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TITULO DEL PROYECTO

ESCRIBE LOS NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS DEL AUTOR O


AUTORES (si son más de un autor organízalos por orden alfabético)

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES


CAMPUS VIRTUAL UDES CVUDES
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
CIUDAD, COLOMBIA
AÑO
TITULO DEL PROYECTO

NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS DEL AUTOR O AUTORES (si son más


de un autor organízalos por orden alfabético)

Tesis presentada como requisito parcial para optar al título de Magister en


Gestión de la Tecnología Educativa

Directora:
MILENA P. MAIGUEL VILLALBA
Magíster en Gestión Informática y Telecomunicaciones

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES


CAMPUS VIRTUAL UDES CVUDES
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
CIUDAD, COLOMBIA AÑO
Nota de Aceptación

Presidente del Jurado

Jurado

Jurado

Ciudad y Fecha (día, mes, año) (Fecha de entrega)


Escribe aquí tu dedicatoria
Su uso es opcional y cada autor
podrá determinar la distribución
del texto en la página, se sugiere
esta presentación. En ella el autor
del trabajo dedica su trabajo en
forma especial a personas y/o
entidades
por ejemplo:

A mis padres ….
o
La preocupación por el hombre y
su destino siempre debe ser el
interés primordial de todo
esfuerzo técnico. Nunca olvides
esto entre tus diagramas y
ecuaciones

Albert Einstein
AGRADECIMIENTOS

Esta sección es opcional, en ella el autor agradece a las personas o instituciones


que colaboraron en la realización del trabajo. Si se incluye esta sección, deben
aparecer los nombres completos, los cargos y su aporte al trabajo.

Estas hojas (Portada, contraportada, agradecimientos, tablas de contenido ) hacen


parte de las páginas preliminares, para más información consulta:
http://normasicontec.org/paginas-preliminares-con-normas-icontec/
CONTENIDO

Para que esta tabla de contenido se actualice automáticamente se deben usar los
estilos Titulo 1, Titulo 2 y Titulo 3. Posteriormente haz click derecho y actualizar
campos.

1. DESCRIPCION DEL PROYECTO .................................................................. 17


1.1 PROBLEMA .............................................................................................. 18
1.1.1 Descripción del problema: .................................................................. 18
1.1.2 Formulación del problema: ................................................................. 18
1.2 ALCANCE ................................................................................................. 18
1.3 OBJETIVOS.............................................................................................. 18
1.3.1 Objetivo general ................................................................................. 19
1.3.2 Objetivos específicos ......................................................................... 19
1.4 JUSTIFICACION ....................................................................................... 20
2. MARCO TEORICO .......................................................................................... 21
2.1 ANTECEDENTES ..................................................................................... 21
2.1.1 Antecedentes históricos: .................................................................... 21
2.1.2 Antecedentes Legales: ....................................................................... 21
2.1.3 Antecedentes investigativos: .............................................................. 21
2.2 MARCO CONCEPTUAL ........................................................................... 21
2.3 MARCO TECNOLÓGICO ......................................................................... 21
3. DISEÑO METODOLOGICO ............................................................................ 22
3.1 TIPO DE INVESTIGACION ...................................................................... 22
3.2 HIPÓTESIS............................................................................................... 23
3.3 VARIABLES .............................................................................................. 23
3.4 POBLACION ............................................................................................. 24
3.4.1 Tamaño de la Muestra ....................................................................... 24
3.5 PROCEDIMIENTO ................................................................................... 24
3.6 INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE INFORMACION.................... 25
3.7 TECNICAS DE ANALISIS DE DATOS ..................................................... 25
4. INGENIERIA DEL PROYECTO ....................................................................... 26
4.1 ANALISIS DE LOS DATOS ...................................................................... 26
4.2 PROPUESTA PEDAGÓGICA (Diseño o planeación) ............................... 26
4.3 COMPONENTE TECNOLÓGICO (Desarrollo) ......................................... 26
4.4 IMPLEMENTACIÓN.................................................................................. 26
4.5 EVALUACION ........................................................................................... 26
5. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS ................................................. 27
6. CONCLUSIONES ............................................................................................ 28
7. IMPACTO SOCIAL .......................................................................................... 29
8. LIMITACIONES ............................................................................................... 30
9. TRABAJO FUTURO ........................................................................................ 31
10. BIBLIOGRAFIA ............................................................................................ 32
ANEXOS ................................................................................................................ 33

7
LISTA DE TABLAS

Nota: Es opcional Tenga presente que estas listas deben ser generadas de forma
automatizada utilizando las opciones que proporciona el software de procesamiento
de texto.

Para que esta lista se actualice automáticamente se deben insertar los títulos en el
menú referencias. Posteriormente haz click sobre la tabla y selecciona actualizar

Tabla 1. Participación de las energías renovables primaria ................................... 42


LISTA DE FIGURAS

Nota: Es opcional. Se pueden incluir lista de ilustraciones, graficas, diagramas,


dibujos o fotografías. Tenga presente que estas lista deben ser generadas de forma
automatizada utilizando las opciones que proporciona el software de procesamiento
de texto.

Para que esta lista se actualice automáticamente se deben insertar los títulos en el
menú referencias. Posteriormente haz click sobre la tabla y selecciona actualizar

Figura 1. Tipos y parte del fruto de palma de aceite .............................................. 40


Figura 2 Porcentajes de uso semanal de internet .................................................. 41
LISTA DE ANEXOS

Nota: Es opcional Tenga presente que estas lista deben ser generadas de forma
automatizada utilizando las opciones que proporciona el software de
procesamiento de texto.

