

Carmen Nazaret Rodríguez


Nombre del Video ¿De qué trata el video? ¿Qué aprendí? ¿Cómo valoro el contenido del video en mi rol como ¿Cuál es mi crítica a los hechos
profesional de Educación Mención Ciencias Sociales? históricos tratados por cada uno de
los videos?
Documental Los Trata de las injusticias que se cometieron en En el video tuve la oportunidad de aprender que
Movimientos de América por parte de los españoles, la muerte el caso de América Latina no es más que uno de En mi rol como profesional de Educación Mención Reflexionando de forma crítica con
Independencia de de tantas personas inocentes solo por buscar los miles ejemplos que refleja claramente el Ciencias Sociales estoy de acuerdo con el autor en relación a los hechos histórico tratado
América Latina riquezas. desvarió, la locura y miedo en la que esta sumiso donde haces planteamientos de las defensa de los por el autor lo haces de forma
disponible el ser humano desde que tiene uso de razón. Si indios. magistral en donde haces mención de
También muy triste que nos presenta el
en https://www.youtube. seguimos así acabaremos con el mundo. Hay una serie de países latinoamericanos
expositor, pensando que las vidas que se Una parte de mucha importancias es donde nos habla que
com/watch?v=LMHEuN que decir que los españoles fueron unos salvajes, en donde incidieron unas series de
perdieron no dieron como resultado mejorar la solo una persona se apiado de los indios masacrado por la
D2nB8 pero siempre que haya lucro por el medio, hasta factores que dieron al traste con
situación para los estratos sociales a los que conquista de América y esta persona fue Bartolomé de las
el pueblo menos ambicioso pierde la cabeza, diferentes procesos que suscitaron en
pertenecían aquellas. Casas quien elaboro un discurso a favor de los indios.
sino véase Estados Unidos y China ahora. positivos y negativos en diferentes

Una parte de mucha importancias es donde nos Con qué derecho y con qué justicia tenéis en tan cruel y países.
habla que solo una persona se apiado de los horrible servidumbre a estos indios? ¿Con qué autoridad
indios masacrado por la conquista de América y habéis hecho tan detestables guerras a estas gentes, que
esta persona fue Bartolomé de las Casas quien estaban en sus tierras mansas y pacíficas, donde tan
elaboro un discurso a favor de los indios. infinitas de ellas, con muertes y estragos nunca oídos
habéis consumido.

