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2163-GEM-Libro 1 Números (2016) - SE 7 - PDF
2163-GEM-Libro 1 Números (2016) - SE 7 - PDF
GE-LIBRO N°1
LIBRO 1: NÚMEROS
CONTENIDOS
NÚMEROS NATURALES
NÚMEROS ENTEROS
NÚMEROS REALES
NÚMEROS RACIONALES
NÚMEROS IRRACIONALES '
NÚMEROS COMPLEJOS
1
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
Los elementos del conjunto = {…, -3, -2, -1, 0, 1, 2,…} se denominan “números
enteros”.
OPERATORIA EN
ADICIÓN
Al sumar números de igual signo, se suman los valores absolutos de ellos conservando el
signo común.
Al sumar dos números de distinto signo, al de mayor valor absoluto se le resta el de
menor valor absoluto y al resultado se le agrega el signo del mayor en valor absoluto.
EJEMPLOS
1. -2 + (-107) =
2. -600 : 30 =
3. 90.606 – 19.878 =
2
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
RESPUESTAS:
3
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
El sucesor de n es (n + 1).
El antecesor de n es (n – 1).
El entero 2n es siempre par.
El entero (2n – 1) es siempre impar.
El entero (2n + 1) es siempre impar.
Son pares consecutivos 2n y 2n + 2.
Son impares consecutivos 2n + 1 y 2n + 3.
El cuadrado perfecto de n es n2, con n 0.
OBSERVACIÓN:
Son cuadrados perfectos los enteros: 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100, 121, 144, 169,
196, 225, 256, …
El cero es un entero par.
EJEMPLOS
3. La suma de todos los números impares mayores que -9 y menores que 7, es igual a
4
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
RESPUESTAS:
1. 3 2. 5 3. -7 4. 120 5. -3 6. a b + 7 7. n + 5
5
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
EJEMPLOS
1. -1 · 1 + 1 – 1 : 1 + 1 =
2. -8 + 4 · 3 + 12 : -6 =
3. 2 – 2 · (6 – 3 · 2) =
4. 42 – 25 : 2 · 5 =
6. Si x = 2 – 2(3 – 5), y = -6[-5 – (-3)] y z = -3{5 – 2[2 – (-6)]}, entonces los valores
de y, z y x, respectivamente, son
RESPUESTAS:
6
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
MÚLTIPLO Y DIVISOR
Por Cuando
2 Termina en cifra par.
3 La suma de sus cifras es múltiplo de tres.
4 Las dos últimas cifras sean ceros o múltiplo de 4.
5 Termina en cero o cinco.
6 Es divisible por dos y por tres a la vez.
8 Las tres últimas cifras sean ceros o múltiplo de 8.
9 La suma de sus cifras es múltiplo de nueve.
EJEMPLOS
1. Si D(n) representa el conjunto formado por todos los números enteros no negativos
divisores de n, entonces D(36) corresponde al conjunto
2. Si M(n) representa el conjunto formado por todos los números enteros múltiplos de n,
entonces {…, -12, -6, 0, 6, 12,…} corresponde al conjunto
3. El número 2.856 está expresado como el producto de tres factores. Si dos de los
factores son 12 y 14, ¿cuál es el otro factor?
I) 15
II) 21
III) 35
7
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
I) divisible por 2.
II) divisible por 6.
III) divisible por 12.
6. ¿Qué condición debe cumplir los dos dígitos faltantes en los rectángulos vacíos, para que
el número de 6 cifras, 6 4 12 sea divisible por 3?
8. ¿Qué condición debe cumplir un número para que sea divisible por 12?
RESPUESTAS:
8
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
Números primos: Son aquellos enteros positivos que tienen solo dos divisores distintos.
Los primeros números primos son: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, …
Números compuestos: Son todos los enteros positivos mayores que uno, que no son
primos. Los primeros números compuestos son: 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 21,
22,…
TEOREMA FUNDAMENTAL
Todo número compuesto se puede expresar de manera única como el producto de números
primos.
OBSERVACIÓN:
La cantidad de divisores positivos de un número se puede determinar con el siguiente
procedimiento:
- Expresar el número cono producto de números primos.
- Sumar la unidad a cada uno de los exponentes obtenidos.