Para que esta lista se actualice automáticamente se deben insertar los títulos en el
menú referencias. Posteriormente haz click sobre la tabla y selecciona actualizar

ANEXO 1. NORMAS APA ..................................................................................... 34


ANEXO 2. ANEXO 1. PRESENTACIÓN DE TABLAS Y FIGURAS .................... 40
ANEXO 3. INSTRUCCIONES VARIAS .................................................................. 44
GLOSARIO

Esta sección es opcional. Lista alfabética de términos y sus definiciones o


explicaciones necesarios para la comprensión del documento. La existencia de un
glosario no justifica la omisión de una explicación en el texto la primera vez que
aparece un término.

PRIMERA PALABRA: escribe aquí la definición de la primera palabra ordenada por


orden alfabético de forma similar a un diccionario.

SEGUNDA PALABRA: escribe aquí la definición de la segunda palabra ordenada


por orden alfabético de forma similar a un diccionario.

TERCERA PALABRA: escribe aquí la definición de la tercera palabra ordenada por


orden alfabético de forma similar a un diccionario.
RESUMEN

La descripción del resumen y la estructura del mismo se han tomado de las Pautas
para la presentación de trabajo de grado que fue aprobado por el Consejo
Académico de la UDES mediante el Acuerdo 09 de 2010. El resumen comienza con
una idea completa sobre el trabajo que proporciona una idea global del mismo.
Incluye el alcance, justificación, el objetivo general, los aspectos metodológicos, los
resultados, las conclusiones y el aporte social del trabajo. No se deben incluir citas,
referencias ni figuras en el resumen. La extensión del mismo debe estar entre 200
y 250 palabras

A continuación anoto 3 ejemplos

Ejemplo 1 – Título del proyecto: Portal Web para la Escuela de Hotelería y


Turismo (EHT) de la Universidad de Oriente, Núcleo de Nueva Esparta (UDONE).
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Identificación del contexto donde se realizó el estudio:
La Universidad de Oriente, Núcleo de Nueva Esparta (UDONE)
Identificación del caso específico de estudio: cuenta entre sus escuelas con la
Escuela de Hotelería y Turismo (EHT), la cual se encarga de formar recursos
humanos para resolver necesidades y problemas de expansión del turismo como
factor de desarrollo económico y así mejorar e incrementar la actividad turística a
nivel regional y nacional (Escuela de Hotelería y Turismo, 2009), además de que
involucra otras áreas del conocimiento como: administración, contaduría,
educación, estadística e informática.
Problema: Ésta no cuenta con un mecanismo, tal como un portal Web, que permita
sistematizar y organizar la información que emana de las distintas unidades
académicas y dependencias que la integran;
Solución al problema: es por ello que surge la necesidad de desarrollar el portal
Web para la Escuela de Hotelería y Turismo (EHT) de la Universidad de Oriente,
Núcleo de Nueva Esparta (UDONE)con el fin de colocar a la disposición de la
comunidad universitaria y el público en general información de interés sobre la EHT.
Aspectos de la investigación: El desarrollo del mencionado portal se estimó como
una investigación proyectiva (Hurtado, 2007 y UPEL, 2005) sostenida en un diseño
de campo y documental.
Metodología empleada: Asimismo, para su modelado se empleó la metodología
propuesta por Jhon December (2009) para la construcción de aplicaciones Web con
el auxilio del Diagrama de Objetos de la Técnica de Modelado de Objetos (OMT) de
James Rumbaugh y otros (1999).
Palabras Claves: UDONE, EHT, portal Web, Jhon December, OMT.

Ejemplo 2 – Título del proyecto: Caracterización Hidrogeofísica del Sector


Buenos Aires y sus alrededores en el Municipio Alberto Adriani, Estado Mérida.
Identificación del contexto donde se realizó el estudio: La caracterización
hidrogeofísica del sector Buenos Aires y sus alrededores considera la localización
de pozos previamente perforados en la zona, correlaciones litológicas de los
materiales en subsuelo por medio de su estudio geofísico a través de sondeos
eléctricos verticales para modelar las capas o estratos presentes mediante el uso
de programas computarizados.
Solución al problema: Esta investigación comprende un desarrollo progresivo de
diferentes etapas que inicia desde la recopilación bibliográfica y revisión cartográfica
hasta el procesamiento de los datos geofísicos obtenidos en campo, elaboración de
mapas, correlaciones y análisis de los resultados que permiten integrar todas las
variables en un modelo litológico final.
Procedimientos realizados: Se realizaron 20 sondeos eléctricos verticales a lo largo
del área de estudio utilizando un resistivímetro de Nilsson manteniendo una
distancia constante de 20m de apertura usando el arreglo de tipo Wenner para cada
uno de ellos. El alcance del instrumento de medición de las resistividades del
subsuelo alcanzó una profundidad máxima promedio de 5m y sólo en 5 pozos logró
observarse valores de saturación del material presente, dentro de los cuales
predominaron suelos areno-arcillosos y material gravoso. [wdca_ad id=”5425″ ]
Aspectos a resaltar: Lo antes mencionado dificultó el análisis del comportamiento
de los niveles freáticos presentes.
Resultados: El área de estudio muestra un alto grado de heterogeneidad en
subsuelo determinada por medio de los cambios drásticos registrados en las
resistividades de cada perfil geológico obtenido a partir de los sondeos. Los mapas
de resistividades y conductancias ratificaron el comportamiento heterogéneo de la
zona, donde las permeabilidades variaron entre intervalos menores a los 100m de
distancia longitudinal.
Palabras Claves: hidrogeofísica, modelo litológico, resistivímetro, niveles freáticos,
arreglo Wenner.