Como futuro docente implementaría en mis alumnos


procesos de búsqueda de información concernientes a los
temas tratado en el video
Nombre del Video ¿De qué trata el video? ¿Qué aprendí? ¿Cómo valoro el contenido del video en mi rol como ¿Cuál es mi crítica a los hechos
profesional de Educación Mención Ciencias Sociales? históricos tratados por cada uno de
los videos?
Unidos por la historia - Trata de los diferentes procesos de guerrilla que En el video tuve la oportunidad de adquirir un En mi rol como profesional de Educación Mención
América Latina (Cap.5) se produjeron en América latina siendo la aprendizaje significativo de las diferentes Ciencias Sociales le daría un uso de adquisición de Los diferentes escritores tratan los
Punto sin retorno revolución cubana la más sobresaliente de todas. guerrilla en América latina, una parte muy conocimientos en mis estudiantes incentivando en cada diferentes hecho de sus respectivos
También trata de unas series de acontecimiento interesante y me llama poderosamente la uno de ellos la historia de nuestro continente como eje países lo tratan de forma comprensiva
https://www.youtube.co que marcaron la historia de América latina. atención era que por primera vez eran los fundamental para poder comprender cada uno de los y objetiva que permiten una
m/watch?v=49nNoiC1j jóvenes lo que luchaban por sus ideales procesos ocurrido hasta nuestro día. comprensión
18 revolucionarios. Por parte del lector.
Una parte muy interesantes del video es las También lo tratan de forma amplia en
transformaciones que realizaron los jóvenes en los años donde cada hecho es explicado con
60 en donde han tenido una participación activa en los lujo de detalle.
diferentes cambios en lo político, social económico y
cultural.
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en mi rol como profesional de históricos tratados por cada uno de
Educación Mención Ciencias los videos?
Sociales?
Historia de la La dominación de Latinoamérica por los En este video tuve la oportunidad de aprender el poder de EE.UU. En mi rol como profesional de
dominación de Estados Unidos los países de América Latina sigue siendo abrumador pues continúa siendo “una fuerza Educación Mención Ciencias Sociales Reflexionando con relación hay video
Latinoamérica por los también “se están moviendo hacia un tipo de aterradora muy intimidante en los asuntos internacionales”, pero lo valoro enriquecedor de de forma objetiva hay una parte en la
Estados Unidos integración”, añade. Para Chomsky, en el su poder está disminuyendo. conocimiento de la historia de América que no estoy de acuerdo con Chomsky.
del filósofo activista pasado, bajo el dominio exterior, los países de la lo que permitirá que mis futuros
estadounidense Avram región estaban bastante alejados entre sí. “Las estudiantes también tengan un espíritu Por ejemplo, no queda una sola base
Noam Chomsky interacciones de las pequeñas élites que les crítico de la historia. militar de EE.UU. en América Latina”.
NOTA ESTE VIDEO gobernaban eran con Occidente, y no con otros Aquí hay algo raro, Guantanamo
DEBEN países de América Latina. Eso está cambiando. ¿dónde está?, y la de Honduras donde
ACTIVARLE LOS
SUBTITULOS llevaron al presidente, y las de
DESDE YOUTUBE Colombia que apuntan a Venezuela,
me quede mudo del asombro, es
OBSERVA ESTE
VIDEO PARA QUE imposible que un especialista dijera
LOS ACTIVES esto
https://www.youtube.co
m/watch?v=k1OE11mto_0
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en mi rol como profesional de históricos tratados por cada uno de
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Sociales?
Estados Unidos, Trata de como se implementó y desarrolló el En video tuve la oportunidad de aprender que en efecto, América En mi rol como profesional de Los temas son tratados de forma clara
seguridad y dictaduras programa de la Alianza para el Progreso en Latina estaba viviendo una verdadera "revolución de las Educación Mención Ciencias Sociales y objetiva en donde se tiene una
en América Latina 1958 Colombia con el fin de establecer hasta qué expectativas" en la que las aspiraciones por democracia, valoro el contenido del video como compresión real de lo que cada una de
– 1990 punto y de qué manera este tipo de intervención industrialización, y aumento en los estándares de vida superaba la enriquecedor de conocimientos para la señorita explica de forma magistral
externa por parte de Estados Unidos tuvo o no capacidad de los estados para satisfacerlas. Fue así como a lo compartir con mis alumnos y así poder cada tema que explica tema que se