- Multiplicar las sumas de los exponentes con la unidad
El número resultante es la cantidad de divisores positivos que tiene el número estudiado.
EJEMPLOS
I) 51
II) 91
III) 141
9
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
I) a + b es par.
II) a · b es impar.
III) a : b no es un número entero.
RESPUESTAS:
5. 60 = 22 ∙ 3 ∙ 5
6. I, II y III 7. 23 ∙ 3 2 ∙ 5 ∙ 7 8. 48
90 = 2 ∙ 32 ∙ 5
10
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
1. El m.c.m se obtiene como producto de todos los factores primos, en el caso de existir
factores primos comunes se considera aquel que posea el exponente mayor.
2. El M.C.D se obtiene como producto de los factores primos comunes considerando aquel
que posea el exponente menor.
EJEMPLO
1. El m.c.m de 3 y 5 es
2. El M.C.D de 4 y 7 es
4. Hay cuatro terrenos de 70, 56, 42 y 84 hectáreas, los cuales serán subdivididos en
parcelas de igual superficie. Entonces, cada una de estas tendrá una superficie máxima
de
5. Tres ciclistas parten juntos en una carrera donde la pista es circular. Si el primero tarda
120 segundos en dar vuelta a la pista, el segundo tarda 140 y el tercero 180, ¿en
cuántos segundos pasarán nuevamente, los tres juntos, por la línea de partida?
RESPUESTAS:
1. 15 2. 1 3. 3 · 37 y 22 · 32 · 37 4. 14 HÁ 5. 2.520
11
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
VALOR ABSOLUTO
-3 -2 -1 0 1 2 3
-3 = 3 , 3 = 3
n, si n 0
DEFINICIÓN: n=
-n, si n 0
EJEMPLOS
4. En la recta numérica, se puede asegurar que la distancia entre los números enteros
a y b corresponde a la expresión
5. Si a b, entonces b – a =
RESPUESTAS:
1. 0 2. 8 3. b, c, d, a 4. ab 5. a - b
12
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
NÚMEROS RACIONALES
a
Los números racionales son todos aquellos números de la forma con a y b números
b
enteros y b distinto de cero. El conjunto de los números racionales se representa por la
letra .
a
= / a, b y b0
b
a c a c
Sean , . Entonces: = a·d=b·c
b d b d
a
OBSERVACIÓN: Dada la fracción , con a y b números enteros positivos, si a es menor que
b
b la fracción es propia y si a es mayor o igual que b la fracción es impropia
siendo estas últimas un número mixto.
EJEMPLOS
3
I)
-4
0
II)
1
8
III)
0
a
2. Si a y b son números enteros, ¿para qué valor de b la expresión no representa
b 5
un número racional?
13
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
12 8
I) y
30 10
16 8
II) y
6 3
9 15
III) y
12 20
5 6 7 8 11
6 7 8 9 10
8 a
5. ¿Cuál es el menor valor entero positivo que puede tomar a, para que la expresión
4
representara una fracción propia?
a 2
6. Con respecto a la igualdad = , es siempre verdadero que
b 3
RESPUESTAS:
11
1. Solo I y II 2. b=5 3. Solo II y III 4. 5. 5 6. 3a = 2b
10
14
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
OPERATORIA EN
a c
Si , , entonces:
b d a c ad bc
=
b d bd
OBSERVACIÓN
a a -a a
El inverso aditivo (u opuesto) de es - , el cual se puede escribir también como o .
b b b -b
b
El número mixto A se transforma a fracción con la siguiente fórmula:
c
b A · c +b
A = , con A, b, c lN
c c
EJEMPLOS
5
1. 2+ +3=
6
1 5
2. El valor de la expresión 3 – + es
5 3
1
3. El inverso aditivo de 2 1 es
2
15
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
1 3 1
4. 2 + =
2 2 4
1 3
5. Si T = -2 y S = -4 , entonces S – T =
2 4
1
Z 1 1 2
6. Se define la operación (x y) = z(y – x) , entonces el valor de 1 2 es
2 2
2
7. Un tambor contiene 20 litros de agua equivalentes a de su capacidad. ¿Cuántos litros
5
de agua falta para llenarlo?