Ejemplo 3 – Título del proyecto: Desarrollo de un sistema de información para la


adecuación de los procesos del Departamento de Almacén y Logística en la
Empresa Venezolana de Construcción y Mantenimiento Vechaa C.A., Maturín
estado Monagas
Identificación del contexto donde se realizó el estudio: La presente investigación se
basó en el desarrollo de un sistema de información para la adecuación de los
procesos del Departamento de Almacén y Logística de la empresa Venezolana de
Construcción y Mantenimiento Vechaa C.A.,
Problema: específicamente para el seguimiento y control de los artículos (equipos,
herramientas y consumibles) que se distribuyen en los diferentes proyectos de
ingeniería,
Solución al problema: con la finalidad de lograr el mejor desempeño y agilizar los
procesos, garantizando un mejor manejo de la información de los materiales.
Metodología empleada: El proyecto estuvo enmarcado en el tipo de investigación
proyectiva, fundamentada a nivel comprensivo con un diseño de fuente mixta
(documental y campo). Se emplearon una serie de técnicas e instrumentos de
recolección de datos, específicamente el análisis de fuentes documentales, la
observación directa y las entrevistas no estructuradas.
Aspectos de la investigación: Para la elaboración del sistema y el cumplimiento de
los objetivos planteados se utilizó como guía una estructura operativa mixta,
combinando la metodología de Reingeniería de Procesos y Cascada Pura.
Adicionalmente, para el desarrollo de la aplicación se utilizaron diversas tecnologías
como el lenguaje de programación PHP, el sistema manejador de base de datos
PostGresSQL y el servidor Web Apache 2.2.
Conclusiones: De esta manera se pudo concluir que con la implantación del nuevo
sistema se genera un mejor desempeño de las labores del Departamento en cuanto
a la realización de los procesos en forma automatizada.
Palabras Claves: Vechaa C.A., Sistema de Información, Adecuación de Procesos,
Reingeniería de sistema, PHP, PostGresSQL, Servidor Web Apache 2.2.

PALABRAS CLAVE: En este espacio se debe poner las palabras claves


relacionadas con el trabajo, mínimo 3 y separadas por “,”. Ejemplo: Presentación de
trabajos, normas Icontec, otra palabra clave.
ABSTRACT

Es el mismo resumen pero traducido al inglés. Es posible incluir el resumen en otro


idioma diferente al español o al inglés, si se considera como importante dentro del
tema tratado en la investigación, por ejemplo: un trabajo dedicado a problemas
lingüísticos del mandarín seguramente estaría mejor con un resumen en mandarín.

Keywords:
INTRODUCCION

En ella, se presenta y se señala la importancia que el estudio tiene. No debe pasarse


de 3 hojas. No debe confundirse con el resumen, ni contener un recuento detallado
de la teoría, el método o los resultados, como tampoco anticipar las conclusiones o
recomendaciones. Este capítulo debe escribirse con la idea de convencer al lector
mediante argumentos académicos de que el trabajo que se hizo vale la pena,
porque es importante, interesante, aporta un beneficio, ataca un problema crítico,
da solución, alternativas o explicaciones a fenómenos relevantes, etc.
a continuación presento un ejemplo de introducción.

En los primeros párrafos se define el tema de trabajo.


El presente trabajo contiene los elementos de un modelo de intervención para
trabajar con jóvenes. El tema es la deserción escolar en los estudiantes del Centro
de Estudios Tecnológicos Industriales y de Servicio (Cetis) No. 5, perteneciente a
la Secretaria de educación Pública, (SEP).
La introducción debe contener el objetivo del trabajo:
El objetivo principal es tener los elementos operativos para intervenir con los
jóvenes en un nivel de prevención sobre uno de los temas primordiales de la
educación escolar: mantener a la población para que cumpla su objetivo de concluir
su ciclo escolar.
Presentación del escenario (entorno y problema) para que el objetivo pueda ser
entendido:
La deserción escolar se puede definir como el abandono parcial o definitivo de la
escuela por parte del alumno. No hay un indicador único y definitivo para la
deserción escolar. Es estructural. Obedece a la dinámica de instituciones
históricamente establecidas, como la dinámica interna de la familia y los
subsistemas que se desarrollan al interior de la escuela, y a problemas individuales
propios de los estudiantes.
Se sugiere mencionar las características y causas del tema del trabajo.
Para analizar esta problemática es necesario analizar sus causas desde una óptica
interdisciplinaria. Para entender los sujetos que rodean el mundo estudiantil. Sólo
por citar un ejemplo: la relación que se establece entre los alumnos, sus amigos y
los profesores.
Se sugiere anotar el interés de abordar el tema y el objetivo del mismo
El interés de hacer una modelo de intervención es, no sólo para conocer las
causales de esta problemática social, intervenir en acción preventivas para evitar el
aumento de la deserción escolar. Dichas acciones encierran actividades de diversa
índoles, escolares como extraescolares.

16
Metodología o estrategia empleada
En el marco teórico metodológico se realizó con una serie de entrevistas a alumnos
que desertaron, a sus amigos, autoridades y profesores de diferentes instituciones
escolares pertenecientes a la Secretaria de Educación Pública. En todas las
entrevistas los ítems de la entrevista no tuvieron un número definido y fueron
abiertas.

Las entrevistas se realizaron a informantes clave. Un informante clave es una


característica de la muestra no probabilística conocida como intencional. Este tipo
de muestra fue el que empleamos en la metodología para nuestro estudio.
Durante la investigación de campo, uno de los obstáculos en la entrevista fue el
localizar a ex estudiantes que desertaron.
Un resumen del contenido de los Diferentes capítulos.
Finalmente, en el trabajo se dividió en 4 capítulos. En el capítulo I se realiza el
planteamiento ¿ cómo solucionar una o más de las principales causas del abandono
escolar en el plantel?.

En el capítulo II veremos las causas de la deserción escolar y los riesgos del


abandono escolar que nos permite analizar la dinámica de los estudiantes visto de
varios contextos.

En el capítulo III se analizó el concepto y caracterización, así como su origen,


desarrollo y consolidación y efecto de la deserción escolar. Asimismo se analizaron
la influencia de las redes sociales en la deserción escolar.