https://www.youtube.co incidencia en el proceso de construcción largo de la década de los años cincuenta surgió una generación de desarrollar en cada uno de ellos un comprende en todo su contenido.
m/watch?v=X6lG_GbS institucional del país. líderes reformistas, cada vez más conscientes de la necesidad de aspecto critica con relación a los
MK0 Los instrumentos esenciales en el ejercicio de la cambios sociales y de una mejora sustancial en la condiciones de diferentes procesos histórico en También el periodista le haces las
intervención por parte de Estados Unidos hacia vida de la población. Líderes como Juscelino Kubitschek en América latina y el mundo. preguntas adecuadas enfocadas en los
América Latina se han dado a través de la ayuda Brasil, Hernán Siles Zuazo en Bolivia, Rómulo Betancourt en temas fundamentales.
externa proporcionada a los gobiernos de la Venezuela, y Alberto Lleras Camargo en Colombia, hicieron un
región en forma de préstamos y donaciones. llamado a Washington para establecer programas de ayuda al
desarrollo bajo el argumento de que el crecimiento económico era
la mejor manera de combatir el comunismo.
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en mi rol como profesional de históricos tratados por cada uno de
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Sociales?
Entrevista al Dr. Este video trata del populismo a cual es un De este tema aprendí que el populismo latinoamericano es una En mi rol como profesional de
Groppo sobre los movimiento de origen político surgido durante manifestación política y social de rechazo y sustitución del Educación Mención Ciencias Sociales En este video el autor trata los hechos
gobiernos la América Latina Contemporánea el cual está régimen oligárquico de los Estados que fue incapaz de adecuar pondré de manifiesto en mis estudiantes de forma muy rápida por lo que un
populistas de marcado por grandes movimientos de masas, las estructuras políticas sociales del Estado al nuevo escenario el populismo, al apuntar contra el autor de video de esta índole tiene que
Latinoamérica dirigidas por un líder carismático. generado por la industrialización, como por ejemplo, la sistema de gobierno hegemónico organizar muy bien los argumentos a
prestación de los servicios básicos para satisfacer las nuevas cerrado que caracteriza a la oligarquía, tratar.
https://www.youtu
necesidades básicas de la población de los asentamientos urbanos para sustituirlo por una de participación Una parte pude entender al populismo
be.com/watch?v=_
marginales. Tiene un propósito de inclusión social. amplia del pueblo, claramente lo que como una corriente política que acuña
zvh_WtVXFM
busca es la democratización y el fundamentos ideológicos de cambio
fortalecimiento del Estado. sustancial en el modo cerrado como
Cada uno de mis alumnos tendría una gobierna la oligarquía y que de igual
actitud crítica y objetiva con relación al modo busca atender las demandas
populismo en los diferentes países de sociales insatisfechas, además de
América latina. acciones fomentadoras de la identidad
de la nación.
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en mi rol como profesional de históricos tratados por cada uno de
Educación Mención Ciencias los videos?
Sociales?
Consecuencias En este video trata de Hugo chaves en En este video tuve la oportunidad de ampliar mis conocimiento Como profesional de Educación
América Latina Venezuela desde su aparición hasta que se concerniente a esta importantes revolución en donde Hugo Mención Ciencias Sociales valoro el Este video los hechos histórico son
Populismo convirtió en presidente del país sudamericano chaves paso por un mal momento más peor que lo que está contenido del video como instrumento tratado de forma ejemplar donde el
también nos muestra la revolución mexicana, pasando Maduro como presidente de Venezuela. de aprendizaje significativo para mis historiador tiene total dominio de cada
también nos muestra al presidente brasileño lula También el trabajo de Chávez las cosas buenas que hizo Chávez futuros estudiantes en donde motivare a tema tratado en donde lo explica de
https://www.youtu da Silva. se derivan prácticamente todas de su legítimo deseo de combatir estudiar a fondo ese importante líder forma clara y objetiva que permite
be.com/watch?v=g la pobreza, por lo que la puso en la palestra pública como del populismo llegando hacer el más entender lo que el historiador trasmite.
3Wh27AjH2M primera prioridad. popular

