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Alumno(s): Nota
Especialidad Ciclo: II
Grupo:
Requier
No
Excelente Bueno e Puntaje
Criterio de Evaluación acept.
(4pts) (3pts) mejora Logrado
(0pts)
(2pts)
Elabora un mapa conceptual con los
contenidos analizados.
L
I.- OBJETIVOS:
Utilizar las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver
problemas, producir materiales y transmitir información
Aplicar estrategias de estudio, organización del trabajo y de comunicación para
aprender en un entorno virtual de aprendizaje
Distinguir técnicas para la discriminación de ideas
Utiliza programas para ejercitarse en la distinción de ideas principales y secundarias.
Realiza paráfrasis integrando los conceptos con marcadores textuales.
V.- RECURSOS:
En este laboratorio cada alumno trabajará con un equipo con Windows XP.
En este equipo se visualizarán las diapositivas y textos digitales para la elaboración
de paráfrasis y mapas conceptuales.
REQUERIMIENTOS
Nota: El trabajo debe cumplir con los puntos solicitados deben ser presentado en el campus
virtual.
OBSERVACIONES
Cada uno de los puntos requeridos deben ser cumplidos debidamente.
Se debe usar internet y programas para completar el trabajo.
Utilizar el campus virtual para compartir información.
La nota será asignada como laboratorio correspondiente a la sesión 03.
Nro. DD-106
Laboratorio de comprensión lectora Página 3 de 4
APLIQUEMOS LO APRENDIDO
I. Elabora un mapa conceptual con los contenidos analizados:
II. Lea el siguiente texto. Identifica el tema, la idea central e ideas principales de cada
párrafo de desarrollo.
Tema: ____________________________________
Resumen:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
IV. Reconoce la forma básica que predomina en los siguientes textos:
1. “El acto de cantar consiste en producir sonidos con la voz, ojalá agradables para las demás
personas. Además, puede ser que se formen palabras o no al cantar”.
a. definición
b. descripción
c. narración
2. “Oscar Hahn, poeta. Doctor en filosofía y profesor universitario de literatura. En su obra deja
sentir una gran admiración por los clásicos, pero también se perciben ecos de la cultura
globalizada”.
a. definición
b. descripción
c. narración
3. “Ambos lados de las largas hileras del maizal eran amarillas y tostadas. Habían escasos
árboles desnudos y en lo alto de la colina, verde y profundo, un hermoso y gran cactus
vertical”.
a. definición
b. descripción
c. narración
4. “En eso llegó Ignacia, con anteojos oscuros y un chaquetón verde oliva. Se sentó entre los
dos. Ni me miró, de su bolso sacó una vieja cajita de metal que estaba llena de lápices.
Después un bello cuaderno hecho a mano. Anotó algo, entonces me miró. Me miró tanto que
se sacó los anteojos oscuros”.
a. definición
b. descripción
c. narración
5. “La madre de Pedro era esforzada y valiente, sola educó y crio a su hijo, su amor hacia él no
tenía límites. Era una mujer de trabajo, sacrificada y humilde, pero aunque la vida fue dura con
ella, siempre se mantuvo alegre y optimista”.
a. definición
b. descripción
c. narración
A. Nivel literal
2. ¿Qué tipo de papá que se presenta en la infografía tiene mayor cantidad de carbohidratos
y de calcio?
___________________________________________________________________
B. Nivel inferencial
5. ¿Por qué la papa amarilla y la papa blanca tienen niveles superiores de agua en relación a
la papa seca y el chuño?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7. Elabore un cuadro comparativo entre los valores nutricionales de las papas naturales y las
procesadas:
COMPRENSIÓN DE LECTURA
TEXTO I
“La investigación básica es aquella que tiene como principal objetivo el avance de los conocimientos, mientras que la
investigación aplicada pretende adquirir nuevos conocimientos con un objetivo práctico.
La investigación básica ofrece la posibilidad de incrementar el conocimiento de procesos fundamentales de la naturaleza sin
repercusión inmediata para la sociedad. En cambio la investigación aplicada puede ser de gran importancia social, pero tener
limitadas o menores connotaciones científicas.
Sin embargo, algunos autores afirman que no puede darse una delimitación clara sobre la diferencia entre investigación básica y
aplicada, ya que muchos de los conocimientos científicos que se obtuvieron a través de la investigación básica, tarde o temprano
fueron utilizados en algún campo de la sociedad. Todo investigador comienza preguntándose primero sobre el porqué de las cosas,
antes que sobre su utilidad.”
TEXTO II
Mientras más busquen “sentirse bien” más difícil será lograrlo. Esa pareciera ser la moraleja del más reciente estudio sobre
adicción a la cocaína, que revela que esta droga alteraría los mecanismos cerebrales responsables de producir placer.
Si bien ya se había observado que las drogas afectan a la dopamina (neurotransmisor asociado a las sensaciones placenteras)
expertos de la Universidad de Michigan acaban de confirmar que la cocaína daña también las neuronas del centro cerebral que
ayudan a sentir placer.
Al comienzo el estudio se realizó entre animales, pero luego la aplicación del experimento en humanos demostró que ocurre lo
mismo en el hombre, al obtener estos datos en cerebros humanos, con autopsias en 35 consumidores y 35 no consumidores. Los
investigadores notaron que en el grupo de consumidores crónicos también había una menor cantidad de dopamina, así como
problemas en la forma cómo era liberada. Entonces, tal como se ha visto en animales, la droga en un principio se consume para
buscar placer y finalmente se terminaría tomando como una forma de evitar sensaciones negativas asociadas a la ausencia de la
sustancia.
06. ¿Cuál de las siguientes proposiciones enuncia la idea principal del texto?
a) Los mecanismos de defensa del cerebro de los adictos
b) Los neurotransmisores y el daño que le produce la adicción
c) La cocaína daña estructuras que ayudan a experimentar placer
d) Las neuronas y el comportamiento adictivo del ser humano
e) Cómo se presentan la sinapsis en el adicto a las drogas
08. Si los “drogo-dependientes” registraran una mayor cantidad de dopamina, entonces podríamos afirmar que:
a) Los neurotransmisores estarían funcionando mejor b) La droga no afecta a las neuronas
c) La sinapsis se produce de modo adecuado d) No existen sensaciones negativas en las personas
e) Las sensaciones negativas serán similares a las positivas