RESPUESTAS:
5 17 3 5 1 1
1. 5 2. 3. - 4. 5. -2 6. 7. 30
6 15 2 4 4 2
16
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
a c
Si , , entonces:
b d
a c ac
MULTIPLICACIÓN · =
b d bd
a c a d ad
DIVISIÓN : = · =
b d b c bc
OBSERVACIÓN
-1
a a b
El inverso multiplicativo (o recíproco) de es = , con a y b 0
b b a
EJEMPLOS
12 3
1. · =
15 4
3 9
2. - 8 : 64 =
25 5
3. La quinta parte del doble de : · 4 es igual a la mitad de
6 24
17
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
1 1 1 4 1
4. 2 3 : 4 · 3 2 =
1 3 5
5. El inverso multiplicativo de : es
2 4 6
3 2 5 1
6. El opuesto del recíproco de : + : es
4 3 8 3
5
7. A Eduardo le ofrecen dar un pie de $ 15.000 por la compra de un artículo, y los otros
6
del precio original cancelarlos en 5 cuotas iguales. Entonces, el valor de cada cuota es
RESPUESTAS:
3 8 5 1
1. 2. - 3. 64 4. -1 5. - 6. 7. 15.000
5 3 2 3
18
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
RELACIÓN DE ORDEN EN
a c a c
Sean , y b , d + . Entonces: ad bc
b d b d
OBSERVACIONES
igualar numeradores.
igualar denominadores.
convertir a número decimal.
Entre dos números racionales cualesquiera hay infinitos números racionales (Densidad).
EJEMPLOS
12 12 12
1. El orden creciente de los números: a = , b= , c= es
5 9 7
12 5 7
2. El orden decreciente de los números: w = , x= , z= es
3 3 3
7 11 9
3. El orden creciente de los números: a = , b= , c= es
8 12 10
4. Si x es un número natural mayor que 1, ¿cuál es la relación creciente de orden entre las
5 5 5
fracciones a = , b= y c= ?
x x 1 x +1
19
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
4 5
5. ¿Cuál de las siguientes opciones no está entre los racionales y ?
5 4
4 5
+
4 5 4
+
4 5 5 2
4+5 5 + 4 4 4 4+5+4
+
5+4 2 5 5 2 5+4+5
2 5 7
6. El orden de las fracciones a = 5 , b=5 y c=5 , de menor a mayor es
3 6 8
4 5 6 7 8
5 6 7 8 9
RESPUESTAS:
4 4 8
1. b, c, a 2. w, z, x 3. a, c, b 4. c < a < b 5. + 6. a, b, c 7.
5 5 9
20
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
NÚMEROS DECIMALES
Al efectuar la división entre el numerador y el denominador de una fracción, se obtiene su
desarrollo decimal, el cuál puede ser finito, infinito periódico o infinito semiperiódico.
DECIMAL FINITO: Se escribe en el numerador todos los dígitos que forman el número
decimal y en el denominador una potencia de 10 con tantos ceros como cifras decimales
tenga dicho número.
EJEMPLOS
5
1. El desarrollo decimal de la fracción es
80
75
2. El desarrollo decimal de la fracción es
90
21
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
5. ( 1,3 )2 =
6. 0, 9
RESPUESTAS:
9 13 23
1. 0,0625 2. 0, 83 3. 4. y 5. 1,7 6. 1 7. w, z, y, x
40 9 90
22
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
EJEMPLOS
1. 0,75 · 5 + 0,25 · 2 =
0,3
3. El valor de 3 · es
0,03
2,4 : 4 1,6
6. =
1,2 · 4 2,4
7. 0,6 0,45 =
RESPUESTAS:
5
1. 4,25 2. 0,0030 3. 30 4. 4,76 kilogramos 5. -10,8 6. - 7. 0, 21
12
23
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
APROXIMACIONES
REDONDEO
Para redondear un número decimal finito o infinito es necesario el uso de las siguientes
reglas:
Identificar la posición a la que se quiere redondear.
Considerar la cifra decimal inmediatamente siguiente a la que determine la aproximación.
Si el dígito a la derecha del último requerido es:
1) Menor que 5, se deja el dígito precedente intacto. Ejemplo: 8,123 redondeado a la
centésima es igual a 8,12.