En este aspecto tenemos todas esas cosas que hizo en el ámbito


social, como la alfabetización de mucha gente, barrio adentro, la
apertura de oportunidades de estudio a todos los niveles para la
gente de menos recursos, lo de pensionar a todos los viejos
aunque no hayan cotizado, el haber puesto a comer a mucha
gente que antes prácticamente no lo hacía.
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mi rol como profesional de Educación históricos tratados por cada uno de los
Mención Ciencias Sociales? videos?
Consecuencias América Trata de las diferentes dictaduras que aportan En este video pude adquirir un aprendizaje significativo de Bueno en mi rol como profesional de
Latina. una extremada mirada al legado de la dictadura las diferentes dictaduras en América latina, así también de Educación Mención Ciencias Sociales Es un tema muy interesante cada uno de
de izquierda y derecha que imperaron en tiempo la historia de los golpes de Estado de América Latina no se valoro los contenidos del video como los contenidos presentado por el
Dictadura
pasado en América latina y a la forma en que esa limita al siglo pasado, en la historia reciente de América primordiales para mis futuros estudiantes periodista pero hay una parte en la que

https://www.youtube.co forma tradicional de dictadura fue remplazada Latina podemos recordar al menos dos intentos y tres golpes para darle a comprender a cada uno de ello no estoy de acuerdo en donde dice que la

m/watch?v=0vVhtqqMR por un sutil autoritarismo. de estado que fueron instituidos en el siglo XXI. Hablamos los procesos de dictadura y izquierda también es una dictadura. A tal