Finalmente en el capítulo IV se hará referencia a la investigación de los estudiantes


en el centro, consistente en la aplicación de una encuesta y entrevistas tanto a
padres de familia, estudiantes y docentes.

1. DESCRIPCION DEL PROYECTO

17
1.1 PROBLEMA

1.1.1 Descripción del problema:

En esta sección se describe el problema a solucionar.

1.1.2 Formulación del problema:

La pregunta de investigación.

1.2 ALCANCE

Involucra los logros que se pretendieron conseguir con el trabajo de grado. A


continuación anoto ejemplo de alcance.

Anoto ejemplo

En esta investigación se pretenden identificar los servicios fundamentales que los


portales colaborativos de trabajo requieren, así como sus recursos tecnológicos
necesarios para la creación e implementación. De igual forma se identificaran los
modelos existentes de transferencia de conocimiento.

Para el desarrollo de esta propuesta de investigación, se desarrollara un prototipo


de un portal de administración del conocimiento, que refleje las características y
ventajas de integrar las herramientas tecnológicas de información.

En esta investigación se pretende desarrollar dos modelos que den soporte a la


administración del conocimiento en los diferentes entornos (Industrial, Académico y
en Centros de Investigación, público o privado). El primer modelo “interfaz del portal
colaborativo de trabajo” debe proveer las características y ventajas de integrar las
herramientas de tecnologías de información que den soporte al trabajo colaborativo.
El segundo modelo “transferencia del conocimiento en medios de comunicación
virtuales” debe proveer los mecanismos para la transmisión adecuada del
conocimiento y experiencia del conocedor de cada área o disciplina hacia los
colaboradores o participantes de la misma

1.3 OBJETIVOS

18
1.3.1 Objetivo general

Escribe aquí el objetivo general de tu trabajo

1.3.2 Objetivos específicos

Escribe aquí el objetivo 1 específico de tu trabajo

Escribe aquí el objetivo 2 específicos de tu trabajo

19
1.4 JUSTIFICACION
Por qué el problema anteriormente descrito debe ser solucionado. Cuáles son las
herramientas que se brindan para solucionar este problema?.

20
2. MARCO TEORICO

En esta sección se deben poner las teorías y conceptos que pretendes usar como
apoyo para el desarrollo de tu trabajo. Un trabajo investigativo debe contar con
abundantes referencias y citas en esta sección.

Para anotar las citas usamos las normas APA

2.1 ANTECEDENTES

2.1.1 Antecedentes históricos:


Representan la evolución histórica de lo que se ha hecho con respecto al tema del
proyecto. Presente los trabajos publicados con un rango de fecha anterior a los 5-
7 años, que también aportan elementos teóricos para el desarrollo del trabajo de
grado.

2.1.2 Antecedentes Legales:


Son las leyes, normas, decretos, resoluciones, disposiciones y similares que se han
emitido con respecto al tema del proyecto y que de una u otra forma se deben aplicar
o tener en cuenta.

2.1.3 Antecedentes investigativos:


También denominado Estado del arte. Presenta los resultados de investigaciones
realizadas en la misma área del trabajo de grado, publicados en los últimos 5-7 años
en revistas especializadas, y su aporte en la definición de los diferentes aspectos
del trabajo de grado.

2.2 MARCO CONCEPTUAL


Identifica los conceptos asociados con el desarrollo del trabajo el grado. No
confundir con Glosario, el Marco Conceptual debe presentar sólo los conceptos que
intervienen y que son necesarios para la comprensión del trabajo de grado, por lo
tanto estos deben tratarse a profundidad y no convertirse en una exposición de
simples definiciones.

2.3 MARCO TECNOLÓGICO


Describe la tecnología que utilizará en el trabajo de grado, para cumplir con sus
objetivos. La descripción implica las características de la tecnología y los requisitos
técnicos para su instalación.

21
3. DISEÑO METODOLOGICO

3.1 TIPO DE INVESTIGACION


Debe seleccionar el tipo de investigación a realizar en el proyecto y presentar la
justificación del tipo seleccionado de acuerdo a su investigación.

Anoto información sobre los tipos de investigación


Los autores Sampieri, Fernandez & Baptista, (1997) dividen los tipos de
investigación en estudios exploratorios, descriptivos y explicativos. Cualquier
estudio puede incluir elementos de más de una de estas cuatros clases de
investigación.
Los estudios exploratorios, se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es
examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido
abordado antes, es decir, cuando la revisión de la literatura reveló que únicamente
hay guías no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el tema en estudio,
ejemplo la opinión sobre un nuevo alcalde o gobernador, se han hecho estudios
similares, pero en otros contextos.
Los estudios descriptivos, muy frecuentemente el propósito del investigador es
describir situaciones y eventos, esto es, decir cómo es y se manifiesta determinado
fenómeno. Este estudio busca especificar las propiedades importantes de personas,
grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis. Desde
el punto de vista científico describir es medir.
Los estudios correlacionales, Este tipo de estudio tiene como propósito medir el
grado de relación que exista en tres dos o más conceptos o variables en un contexto
particular.
Los estudios explicativos, va más allá de la descripción de conceptos o fenómenos
o del establecimiento de relaciones entre conceptos; están dirigidos a responder a
las causas de los eventos físicos o sociales. Como lo indica su nombre su interés
se centra en explicar porque ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste
porque dos o más variables están relacionadas.

En esta sección también definimos el enfoque metodológico, esto es la manera


cómo se recogerán los datos, como serán analizados e interpretados. El enfoque
incluye el diseño mismo del instrumento. en la dinámica del quehacer investigativo
de las Ciencias Sociales se puede distinguir dos enfoques metodológicos: el
cuantitativo y el cualitativo. Ambos se diferencian por su lógica interna: diseño de
investigación, técnicas e instrumentos que utilizan para recoger la información, tipo
de información recolectada, el proceso de análisis, entre otras características.