2) Mayor que 5, se aumenta una unidad el dígito precedente. Ejemplo: 6,137
redondeado a la centésima es igual a 6,14.
TRUNCAMIENTO
Para truncar un número decimal, se consideran como ceros las cifras ubicadas a la derecha
de la última cifra a considerar.
De esta manera, como ejemplo, si se trunca a la centésima el número 5,7398 resulta 5,73.
Observación:
Cuando se aproxima un número racional por redondeo o por truncamiento, el número
resultante puede ser mayor o menor que el original. Si resulta mayor se dice que la
aproximación es por exceso mientras que si es menor se dice que la aproximación es por
defecto.
ERRORES
Cuando se realiza alguna aproximación en un número, se comete un error, el cual
corresponde al valor absoluto de la diferencia entre el valor exacto y su aproximación.
24
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
EJEMPLOS
62
5. Respecto del número , ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
7
I) Redondeado a la unidad es 8.
II) Truncado a la décima es 8,8.
III) Redondeado a la centésima es 8,86.
10
7. Si el número se aproxima a la centésima por defecto, resulta
7
RESPUESTAS:
25
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Si el número es mayor que uno (1), todos los ceros finales a la derecha del punto decimal
son significativos.
3,80 3 cifras significativas.
20,000 5 cifras significativas.
Si el número es menor que uno (1), entonces únicamente los ceros que están al final del
número y entre los dígitos distintos de cero son significativos.
0,0904500 6 cifras significativas.
Para escribir cantidades con cifras significativas, se debe redondear la última cifra
significativa.
Observación:
También en este caso se aplica el concepto de error, como el valor absoluto de la diferencia
entre el valor exacto y el número resultante.
EJEMPLOS
3. Al dejar el número -4,53679 con cuatro cifras significativas el error que se comete es
RESPUESTAS:
1. 6 2. 6,2 3. 0,00021
26
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
POTENCIAS EN
Si a es un número racional y n un número entero positivo
DEFINICIONES
a · a · a · a · a · a · a … · a = an
n factores
a0 = 1 , a 0
1
a-n = , a es un número racional positivo
an
OBSERVACIONES
0n = 0, si n > 0
1n = 1
00 no está definido.
Positivo, si a 0 y n es par.
SIGNOS DE UNA POTENCIA: an =
Negativo, si a < 0 y n es impar.
EJEMPLOS
1. -20 – 32 =
2. (-3)(-2)2 + (-3)3 : 9 =
3. 2-4 =
-2
3
4. 5 =
RESPUESTAS:
1 25
1. -10 2. -15 3. 4. 5. 8 6. 0
2 4 9
27
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
EJEMPLOS
1. 23 · 2 =
2. -38 · 32 =
3. 58 : (-5)2 =
4. (35 · 85)2 =
5. (0,4)6 : (0,2)6 =
6. [(0,2)5 : (0,2)3]3 =
RESPUESTAS:
1. 24 2. -310 3. 56 4. 2410 5. 26 6. (0,2)6
28
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
EJEMPLOS
29
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
-3
0,00035
6. 0,0007 =
I) 62 · 105
II) 0,62 · 106
III) 6,2 · 105
RESPUESTAS:
1. 1,5 · 108 2. 6,27 · 10-3 3. 18 · 10-5 4. 3 · 102 + 4 · 101 + 2 · 100 + 2·10-1 + 5·10-2
30
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
DEFINICIÓN: 1) a = b b2 = a 2) a2 = a
PROPIEDADES
a a a a b
a · b = ab = a b = a2 b =
b b b b
OBSERVACIÓN
1 5 2 7 1 5
También son números irracionales : (número áureo); ; .
2 3 4
La unión del conjunto de los números racionales () y los números irracionales (’) genera
el conjunto de los números reales el cual se expresa como lR
Es decir, lR = ’
OPERATORIA EN lR
EJEMPLOS
4 9 16 27 0,25
31
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
3 1 1 7
3. Al ordenar de menor a mayor los siguientes números; a= , b= , c= ,
2 2 2 8
2
d = 0,9 y e = , el número que ocupa la posición central es
3
1
5. Si q = y q’ = 2 , ¿cuál(es) de las siguientes expresiones es (son) número(s)
2
irracional(es)?