F8 del intento de golpe de estado en Venezuela en abril de 2002 democratización. En La historia de punto llega la parcialidad, que este
y Bolivia en 2008, consolidada golpe de Estado en Haití en América está constituida por procesos hombre se enajena y dice barbaridades.
febrero de 2004, en Honduras, en junio de 2009, y en anteriores que marcan profundamente su Nadie niega que en Cuba hay dictadura,
Paraguay en julio de 2012. manera de ser y de estar en este mundo. ojalá algún día haya democracia en ese
También despertar el interés en mis hermoso país. Este periodista no sabe por
estudiantes de saber quiénes somos, de qué que en Ecuador Correa destituyó a
dónde venimos, como nos formamos, los diputados? si supiera como los
como resistimos, como luchamos, como partidos de esos diputados hicieron tanto
celebramos, cómo nos expresamos daño al país que hasta lo quebraron; dice
culturalmente. La redención de las también que Chávez Encarcela
injusticias cometidas, los crímenes de los opositores y cierra medios de
torturadores, de los grupos económicos, comunicación, pobres víctimas los
por los gobernantes de entonces y por los opositores, tan santos que son, y los
organismos internacionales que apoyan a medios de comunicación vendidos que
los dictadores política y financieramente. informan lo que les conviene informar.
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mi rol como profesional de Educación históricos tratados por cada uno de los
Mención Ciencias Sociales? videos?
Democracias en Trata de las dificultades que presentaron y En este video tuve la oportunidad de comprender por qué la
América Latina, entre experimentaron las sociedades lucha por la democracia no cuenta con actores democráticos, En mi rol como profesional de Educación Muy interesante cada una de la
ficción y esperanza latinoamericanas para definir regímenes con la fuerza suficiente para, impulsar luchas por la Mención Ciencias Sociales valoro los explicaciones dada en el video en la cual
políticos democráticos y encontrar, en segundo construcción de regímenes políticos democráticos. En ese contenidos del video de suma importancia estoy de acuerdo con el trato que le dan a
https://www.youtube.co
lugar, alguna respuesta a la pregunta ¿por qué sentido, es particularmente notable el carácter no en donde voy a implementar con mis este importante tema como lo es la
m/watch?v=P4rkfWZ-
clases dominantes que levantan la democracia democrático de las burguesías latinoamericanas, el cual estudiantes la búsqueda de la hipótesis de democracia en América latina en donde
D9w
como principio de legitimidad de la pone en duda la franqueza de su proclamada adhesión actual la constitución histórica de los países pienso que aún quedan rasgo de
construcción de su poder institucionalizado, a la democracia liberal. latinoamericanos desde tres matrices pequeños ideólogo dictadores que si
terminan generando regímenes escasamente sociales: la plantación con trabajo consiguieran la fuerza necesaria este
democráticos, cuando no francamente esclavista, la hacienda con trabajo semi fuera su norte implementar dictaduras en
dictatoriales servil y la estancia con trabajo asalariado. la democracia de América.
Las tres generan coincidencias y
diferencias en los planos sociales y
culturales que no dejan de expresarse, con
matices, en las formas con las cuales se
procesan, tras la ruptura del nexo colonial,
los proyectos y los fundamentos del nuevo
orden político.
Nombre del Video ¿De qué trata el video? ¿Qué aprendí? ¿Cómo valoro el contenido del video ¿Cuál es mi crítica a los hechos
en mi rol como profesional de históricos tratados por cada uno de los
Educación Mención Ciencias videos?
Sociales?
Trata de las intervenciones de estados unidos El En este video tuve la oportunidad de aprender una gran En mi rol como profesional de Educación
Fort Apache - Estados gobierno de Estados Unidos se lavó las manos y cantidad de eventos, hechos y situaciones en donde la mano Mención Ciencias Sociales valoro los Totalmente en desacuerdo en ese
Unidos y los golpes de dio a entender que nada tiene que ver con las de Estados Unidos está en todo, la envolvente campaña contenidos del video como instrumento argumento de que E.U ha querido
estado en América protestas estudiantiles y desórdenes callejeros estadounidense contra el gobierno democráticamente electo primordial para mis futuros estudiantes fomentar la democracia. Ha sido todo lo
Latina que asolan Venezuela. Pero una mirada a la de Nicolás Maduro Moros. El interés estadounidense por para comprender los diferentes procesos contrario. Lo que han fomentado es su
historia reciente de los golpes de estado en recuperar el control del país con las reservas de petróleo más en lo que los estados Unidos han estado neoliberalismo capaz mediante
https://www.youtube.co América Latina, confirma las denuncias del grandes del planeta, fue una constante durante todo los 14 años involucrados, controlando a su antojo los tecnócratas ambiciosos que a fin de
m/watch?v=BiSNABH gobierno venezolano y contradice la posición del gobierno de Hugo Chávez Frías. diferentes medios de producción de los cuentas muchos de ellos son unos
CQus del gobierno estadounidense. países que intervenían. dictadores que en lugar de usar uniforme
militar, utilizan traje y corbata.