22
Enfoque cualitativo
La investigación cualitativa es aquella que utiliza preferente o exclusivamente
información de tipo cualitativo y cuyo análisis se dirige a lograr descripciones
detalladas de los fenómenos estudiados. La mayoría de estas investigaciones pone
el acento en la utilización práctica de la investigación. Algunos ejemplos de
investigaciones cualitativas son la investigación participativa, la investigación -
acción, investigación - acción participativa, investigación etnográfica, estudio de
casos.
Enfoque cuantitativo. La investigación cuantitativa, en cambio, es aquella que utiliza
preferentemente información cuantitativa o cuantificable (medible). Algunos
ejemplos de investigaciones cuantitativas son: diseños experimentales, diseños
cuasi - experimentales, investigaciones basadas en la encuesta social, entre otras;
siendo uno de las más usadas la encuesta social

Anoto ejemplo
Los autores Sampieri, Fernandez & Baptista, (1997) dividen los tipos de
investigación en estudios exploratorios, descriptivos y explicativos. Nuestro estudio
es descriptivo debido a que busca precisar las dificultades de las matemáticas en
los estudiantes de quinto grado mediante el análisis para mejorar su desempeño
académico mediante el uso de las TIC como estrategia didáctica.

Por otra parte, el enfoque metodológico, es la manera cómo se recogerán los datos, como
serán analizados e interpretados. El enfoque incluye el diseño mismo del instrumento. En
la dinámica del quehacer investigativo se pueden distinguir dos enfoques metodológicos:
el cuantitativo y el cualitativo. El presente trabajo tiene un enfoque cualitativo, por lo que…

3.2 HIPÓTESIS
La hipótesis es la conjetura o suposición inicial que se realiza inicialmente y que se
pretende corroborar con el desarrollo de la investigación. Son las respuestas
iniciales a la pregunta de investigación. En la hipótesis se establecen cuáles son
los aspectos o variables que se van a observar en la ejecución de la investigación,
basado en los referentes teóricos que se han adoptado para el trabajo. Debe
mostrar coherencia especial con los objetivos y la pregunta de investigación

3.3 VARIABLES
Las variables se utilizan para designar cualquier característica o cualidad de la
unidad de observación, son los elementos principales del problema, de los objetivos,
de ellas se habla en los marcos, en la metodología se plantea la forma de
observarlas, medirlas, presentarlas y analizarlas.

23
Variable Dependiente Variable Independiente
La constituye el objeto o evento Es la propiedad de un fenómeno a la
de estudio, sobre la cual se que se le va a evaluar su capacidad
centra la investigación en para influir o incidir o afectar a las otras
general. variables.

INDICADORES
anotar aquí los indicadores de acuerdo a las variables definidas

3.4 POBLACION

Es el conjunto de todos los elementos que hacen parte del estudio, estos pueden
estar integrados por personas o por unidades diferentes a ellas como instituciones
o empresas, entre otros; presentan una característica determinada, se les
estudiaran características y relaciones entre ellas. Entre las características que se
suelen tener en cuenta para su descripción están para el caso de personas:
ubicación geográfica, género, edad, grado de escolaridad. Para las instituciones:
ubicación geográfica, actividad, sector economía, tamaño, número de empleados,
etc.

3.4.1 Tamaño de la Muestra

La muestra es un subgrupo de la población de interés del cual se recolectan los


datos y debe ser representativo de dicha población.

3.5 PROCEDIMIENTO

En el procedimiento se detallan las actividades a realizar para obtener el logro de


los objetivos y la validación de la hipótesis planteada, en coherencia con el método
seleccionado. Se organiza para su presentación en fases de trabajo que agrupan
actividades y tareas a realizar para el desarrollo de la investigación. Se recomienda

24
explicar el resultado de cada una de las fases y enumerar con un buen nivel de
detalle las actividades y acciones involucradas, para lograr claridad en la forma
como se ejecutará la investigación.

Recomiendo organizar procedimiento en la siguiente tabla

OBJETIVO FASE ACTIVIDAD RESULTADO


ESPECÍFICO LOGRADO

3.6 INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE INFORMACION


Describe los instrumentos utilizados para la recolección de información: encuestas,
test, cuestionarios de entrevistas, etc, tanto en la etapa de identificación del estado
inicial de la población como posteriormente para evaluar el impacto de la
incorporación.

Recomiendo definir los instrumentos que se utilizaran en el proyecto, describiendo


cómo se aplicará, para qué, a quien.

TECNICA O INSTRUMENTO DESCRIPCIÓN

3.7 TECNICAS DE ANALISIS DE DATOS


Especifica la forma en la cual se procesaron los datos obtenidos en el desarrollo del
trabajo de grado, el tipo de pruebas estadísticas aplicadas y las comparaciones
propuestas para validar la hipótesis.

25
4. INGENIERIA DEL PROYECTO

4.1 ANALISIS DE LOS DATOS


Escribe aquí el análisis de los resultados de la aplicación de los instrumentos de
recolección de información iniciales

4.2 PROPUESTA PEDAGÓGICA (Diseño o planeación)


En esta sección se especifican la conformación del ambiente de aprendizaje
propuesto, apoyado en los elementos teóricos que dieron forma a la propuesta
pedagógica.

4.3 COMPONENTE TECNOLÓGICO (Desarrollo)

Describe los diferentes aspectos del dispositivo tecnológico planteado, incluyendo


capturas de pantallas y las diferentes actividades propuestas.

4.4 IMPLEMENTACIÓN

Describe el desarrollo de la estrategia aplicada, la puesta en ejecución de la


propuesta. Se recomienda incluir fotografías de las diferentes actividades realizadas
con los estudiantes, con el fin de presentar evidencia de la implementación
realizada.

