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ESTUDIANTE - APRENDIENTE
YOSIMAR ROJAS TORRES
Profesor consultor:
Paola Andrea Bacca Pachón
Internacional
ASPECTO CARACTERÍSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS
Se efectúa en 58 países,
evalúa conocimientos y
habilidades para la vida,
relacionados con los
dominios de comprensión No se evalúa el
lectora, matemática y Analiza conocimientos, conocimiento.
científica. aptitudes y competencias.
No se basan en los
Pone a prueba la programas educativos que
capacidad de se desarrollan en cada
Son pruebas
comprensión y país.
estandarizadas, dirigidas a
resolución de problemas.
jóvenes de 15 años que
estén cursando al menos Es una prueba
grado 7°. generalizada.
LA PRUEBA
Factores externos
PISA
En Colombia, la prueba
piloto se aplicó en 2005 a diferentes a los procesos
1.720 estudiantes de 55 educativos afectan los
instituciones escolares, y resultados.
a 5.250 estudiantes de 150
instituciones, en 2006.
Las Respuestas
digitalizadas son enviadas a
Australia donde son
evaluadas y se mide según la
cantidad de problemas que
haya resuelto el estudiante.
“El Estudio Internacional Esta prueba no se
sobre Educación Cívica y desarrolla
Ciudadana (ICCS) de periódicamente.
2009 investiga en qué
medida los jóvenes de 2º Evalúa la competencia
curso de educación cívica y la actitud frente a Sus parámetros, políticas
secundaria obligatoria (14 la educación cívica. y objetivos no son muy
ICCS
años) están preparados conocidos.
para comprender y asumir
los derechos, las
libertades y las Los resultados no tienen
responsabilidades que mayor eco dentro del
corresponden a los sistema educativo.
ciudadanos”. INEE
Aplica cuestionarios
Tiene como objetivo dirigidos a estudiantes, a Los parámetros de tal
evaluar la competencia padres de familia, a prueba son poco
lectora, (la capacidad de docentes y a rectores de conocidos.
comprender y usar lo que las instituciones
se lee.) educativas para conocer
PIRLS
el ambiente lector del
estudiante. La mayoría de los
docentes desconocen el
Se realiza cada cinco años periodo de tiempo en que
a partir del 2001. se aplica esta prueba.
Recepciona información
sobre políticas educativas
de los países
Se aplica a alumnos que participantes, para El periodo establecido
cursan cuarto grado de para la aplicación de la
conocer aspectos de los
primaria (entre 9 y 10 contextos en los cuales se prueba es muy amplio
años de edad) desarrolla la competencia (cada cinco años), por lo
lectora de los estudiantes. que se debería hacer más
continuo dado la
La prueba consta dos importancia del aspecto
bloques de evaluación, en La prueba busca ofrecer a que evalúa.
donde el estudiante cuenta los países participantes un
con dos periodos de 40 análisis más preciso para
minutos. detectar fallas y plantear Sólo se aplica a un grado
estrategias.
un proyecto del
Laboratorio
Latinoamericano de la
No
tuvi
Evaluación de la Calidad eron
de la Educación (LLECE)
SERCE de OREALC/UNESCO
Santiago de Chile, Ofrece resultados
importantes para la toma
evalúa competencias de decisiones de política
básicas y habilidades para educativa, mejorar las
la vida en las áreas de prácticas docentes y
lectura y matemática, con escolares.
la opción de hacerlo en
Ciencias Naturales.
En el proyecto participan
estudiantes de grados 3° y
6°de 17 países
latinoamericanos y 3
entidades subnacionales.
the International
Association for the
Evaluation of Educational
Achievement (IEA),
TIMSS
El Estudio
provee información Son pruebas
Internacional de
confiable y oportuna estandarizadas.
Tendencias en
sobre el logro académico
Matemáticas y
Ciencias Por medio de los datos
de estudiantes de Estados que ofrece se puede Se aplica para dos grados.
Unidos de grados 4° y 8°,
en Matemáticas y No hay un seguimiento a
Ciencias Naturales, y lo las propuestas de mejora
establecer cuáles son los
compara con el de otros frente a los resultados.
países (participan 59). principales factores que
inciden en los resultados
No tiene en cuenta el
de los estudiantes.
programa educativo que
Se realiza en ciclos esté desarrollando cada
cuatrienales desde 1995. país.
El propósito es brindar
información para mejorar
los procesos de
enseñanza y aprendizaje
de las matemáticas y las
Nacional
Es un requisito para
ascenso o reubicación
salarial en el nuevo
escalafón docente.
criterios para guiar las decisiones sobre nuevas aplicaciones. Recuperado de (2014, 5 de
Febrero)http://www.grade.org.pe/download/docs/JF-pruebas%20internacionales.PDF