También a estos españoles se les olvida


que el país al que pertenecen es el que
sumió en la pobreza a América Latina
robando, masacrando y destruyendo todo
lo que pertenecía a sus culturas? España
estará siempre manchado con la sangre
de América Latina
Nombre del Video ¿De qué trata el video? ¿Qué aprendí? ¿Cómo valoro el contenido del video ¿Cuál es mi crítica a los hechos
en mi rol como profesional de históricos tratados por cada uno de los
Educación Mención Ciencias videos?
Sociales?
Unidos por la historia - Presenta las culturas aborígenes hasta la En este video tuve la oportunidad de Conocer y comprender Como profesional de Educación Los diferentes personaje que hacen uso
América Latina actualidad, enfocándose en la historia la historia de nuestro pueblo, es la única forma de mantener Mención Ciencias Sociales, los temas de la palabra y explican un tema lo hacen
(Cap.10) Unidos en la confrontada de los países latinoamericanos con vivos nuestros sueños de libertad. América Latina, que nos planteados serán de gran beneficio de forma magistral y precisa en donde se
diversidad la seguridad de que más allá de las diferencias, conecta con los principios de libertad e independencia que nos porque lo voy a poner en prácticas con obtiene una comprensión global
la historia de las independencias de América hacen sentir un solo pueblo. mis alumnos en donde vamos a explorar También están muy organizados en la
https://www.youtube.co Latina, es contada como la crónica de la También en este video aprendí que en la región no es el futuro de forma horizontal la historia de explicación de cada tema.
m/watch?v=iY322j9pZ emancipación de un único pueblo. que imaginaron los libertadores. Sin embargo, para la historia América en general en donde el alumno
ZM A lo largo de la historia latinoamericana hubo de la humanidad, doscientos años es muy poco tiempo y tendrá la oportunidad de crear una actitud
muertes dudosas, crímenes, conspiraciones, América Latina sigue luchando para ser un continente unido e crítica de los diferentes procesos
fraudes; hechos que denotan que la historia de independiente. históricos.
América Latina tiene su lado oscuro, como todas
las historias del mundo.
SEGUNDA PARTE

INTERPRETACIÓN DE MÚSICA LATINOAMERICANA


Nombre de canción ¿De qué trata? Cuál/es hecho/s histórico se ¿Cuál es su mensaje y a quién va ¿Cómo valoro el contenido del video en mi rol Cuál emoción o sentimientos te
refleja/n en el contenido de esta dirigido? como profesional de Educación Mención despierta analizar esta canción?
canción, es decir cuáles momentos Ciencias Sociales?
de la historia de Latinoamérica se
pueden apreciar en esta canción.
El escritor menciona los Los españoles y portugueses robaban Un mensaje muy interesante que Como profesional de Educación Mención Me despierta un sentimiento de
Calle 13 - sufrimientos y las fortalezas sobre mucho tiempo los minerales dirigido a todas las personas que Ciencias Sociales valoro el tema de forma ideales a favor del realizar iniciativa
Latinoamérica de las personas en ricos de la tierra. También, ellos abusaran de la gente de enriquecedora de conocimiento para ponerlo en que vayan en beneficio de una mejor
Latinoamérica Las palabras abusaron la gente y tomaron casi todo Latinoamérica. Como los españoles, práctica con mis futuros alumnos en donde calidad de vida para las personas que
https://www.youtube.co y estrofas de esta canción de la tierra y de la gente de los portugueses, los estadounidenses, pondré de manifiesto en cada uno de ello el lo necesitan así como también me
m/watch?v=DkFJE8Zde describen la posición de Latinoamérica. Ahora, es casi el los dictadores, los asesinos, ahora interés de apasionarse con los procesos despierta una gran emoción hay saber
G8 Latinoamérica en el mundo. mismo. En vez de los españoles y las compañías de los Estados Unidos históricos de nuestra América. que nuestros han sido tan valientes
Porque, por muchos años, portugueses, hay los estadounidenses. tomaron la tierra de la gente hay pasar tantas calamidades y lo más
Latinoamérica existía por Por ejemplo pienso que en la frase, entonces, robaron la tierra con sus importante que seguimos avanzando.
los individuales poderosos "Soy una fábrica de humo, mano de maneras sucias ahora no pueden
en mente de muchas obra campesina para tu consumo." El porque el viento, el sol, y la lluvia
personas. escritor de esta canción nos está son para todas las personas. Las
diciendo sobre la situación que pasa frases últimas dicen que los
ahora. abusadores no pueden comprar la
En su manera especial, él está alegría y los dolores. Creo que estas
criticando la situación de frases tienen simbolismo. Muchas
Latinoamérica después de los abusos veces varias personas trataban
de los españoles y portugueses y controlar la gente de Latinoamérica
ahora con los estadounidenses. Pienso pero aquí el escritor está diciendo
que las frases en esta estrofa son más que en realidad nadie la puede
específicas. "Un discurso sin saliva" controlar.
en mi opinión significa la
complejidad de la política en nuestra
Latinoamérica.

