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RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

Las Razones trigonométricas se definen comúnmente como el cociente entre dos lados
de un triangulo rectángulo asociado a sus ángulos.

SENO, COSENO Y TANGENTE


Recordarás que existen diferentes clases de
triángulos, en este caso analizarás el
triángulo rectángulo.

Un triángulo rectángulo es el que tiene un


ángulo recto (90 grados), en él sus lados
reciben nombres especiales: catetos e
hipotenusa. Los catetos se pueden distinguir
de acuerdo a un ángulo de referencia.

Cateto opuesto es aquel que se opone al ángulo; o sea que no forma parte del ángulo.
Y el cateto adyacente es aquel que constituye uno de los lados del ángulo.

Para el ángulo β Para el ángulo α


Cateto opuesto = b Cateto opuesto = a
Cateto adyacente = a Cateto adyacente = b

Seno. En trigonometría el seno de un ángulo en un triángulo rectángulo se define


como la razón entre el cateto opuesto y la hipotenusa.
Coseno. En trigonometría el coseno (abreviado cos) de un ángulo agudo en un
triángulo rectángulo se define como la razón entre el cateto adyacente a dicho
ángulo y la hipotenusa.
Tangente. En trigonometría la tangente de un ángulo en un triángulo rectángulo se
define como la razón entre el cateto opuesto y el adyacente.

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Unidad de Informática Educativa 5 Coordinador de AI
COSECANTE, SECANTE Y COTANGENTE
Cosecante. La función cosecante (abreviado como csc o cosec) es la razón
trigonométrica inversa del seno, o también su inverso multiplicativo.
Secante. El Secante, (abreviado como sec), es la razón trigonométrica inversa del
coseno, o también su inverso multiplicativo.
Cotangente. La cotangente, abreviado como cot, cta, o cotg, es la razón
trigonométrica inversa de la tangente, o también su inverso multiplicativo.

Ejemplo

Encuentra las razones trigonométricas seno,


coseno, tangente, cosecante, secante y
cotangente respecto al ángulo β en el
triángulo presentado.

Solución:

En primer lugar, tienes que conocer la medida


de los tres lados, en este caso sólo se conocen dos, para esto utilizas el teorema de
Pitágoras: “El cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma de los

cuadrados de los catetos”. = + ⟹ =√ +

Sustituyes los valores de a y b y obtienes:

=√ + ⟹ =√ + ⟹ =√ ⟹ =

Resolviendo:

Razón Inversa
= =

= =

= =

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Encuentra las razones trigonométricas seno, coseno, tangente, cosecante, secante y
cotangente respecto al ángulo α en el triángulo presentado.

Resolviendo:

Razón Inversa
= =

= =

= =

Actividad

Utiliza los siguientes triángulos rectángulos y encuentra


las razones trigonométricas seno, coseno, tangente,
cosecante, secante y cotangente para el ángulo dado.

Razón Inversa
= =
= =
= =

Utiliza los siguientes triángulos rectángulos y encuentra


las razones trigonométricas seno, coseno, tangente,
cosecante, secante y cotangente para el ángulo dado.

Razón Inversa
= =
= =
= =

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RAZONES TRIGONOMÉTRICAS ESPECIALES PARA UN ÁNGULO DE 45º
Observa las siguientes situaciones:

1. Los miembros de una cooperativa tienen un terreno cuadrado, cuya longitud es de 1


km por lado, quieren trazar un cerco en forma diagonal. ¿Cuál será la longitud del
cerco?

=1 +1 ⟹ =2⟹ = √2

¿Cuánto mide cada uno de los ángulos agudos


del triángulo ABC? Como verás, en dicho
triángulo los catetos miden lo mismo. Por lo
tanto, cada ángulo agudo también tendrá igual
valor.

¿Cuáles son las razones trigonométricas y sus


inversas del ángulo de 45º? Aplica tus
conocimientos sobre las razones trigonométricas
y obtenlas.