I) q2 · q’
II) q’ : q
III) q’2 · q
RESPUESTAS:
1. 27 2. b, c, a 3. a 4. I, II y III 5. Solo I y II
32
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
Para remediar esta situación, introducimos un número llamado unidad imaginaria, que
denotamos con i y cuyo cuadrado es -1.
i= -1 / ( )2
i2 = -1
POTENCIAS DE i
i1 = i i5 = i i9 = i
2 6 10
i = -1 i = -1 i = -1
i3 = i2 i = -1 i = -i i7 = -i i11 = -i
4 2 2 8 12
i = i i = -1 -1 = 1 i = 1 i = 1
Se tiene que i4n = 1, con n 0 , entonces i4n+p = i4n ip = 1 ip = ip, por tanto
i4n + p = ip con n 0 y 0p<4
OBSERVACIÓN:
i0 = 1
La suma de cuatro potencias consecutivas de i es 0.
El producto de cuatro potencias consecutivas de i es -1.
Ejemplos:
a) -9 = 9 -1 = 9 -1 = 3i
b) -28 = 28 -1 = 28 -1 = 47 i= 4 7 i=2 7i
33
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
EJEMPLOS
I) x2 + 9 = 0
II) x4 + 16 = 0
III) x2 – 25 = 0
3
2. El número -8 + -25 se puede representar como
RESPUESTAS:
1. Solo I y II 2. -2 + 5i 3. 10 i 4. 0 5. i
34
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
OBSERVACIÓN:
En el complejo z = a + bi
Si b = 0, entonces z = a (Complejo Real Puro)
Si solo a = 0, entonces z = bi (Complejo Imaginario Puro)
A la expresión binomial, también se le denomina “forma canónica” del número complejo.
Dos complejos son iguales cuando son iguales sus partes reales y también sus partes
imaginarias, respectivamente.
Si z1= a + bi y z2 = c + di, con z1 = z2, entonces se cumple que a = c y b = d.
a + bi = c + di a = c y b = d
EJEMPLOS
RESPUESTAS:
1. -2 2. 0 3. 6
35
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
y EJE IMAGINARIO
b z
EJE REAL
a x
EJEMPLOS
y
2
-2 -1 1 2 x
-1
-2
RESPUESTAS:
1. 5 – 2i 2.
y
2
-2 -1 1 2 x
-1
-2
u
36
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
ADICIÓN DE COMPLEJOS
SUSTRACCIÓN DE COMPLEJOS
Sean z1 = a + bi y z2 = c + di.
Entonces, z1 – z2 = (a – c) + (b – d)i
y P
OP = z1 z1
OR = z1 + z2 z1 + z2 R
OQ = z2
O x
z2
b) La sustracción (resta) z1 – z2, queda representada por la suma de z1 con el opuesto del
vector z2, z1 + (-z2)
T
y
z1 – z2 P
OP = z1
OT = z1 – z2 S
OS = -z2 z1
-z2
O x
z2
Q
OBSERVACIÓN:
37
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
EJEMPLOS
1. Si u = 2 + 3i y v = -5 + 4i, entonces u + v =
2. Si z1 = 2 + i, z2 = -4 + 5i y z3 = 3 – 4i, entonces z1 + z2 + z3 =
RESPUESTAS:
y
1. -3 + 7i 2. 1 + 2i 3. 11 + i 4. 9
-5 -3 2 x
38
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
El módulo o valor absoluto de un complejo equivale a la longitud o magnitud del vector que
representa al número complejo en el plano de Argand.
OBSERVACIÓN:
El módulo de todo complejo distinto de cero es positivo.
EJEMPLOS
RESPUESTAS:
1. 13 2. 6 2 3. 29
39
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
CONJUGADO DE UN COMPLEJO
Dos números complejos se dicen conjugados, sí solo tienen distinto el signo de la parte
imaginaria. Si z = a + bi, entonces el conjugado de z es z , tal que z = a – bi.
EJE IMAGINARIO
y
z2 = (c, d)
Gráficamente, todo número d
complejo z y su conjugado z
son simétricos respecto del z1 = (a, b)
b
eje real.