Nombre de la canción ¿De qué trata? Cuál/es hecho/s histórico se refleja/n en el ¿Cuál es su mensaje y a quién va dirigido? ¿Cómo valoro el contenido del Que emoción o sentimientos te
contenido de esta canción, es decir cuáles videoo en mi rol como despierta analizar esta canción?
momentos de la historia de Latinoamérica profesional de Educación
se pueden apreciar en esta canción. Mención Ciencias Sociales?
Nos cuentan que el En la canción hay una frase que dice “las barras Un mensaje muy interesante que refleja una Como profesional de Educación Despierta un gran sentimiento en saber
Si el norte fuera el sur. norte, es decir, la y las estrellas se adueñan de nuestra bandera y protesta constante respecto al modo en que Mención Ciencias Sociales valoro que los derechos humanos de los pueblos
Ricardo Arjona potencia mundial nuestra libertad no es otra cosa que una somos considerados como latinoamericanos. el contenido de la canción de originarios de América fueron
Estados Unidos en ramera”, haciendo alusión a que los países en Esta utiliza muchas metáforas como al diablo forma especial el cual se refiere a ignorados, todos esos pueblos y sus
https://www.youtube.co otras palabras, tiene vía de desarrollo como Colombia están siendo la geografía se acabaron las fronteras. Que esta invasión a sus hogares hasta a generaciones siguientes siempre
m/watch?v=KV1BIauCp todo sin embargo no controlados por Estados Unidos y que la exige consideración, y que expresa que las sus países por parte de toda la tuvieron que luchar para conseguir que
zY ha pagado nada, no libertad de sus habitantes es vendida como si grandes potencias deberían dejar de excluirnos organización militar, quienes se les respeten sus derechos.
tiene deudas, es decir fuera algún producto o servicio, de una forma y considerarnos y hacernos parte de sus planes acribillaban sin escrúpulos y
que lo tiene todo a barata, por eso la metáfora de la ramera, ya que donde haya igualdad para todos dejando muchos hogares
cuesta de los países es así de fácil de comprar la libertad en estos los países incompletos. Me parece que
subdesarrollados y en países subdesarrollados que son el patio trasero cuando dice “perdono pero nunca
vía de desarrollo, de los países desarrollados y no actúan siendo olvido” quiere decir que a pesar
además nos cuentan cada vez más sometidos y controlados. que el tiempo desde que cesó esta
que aunque la Me parece que los temas que toca la canción “guerra” en la que muchas
potencia mundial nos los cuales son los países desarrollados, en vía personas fueron vulneradas, por
invita a hacer cosas de desarrollo y subdesarrollados, la más que quieran tratar de subsanar
que no debemos, en globalización, las hambrunas, la pobreza, los ese atroz hecho, siempre quedará
la potencia estas estereotipos, la publicidad, y otros más, los la deuda moral por todas las vidas
cosas no se practican cuales está sufriendo Colombia a causa de ser que fueron acabadas injustamente
allá, es decir que nos el patio trasero de Estados Unidos en conjunto además de ilegalmente.
hacen ver las cosas con otros países, son demasiado importantes,
de una forma distinta porque son temas de actualidad.
que nos incite a hacer
cosas que no
aspiramos y/o
necesitamos hacer
haciéndonos creer
que necesitamos y
queremos hacer eso,
es decir
engañándonos
completamente
mediante la
publicidad, los
estereotipos y otras
cosas las cuales poco
a poco han adentrado
en nuestras mentes.
Nombre de canción ¿De qué trata? Cuál/es hecho/s histórico se refleja/n en ¿Cuál es su mensaje y a quién va ¿Cómo valoro el contenido del video en mi rol Que emoción o sentimientos
el contenido de esta canción, es decir dirigido? como profesional de Educación Mención te despierta analizar esta
cuáles momentos de la historia de Ciencias Sociales? canción?
Latinoamérica se pueden apreciar en
esta canción.
Fito Páez – Construcción Principalmente, esta Kennedy: Presidente de USA que fue Un mensaje muy interesante en el que En mi rol como profesional de Educación Despierta en mí un sentimiento
https://www.youtube.co canción, demuestra asesinado el 22 de noviembre de 1963. denuncia cómo entrar a la lógica del sistema Mención Ciencias Sociales valoro los patriótico porque el artista
m/watch?v=lQJfzGJ6L9 el tiempo. Pulso a 1969: Año en que el hombre llegó a la luna. hace un contrasentido en la labor de salvar: contenidos del video como instrumento haces denuncias coherentes de
A pulso se descubren Hecho trascendente, toda la gente prendida Se pinta como el camino para surgir, el primordial para mis futuros estudiantes para varios acontecimientos
Nota: maneras que tiene el a la TV. esfuerzo y la desigualdad en el, pero no es comprender los diferentes procesos de la historia importantes que sucedieron en
También la pueden personaje Vietnam: guerra que perdieron los yanquis; más que intención de mantenerse el sistema de América, así como artista que han escrito a América.
buscar por Chico protagonista de usaron Napalm, una arma química en forma mismo. favor de esa causa justa como lo es la igualdad
Buarque. pensar de gas. en América.
productivamente el
tiempo. La historia
nos describe a un
personaje trabajador,
que sostiene a su
familia. En un
maravilloso juego de
palabras, describe
los últimos
momentos de su vida
antes de suicidarse.
En medio de la
canción encontramos
acciones
acompasadas en
lento, pero al mismo
tiempo, el mundo
sigue con su
velocidad. Se toma el
tiempo de inmolarse
disfrutando de
placeres de forma
lenta, y choca con la
dinámica veloz de la
calle, demostrándose
en la última frase de
las estrofas: "Murió a
contramano
entorpeciendo el
público.
Nombre de canción ¿De qué trata? Cuál/es hecho/s histórico se refleja/n en ¿Cuál es su mensaje y a quién va ¿Cómo valoro el contenido del video en mi rol Que emoción o sentimientos
el contenido de esta canción, es decir dirigido? como profesional de Educación Mención te despierta analizar esta
cuáles momentos de la historia de Ciencias Sociales? canción?
Latinoamérica se pueden apreciar en
esta canción.
La canción en sus En la canción se reflejan diversos Esta canción tiene un mensaje muy En mi rol como profesional de Educación Esta canción despierta un
Cuando tenga la tierra, letras trata de forma acontecimiento que estaban sucediendo en interesante y está dirigido a todos los Mención Ciencias Sociales valoro el contenido sentimiento inmensamente
Mercedes Sosa. especial de la tierra América un hecho que se refleja es donde indolentes que realizan esa mala práctica de de la canción de forma especial en donde estoy motivador porque aquí en
https://www.youtube.co de los campesinos los campesino eran despojado de sus tierras quitarles la tierra a los campesinos. plenamente de acuerdo con las letras que son pos nuestro país aun hoy en día hay
m/watch?v=As_u2rRopE que en aquellos injustamente por personas sin escrúpulo que de lucha y en beneficio de los más necesitados. muchos latifundistas que se
A tiempos eran solo quería su beneficio personal. También esta canción me va permitir aprovechan de la situación de
pisoteados por los desarrollar en mis futuros interpretar canciones muchos campesino y con
latifundistas que le patrióticas. dadiva le quitan su tierra y le
quitaban la tierra que dejan sin nada y lo tienen como
ellos tenían para esclavos trabajando.
sobrevivir.