4.5 EVALUACION
Escribe aquí el análisis realizado a la información recopilada en el proceso de
implementación de la propuesta, según las características particulares del trabajo.

26
5. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

En este capítulo se busca sintetizar los resultados o hallazgos del estudio

27
6. CONCLUSIONES

Las conclusiones constituyen un capítulo independiente y presentan, en forma


lógica, los resultados del trabajo. Las conclusiones deben ser la respuesta a los
objetivos o propósitos planteados.

Las conclusiones no corresponden a opiniones personales, sino a afirmaciones


obtenidas con el desarrollo del trabajo de grado, argumentadas en los resultados y
las bases teóricas del trabajo.

28
7. IMPACTO SOCIAL

Describa en esta sección el impacto logrado con el desarrollo del trabajo, en su


institución, con los estudiantes, la comunidad educativa, padres de familia,
docentes, etc.

29
8. LIMITACIONES

En el capítulo de limitaciones se establecen los principales inconvenientes


presentados en el planteamiento y ejecución del trabajo de grado.

30
9. TRABAJO FUTURO

Recomendaciones para aumentar el beneficio dado por este proyecto. Se


presentan como una serie de aspectos que se podrían realizar en un futuro para
emprender investigaciones similares o fortalecer la investigación realizada.

31
10. BIBLIOGRAFIA

Escribe aquí las referencias bibliográficas de tu trabajo, a continuación algunos


ejemplos organizados en orden alfabético y congruente con la estructura de las
normas APA

32
ANEXOS

NOMBRAR EL ANEXO A DE ACUERDO CON SU CONTENIDO


Los Anexos son documentos o elementos que complementan el cuerpo del trabajo y que
se relacionan, directa o indirectamente, con la investigación, tales como acetatos, cd,
normas, etc. Los anexos deben ir numerados con letras y usando el estilo “Título anexos”.

33
ANEXO 1. NORMAS APA

ESQUEMAS DE REFERENCIACIÓN BIBLIOGRÁFICA


La forma como debe referenciarse cada una de las obras citadas durante el
desarrollo del texto guía es la siguiente, dependiendo del tipo y medio de
publicación.

Publicaciones en Versión Impresa

Un artículo de una publicación periódica, llámese revista científica,


popular, periódico, etc.
Apellido, A. A., Apellido, B. B., & Apellido, C. C. (Año). Título del artículo. Título de
la Revista, número de volumen, páginas.

Nota. En el caso que la publicación periódica sea una revista popular o periódico se
requiere incluir la fecha específica de la publicación indicando el mes y día si está
disponible además del año. Pero para el caso de la revista académica no son
necesarios el mes y día, solo el año de la publicación.

Libro
Apellido, A. A. (Año de publicación). Título del libro: Subtítulo del libro- si tiene.
Lugar: Nombre de quien pública o Editorial.

Nota. Si la ciudad de publicación no es conocida se requerirá incluir el país

El capítulo de un libro
Cuando el autor del texto guía se refiera a un capítulo de un libro cuando el libro es
con editor, para los casos en que el libro tiene varios capítulos y autores, el formato
de presentación es el siguiente:
Apellido, A. A., & Apellido, B. B. (Año de publicación). Título del capítulo. En A. Editor
& B. Editor (Eds.), Título del libro (páginas del capítulo). Lugar: Editorial

Publicaciones y Otras Referencias en Versión Electrónica

34
Artículo en una publicación periódica en Internet
Apellido, A. A., & Apellido, B. B. (Fecha de publicación). Título del artículo. Título de
la Revista electrónica, número de volumen (número de revista si hay).
Recuperado de http://dirección de la página Web.

Libro con autor publicados en Internet


Apellido, A. A., & Apellido, B. B. (Fecha de publicación). Título del libro. Recuperado
de http:// www.xxxxxxxxxx.xxx

Podcast
Para el caso que el autor del texto guía incluya como documentos anexos o enlaces
temáticos o realice la citación a un podcast, la forma de citación es:
Apellido, A. (año, día, mes). Título del podcast [Audio podcast]. Podcast recuperado
de htpp:// www.xxxxxxxxxx.xxx

(año, día, mes) se relaciona como este ejemplo: (2011, 5 de enero)

Blogs (Weblog)
Apellido, A. (año, día, mes). Título del post [web log post]. Recuperado de
htpp://www.xxxxxxxxxx.xxx

(año, día, mes) se relaciona como este ejemplo: (2011, 5 de enero)

Correos Electrónicos
En el evento de incluir correos electrónicos en el texto guía, estos no deben estar
incluidos en la lista de referencias bibliográficas; es necesario que sean citados
entre paréntesis en el texto guía, bajo el siguiente formato:
… (Apellido, comunicación personal, fecha del correo).
Por ejemplo:
Se estableció una fecha límite para el pago de regalías (González, comunicación
personal, noviembre 3, 2011)

Documento Web no periódica o página Web, o el Informe

35
Apellido, A. A. (Fecha de publicación). Título del documento. Recuperado de
http://www.xxxxxxxxxx.xxx

Enciclopedia o diccionario en línea


Apellido, A. (Año). Título del artículo. Título de la Enciclopedia [Medio utilizado].
Lugar de publicación: Casa publicadora, URL
Nota. Si la enciclopedia o diccionario no proporciona el nombre del autor, en ese
caso se iniciará con el título del artículo (Año) y demás datos según el formato.