EJE REAL
c a
x
-b
z1 = (a, -b)
-d
z2 = (c, -d)
OBSERVACIÓN:
EJEMPLOS
fig. 1
1 z
2 x
RESPUESTAS:
1. 7 – 3i 2. -4 – 9i 3. 2 - i
40
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
MULTIPLICACIÓN DE COMPLEJOS
z1 · z2 = (ac – bd) + (ad + bc)i Notación binomial para la multiplicación de dos números
complejos.
OBSERVACIÓN
EJEMPLOS
1. Si u = 3 – 2i y v = 2 + i, entonces u · v =
3. Si a = 2 – 3i y b = 5 – i, entonces el valor de a · b es
4. Si p = 1 – i, q = 5 + i y r = 3 – i, entonces p(q – r) =
RESPUESTAS:
41
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
RECÍPROCO DE UN COMPLEJO
1 1
Sea z = a + bi, entonces el recíproco de z es z-1 = o z-1 = .
z a + bi
OBSERVACIÓN:
EJEMPLOS
1. Si z = 1 + i, entonces z-1 =
RESPUESTAS:
1 1 3 4
1. i 2. , -
2 2 25 25
42
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
DIVISIÓN DE COMPLEJOS
z1
Si z1 = a + bi y z2 = c + di, con z2 distinto de cero, entonces el resultado de la división
z2
se obtiene amplificando por el conjugado de z2:
z1 z1 z2 z1 z 2
= =
z2 z2 z2 z2
2
EJEMPLOS
4 + 5i
1. El valor de es
i
u
2. Sean u = 3 + i y v = 1 – i, entonces =
v
a
3. Sean a = 4 + 3i y b = 3 + i, entonces =
b
RESPUESTAS:
3 1
1. 5 – 4i 2. 1 + 2i 3. + i
2 2
43
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
1. CONJUNTOS NUMÉRICOS
1.1 Identificar
1 1 3 3
1 0 -2 - - 16 1,8
3 8 2 2 4
8
14
-4 5 0,3 25 2,54 11
2
1 1 3
- 7 2,3 -3 - -16 3 5 3
-8
8 3
Reales lR Imaginarios
Racionales Irracionales ’
Enteros
Naturales lN
44
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
2n + 2
2n – 1
Operatoria
b) -15 : 3 · 5 = 3 5 6
b) + =
2 4 8
c) -2 · 8 : -4 + 1 = 2 3
c) 3 ·1 =
5 17
d) 3(-2 + 5) – ( 7 – -3) = 1
d) -5 : - =
5
45
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
a) 0,504 – 0,23 = a) 2 3 + 5 3 =
1
b) 5,2 0,6 · +2 8 =
b) 0,125 – 2 · 2,7 = 3
8
c) 10-2 + 3 · 10-2 – 5 · 10-2 = c) 2 · =
2
3
d) 0,2 : 0,3 = d) 1,5 · -8 =
5 12
e) =
e) 1,2 · 0,3 · 7,36 = 0,2 75
f) _____ a es divisor de a · b.
46
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
1.8 Complete el espacio asignado con el número que corresponde para hacer
verdadero el resultado de la operatoria
a) 3 – –1 = 6
1
b) –1 =1
3
c) 2,01 – = 1,21
d) 10-4 + 10-5 =
2 4
e) : =
3 9
f) - 2,3 · =7
1
3 ____ 0
a) =
1
3
3
1 ____ 0,125
=
1
b) 1
1
1+
2 ____ 1
1
3
2
c) 3
1 5 ____ 3
=
2 5
47
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
EJERCICIOS DE DESARROLLO
I) divisible por 3.
II) divisible por 6.
III) divisible por 12.
3. Se requiere repartir 176 globos entre 25 niños. ¿Cuál es la mínima cantidad de globos
que debemos agregar para que cada niño reciba la misma cantidad de globos, sin que
sobre ninguno?
48
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
1 1
5. =
3 1
1+
4
6. Si n es un numero natural mayor que 3, ¿cuál es el orden creciente entre las siguientes
fracciones?
5
A=
n 3
5
B=
n+2
5
C=
n
21,6 · 102
7. La expresión escrita en notación científica es
0,4 · 10-3
I) 5 3
II) 2 3 3 2
3
III) 2 5 5
49
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
1
9. ¿Qué condición debe cumplir x para que sea un número real?
x 3
m
10. Se define la operación m # n = en los números reales, ¿en cuál(es) de las siguientes
n
operaciones el resultado es igual a 4?