Razón Inversa
√ √
°= = °= =√

√ √
°= = °= =√

°= = °= =

Al racionalizar el denominador se tiene:

1 1 1 √2 √2 √2
= 1⟹ ⟹ ⟹
√2 √2 √2 √2 √2 2

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2. Se quiere medir la altura de un árbol. En
determinado momento del día medimos la
longitud de su sombra es 8.5 m y medimos
el ángulo que forma la recta, que une el
extremo superior del árbol con el extremo
de su sombra (recta imaginaria), y da como
resultado 45º.

Solución:

Observa la figura y te darás cuenta que lo que necesitas encontrar es el otro cateto
del triángulo rectángulo formado.

Por lo tanto utilizas la tangente:

45° = ⟹ = 45°(8.5) ⟹ = 1(8.5) ⟹ = 8.5


8.5

La altura del árbol es 8.5 m.

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS PARA ÁNGULOS DE 30º Y 60º


Después de repartir un terreno en predios rectangulares, quedó una parte de forma
triangular, formando un triángulo equilátero. El que a su vez se tiene que dividir en
dos partes iguales. Observa la figura.

¿Cómo se llama la línea que divide en dos partes


iguales al triángulo equilátero?

Por ser perpendicular al lado AC, se llama Altura


y Mediana porque divide al segmento AC en dos
partes iguales, es decir; CM = MA = 1

Bisectriz1, porque divide al ángulo en dos partes


°
iguales: = °

1
La bisectriz de un ángulo es la semirrecta que pasa por el vértice del ángulo y lo divide en dos partes
iguales.
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Ahora, ¿cómo encuentras la longitud de la altura?

Utilizas el Teorema de Pitágoras y tienes que la altura es:

= + ⟹ ⟹ = + ⟹ = + ⟹


⟹ − = ⟹ ⟹ = ⟹ = ⟹ =

√ √
⟹ ⟹ = ⟹ =


El valor de la altura del ángulo de 60° es:

A partir de estos datos, ¿Puedes obtener las razones y sus


inversas para 30º y 60º? Trabajar con el triángulo BCM y
deduce las razones para el ángulo de 60º.

Racionalizar el Razón Inversa


denominador:
√ √
√ °= ⟹ =
√ √ °= ⟹ √ √
=
√ √
°= ⟹ ⟹
°= ⟹
√ √
=
√ √ √
√ √
°= ⇒ ⇒√ °= ⇒ ⇒ =
√ √ √

Ahora, ubicar el ángulo de 30º, sigue el mismo proceso de


simplificación y racionalización, y procede a la obtención
de las razones trigonométricas y sus correspondientes
inversas.

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Racionalizar el
Razón Inversa
denominador:
°= ⟹ =
°= ⟹
√ √
=
√ √ √ √
√ °= ⟹ ⟹
°= ⟹ √ √
√ √
=
√ √ √

°= ⇒ ⇒ = √
√ √ √
°= ⇒ ⇒√

IMPORTANTE: Es importante tener presentes los valores de las razones para los
ángulos de 30º, 45º y 60º, porque facilitará resolver algunas situaciones que se
presentan en la vida y que se expresan en lenguaje natural.
Ejemplo de aplicación
Observa el siguiente dibujo, ¿cuál es la altura x del
muro?
¿Qué datos te proporciona el dibujo?
El ángulo = 30º Hipotenusa = 5 Lado = x
¿Qué razón puedes utilizar para calcular el valor x de la
altura del muro?
Se puede trabajar con el seno de 30º. °=

Entonces se tiene que:


1 1 5
30° = ⇒ = ⇒ ⇒ =5 ⇒
5 2 5 2 2
= 2.5

Entonces la altura del muro es 2.5 m.


Ejercicios:
Resuelve la siguiente operación:
1. 5 sen 30º + 8 sec 60º – 5 cot 45º.
2. Encuentra la altura de un árbol que proyecta una sombra de 4.5 m y se sabe que
los rayos del sol forman con la horizontal un ángulo de 60º.
3. En un triángulo rectángulo, la hipotenusa mide 8 cm y uno de sus ángulos 30º,
¿cuánto miden sus catetos?
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