[Medio utilizado]: [versión electrónica]

Artículo de un periódico
Apellido, A. A. (año, mes, día). Título del artículo. Nombre del Periódico.
Recuperado de hrrp://www.xxxxxxxxxx.xxx

Artículo desde una base de datos


Apellido, A. A., & Apellido, B. B. (Fecha de publicación). Título del artículo. Título de
la Revista, número del volumen, rango de páginas. Recuperado de
http://www.xxxxxxxxxx.xxx

Informes autor corporativo u gubernamental


Nombre de la organización. (Año). Título del informe (Número de la publicación).
Recuperado de http://www.xxxxxxxxxx.xxx

Referencia de páginas en el world wide web


Apellido, A. A. (Fecha). Título de la página. Lugar de publicación: Casa Publicadora.
Recuperado de http://www.xxxxxxxxxx.xxx

DOI
DOI es el número de identificación de material digital el cual es un código que
ciertos artículos extraídos de las bases de datos en la web lo poseen. Para los
casos que se tenga el número DOI se omitirá la URL y la fecha de recuperación
del artículo.

36
El DOI se creó con el fin de proporcionar un identificador único con el cual se
pueda recuperar la información, teniendo en cuenta que puede potencialmente
cambiarse las direcciones URL de los materiales consultado (el código es
alfanumérico)

Apellido, A. A., Apellido, B. B. & Apellido, C. C. (Fecha). Título del artículo. Nombre
de la Revista, volumen (número), rango de páginas. doi:
:0000000/000000000000

Para Citación Medios Audiovisuales


El autor del texto guía puede hacer uso de información o datos contenidos en
medios audiovisuales, material que deberá citarse y listarse en las referencias
bibliográficas. Para cada tipo de medio audiovisuales el formato de referencia es el
siguiente:

Una película, cinta cinematográfica - video.


Apellido del productor, P. P. (Productor), & Apellido del director, D. D. (Director).
(Fecha de publicación del video). Nombre oficial de la película [Cinta
cinematográfica]. País de origen: estudio o distribuidor.

Un Programa o Serie de Televisión


Apellido del productor, P. P. (Productor). (Fecha de transmisión o derecho de autor).
Título del programa o serie de televisión [Serie de televisión]. Ciudad de
origen: Estudio o Distribuidor.

Una grabación de música


Apellido del escritor de la canción, W. W. (Fecha de derecho de autor). Título de la
canción. (Nombre de la artista que grabó la canción si es distinto al escritor).
En Título del álbum [Medio de grabación]. Lugar: Productora. (Fecha de
grabado, si es diferente a la fecha de copyright)
Por ejemplo:
.
Taupin, B. (1975). Someone saved my life tonight [Grabado por Elton John]. On
Captain fantastic and the brown dirt cowboy [CD]. London, England: Big Pig
Music Limited.

37
[Medio de grabación]: puede incluirse disco compacto, casete, etc.

Otras Citas: Simposios, Tesis y Material en CD-ROM


Algunos otros materiales de consulta que pueden ser citados durante el desarrollo
del texto guía son los siguientes:

Simposios y conferencias
Apellido, A., & Apellido, A. (Mes, Año). Título de la ponencia. En A. Apellido del
presidente del congreso (Presidencia), Título del simposio o congreso.
Simposio o conferencia llevada a cabo en el congreso Nombre de la
organización, Lugar.

Tesis
Para el caso de citar tesis se requiere aclarar si es para optar el título de pregrado,
maestría o doctora. El formato de presentación es el siguiente

Apellido, A., & Apellido, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o
doctoral). Nombre de la institución, Lugar.

CD ROM
Para los casos donde el autor del texto guía consulta información contenida en un
CD ROM se deberá realizar la referencia bibliográfica según el siguiente formato:

Apellido, A. (Año de publicación). Título de la obra (edición) [Medio utilizado]. Lugar


de publicación: Casa publicadora.

[Medio utilizado]: [CD-ROM]

Citar Varios Autores de Artículos en la Lista de Referencias


Bibliográficas

38
Cuando se traten de textos de un solo autor o varios autores se debe aplicar la
siguiente regla en la lista de referencias bibliográficas, independiente del tipo de
trabajo, sean libros, recursos electrónicos, revistas, etc.:

Un autor
Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la Revista, volumen (número),
rango de páginas

De dos a siete autores


Se listan todos los autores separados por coma y en el último se escribe “&” seguido
de la identificación del apellido del autor, se continúa con los demás datos
requeridos según el formato a aplicar.

Apellido, A. A., Apellido, B. B.,…, & Apellido, G. G. (Fecha). Título del artículo.
Nombre de la Revista, volumen (número), rango de páginas

Ocho o más autores


Para este caso se deben relacionar los primeros seis autores según la norma, se
ponen puntos suspensivos y se lista el último autor; se continúa con los demás
datos requeridos

Apellido, A. A., Apellido, B. B., Apellido, C. C., Apellido, D. D., Apellido, E. E.,
Apellido, F. F., …, Apellido, G. G. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la
Revista, volumen (número), rango de páginas

Existen varias normas para la citación bibliográfica.

Existen gestores bibliográficos compatibles con Microsoft Word que permiten


agilizar el proceso de construcción y generación de citas y bibliografías. Entre los
más conocidos se destacan Mendeley, Zotero, EndNote y Reference Manager.

39
ANEXO 2. ANEXO 1. PRESENTACIÓN DE TABLAS Y FIGURAS
Ejemplos de presentación y citación de figuras

Las ilustraciones forman parte del contenido de los capítulos. Se deben colocar en la misma
página en que se mencionan o en la siguiente (deben siempre mencionarse en el texto). No
se debe emplear la abreviatura "No." ni el signo "#" para su numeración.

Un ejemplo para la presentación y citación de figuras, se presenta a continuación (citación


directa):

Por medio de las propiedades del fruto, según el espesor del endocarpio, se hace una
clasificación de la palma de aceite en tres tipos: Dura, Ternera y Pisifera, que se ilustran en
la Figura 1

Figura 1. Tipos y parte del fruto de palma de aceite

Fuente: (Castaño, Gallón, & Gómez, 2006)

La numeración de las figuras (ilustraciones, fotografías, etc.) debe incluir el número de la


secuencia, su título se debe ubicar en la parte superior de la figura, el texto justificado y
después del número de la figura insertar “.”.