1
I) 2#
2
II) 8#2
III) 0#4
50
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
12. ¿Qué valor debe tomar x para que el producto de (1 – 2i)(x – 5i) sea un complejo
imaginario puro?
13. Para cada uno de los siguientes números complejos, determinar su conjugado y su
módulo:
a) 3 + 4i
b) 5 – 12i
c) -7 + i
a) 2 + 3i
b) -i
c) -1 – 2i
3+i
15. =
2 3i
51
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
A) 82
B) 66
C) 60
D) 38
E) 22
I) divisible por 3.
II) divisible por 6.
III) divisible por 9.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
3. En una fiesta de cumpleaños hay 237 golosinas para repartir entre 31 niños invitados.
¿Cuál es el número mínimo de golosinas que se necesita agregar para que cada niño
invitado reciba la misma cantidad de golosinas, sin que sobre ninguna?
A) 11
B) 20
C) 21
D) 0
E) 7
52
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
5. 1 =
1
1+
1
1+
1+1
5
A)
2
2
B)
5
C) 1
3
D)
5
1
E)
2
6. Si a es un numero natural mayor que 1, ¿cuál es la relación correcta entre las fracciones
3 3 3
p= , t= y r= ?
a a 1 a+1
A) p<t<r
B) r<p<t
C) t<r<p
D) r<t<p
E) p<r<t
53
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
A) 25 · 10-10
B) 2,5 · 10-11
C) 2,5 · 10-10
D) 2,5 · 10-9
E) 0,25 · 10-8
I) 11 < 2 3 < 4
II) 3 2 < 19 < 2 5
III) 2 2 < 7 <3
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
I) 2 5
3
II) -7
0
III)
4
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguno de ellas.
A) 1 –i
B) 1 +i
C) 1 – 9i
D) 5 +i
E) 5 – 9i
54
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
A) i
B) -i
C) 2i
D) -2i
E) 2 + 2i
A) -1
B) -5
C) 5
D) 7
E) 65
13. Si n es un número entero positivo, entonces se puede determinar que n es divisible por
2, si se sabe que:
(1) 2n es par.
(2) 3n es par.
x
14. Se puede determinar el valor de , con x e y enteros positivos, si:
y
55
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
1
15. La siguiente expresión corresponde a un número real, si:
x
56
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
1. CONJUNTO NUMERICOS
Reales lR Imaginarios
Racionales Irracionales
1 1 1 3 1 5 -4
3 ; ; -2 ; - ; 1,8 ; -
8 8 2 2 8
3
; 0,3 ; Enteros 2,54
4 - 16
0 ; - 16
- 7 3 5
2,3 -3
3 1 3
-8 11 25
3
14
2
Naturales
1.2
a)
n–4 n–3 n–2 n–1 n n+1 n+2 n+3
b)
2n – 4 2n – 2 2n 2n + 2 2n + 4 2n + 6 2n + 8 2n + 10
c)
2n – 7 2n – 5 2n – 3 2n – 1 2n + 1 2n + 3 2n + 5 2n + 7
57
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
OPERATORIA
a b c d e f g h i j k l m
1.4 1 2 4 25 2
1.6 7· 3 5+4 2 2 -3 10
1.7 V V F F F V V V F F F F V
1 3
1.8 -4 2 0,8 11 · 10-5 -3
3 2
1.9 Quíntuplo Múltiplos Divisores Cero Infinitas primos compuestos
1.10 c a --- b
EJERCICIOS DE DESARROLLO
1. -15 2. Solo I y II
3. 24 4. Solo II y III
7
5. - 6. B<C<A
15
2 3
14. a) i
13 13
b) i
1 2
c) - + i
5 5
3 11
15. + i
13 13
58
MATEMÁTICAS
GE-LIBRO N°1
Revisa los módulos de las unidades U1: Números Enteros, U2: Números Racionales,
U3: Números Reales, U4: Números Complejos, en www.preupdvonline.cl
DMDS-GEMA-L01
Puedes complementar los contenidos de esta guía visitando nuestra web
http://www.pedrodevaldivia.cl/
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