En caso de que la Figura no se haya obtenido de algún documento adicional, y se haya


organizado por los autores, la Fuente debe especificarlo, como se muestra en la siguiente
Figura.

40
Figura 2 Porcentajes de uso semanal de internet

Fuente: Autor del trabajo

Es importante utilizar la opción de insertar título tanto en figuras como en tablas,


para ello debe dar clic derecho sobre la figura y seleccionar Insertar título.

Ejemplo de presentación y citación de tablas y cuadros

Para la edición de tablas, cada columna debe llevar su título; la primera palabra se debe
escribir con mayúscula inicial y preferiblemente sin abreviaturas. En las tablas y cuadros,
los títulos y datos se deben ubicar entre líneas horizontales y verticales cerradas.

La numeración de las tablas se realiza de la misma manera que las figuras o ilustraciones,
a lo largo de todo el texto. Deben llevar un título breve, que concreta el contenido de la
tabla; éste se debe escribir en la parte superior de la misma. Para la presentación de
cuadros, se deben seguir las indicaciones dadas para las tablas.

Un ejemplo para la presentación y citación de tablas (citación indirecta), se presenta a


continuación:

De esta participación aproximadamente el 60 % proviene de biomasa Tabla 1

41
Tabla 1. Participación de las energías renovables primaria

Participación en el suministro de energía primaria / % (Mtoe)1


Región Energías
Participación de la biomasa
renovables
Latinoamérica 28,9 (140) 62,4 (87,4)
Colombia 27,7 (7,6) 54,4 (4,1)
Alemania 3,8 (13,2) 65,8 (8,7)
Mundial 13,1 (1401,0) 79,4 (1114,8)
1
1 kg oe=10000 kcal=41,868 MJ

NOTA: en el caso en que el contenido de la tabla o cuadro sea muy extenso, se puede
cambiar el tamaño de la letra, siempre y cuando ésta sea visible por el lector.

Consideraciones adicionales para el manejo de figuras y tablas

Cuando una tabla o cuadro ocupa más de una página, se debe repetir su
identificación numérica, seguida por la palabra continuación, con mayúscula inicial,
entre paréntesis, como el siguiente ejemplo.

Tabla 1: (Continuación)

Adicionalmente los encabezados de las columnas se deben repetir en todas las


páginas después de la primera.

Ejemplo de presentación y citación de ecuaciones

Un ejemplo para la presentación y citación de ecuaciones, se presenta a


continuación: … de esta forma, el punto de partida es una ecuación de velocidad,
independiente de los cambios a nivel interno del carbonizado que afectan la
reacción, constituida por dos términos dependientes de la temperatura de
gasificación y del medio gasificante, respectivamente, y a su vez independientes
entre sí (ver Ecuación 0-1).
𝑑𝑊𝐶 /𝑑𝑡
−𝑟 = − = 𝑓(𝑇𝐺 ). 𝑓(𝐶𝐻2 𝑂 )
𝑊𝐶
0-1

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La edición de ecuaciones para textos editados en Microsoft Word, se realiza a través
del editor de ecuaciones disponible en el menú “Insertar” en la opción “Ecuación”.

43
ANEXO 3. INSTRUCCIONES VARIAS

El documento completo debe utilizar papel tamaño carta de color blanco. Las
márgenes del documento deben ser:
 Superior: 3 cm.
 Izquierdo: 4 cm
 Derecho 2 cm.
 Inferior 3 cm.

El número de página se encuentra a 2 cm y centrado en la parte inferior de la página.

La numeración de las páginas debe hacerse de forma consecutiva con número


arábigos a excepción de los preliminares que no se enumeran (pero se deben tener
en cuenta).

El tipo de letra recomendado es Arial de 12 puntos con un interlineado sencillo


dentro del párrafo y con espacio doble entre párrafos y sin ningún tipo de sangría,
como se observa en la organización de este texto.

La redacción del documento debe ser de forma impersonal, es decir, en tercera


persona del singular, por ejemplo: se hace, se definió, se plantea, se contrató, etc,
Para resaltar frases o palabras dentro del párrafo se debe hacer uso de cursiva o
negrilla y los términos de lenguas extranjeras se escriben en cursiva.

El documento se encuentra conformado en 3 partes: Preliminares, Cuerpo y


Complementarios.

Los preliminares presentan el documento, no deben llevar numeración y están


constituidos por: Pasta, Guarda, Cubierta, Portada, Página de aceptación, Página
de dedicatoria, Página de agradecimientos, Contenido, Listas especiales, Glosario,
Resumen. El cuerpo del documento es la parte central del mismo, inicia con la
introducción, se encuentra estructurado a partir de capítulos y finaliza con los
elementos que concluyen acerca del trabajo. Finalmente, los complementarios
están compuestos por la Bibliografía y los Anexos.

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TITULOS

Los capítulos son las principales divisiones del documento. En estos, se desarrolla el tema
del documento. Cada capítulo debe corresponder a uno de los temas o aspectos tratados
en el documento y por tanto debe llevar un título que indique el contenido del capítulo.

SUBTÍTULOS NIVEL 2

Toda división o capítulo, a su vez, puede subdividirse en otros niveles y sólo se


enumera hasta el tercer nivel. Los títulos de segundo nivel se escriben con
mayúscula al margen izquierdo y sin punto final.

Subtítulos nivel 3
De la cuarta subdivisión en adelante, cada nueva división o ítem puede ser señalada
con viñetas, conservando el mismo estilo de ésta, a lo largo de todo el documento.

Las subdivisiones, las viñetas y sus textos acompañantes deben presentarse sin sangría y
justificados.

 En caso que sea necesario utilizar viñetas, use este formato (viñetas cuadradas).

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