Matriz básica para la planificación de la sistematización
Cuadro 1: Resumen de experiencia a sistematizar
ASPECTO PREGUNTAS BÁSICAS
¿Qué sistematizar? (componente,
TIPO
tema, caso, innovación)
LOCALIZACIÓN ¿Dónde se realiza?
PERIODO ¿Cuándo se realiza?
¿En qué momento de la vida de la
MARCO O CONTEXTO
organización se produce?
ACTORES ¿Quiénes intervienen?
ACUERDOS DE EQUIPO O GRUPO
Los factores del proceso del Acuerdo de Gobernabilidad de Junín,
suscrito por la principales fuerzas políticas de la región, que influyeron
para que en la actualidad no seasea percibido como un compromiso a
cumplir por los actores políticos y sociales involucrados.
En Huancayo, capital del departamento de Junín El compromiso es
regional y se suscribe en Huancayo, capital de Junín.
El último acuerdo fue firmado en 2014. Hay antecedentes, el primer
Acuerdo de Gobernabilidad se suscribió el año xxxx. En la actualidad
se realizan reportes de seguimiento a su implementación.
Se da al tercer año de haberse firmado el Acuerdo de Gobernabilidad,
en un año preelectoral (2018) para las elecciones regionales y
municipales, en el que la Mesa regional prepara reportes de
seguimiento a las metas planteadas en el documento ¿¿??.
Los impulsores del Acuerdo de Gobernabilidad:
. ONG: Desco Centro, Centro de Atención Psicosocial (CAPS),
. Arzobispado de Huancayo (Pastoral Social de Dignidad Humana)
. MCLCP: Secretario Ejecutivo Regional, Coordinador Regional,
coordinadores temáticos.
. Actores Políticos firmantes: ex candidatos regionales Walter Angulo,
Ángel Berrocal, César Combina, Nidia Vílchez, Vladimir Cerrón (o
alguno de sus asesores), actual gobernador regional (o alguno de sus
asesores que participaron en la firma del acuerdo). (Poner también la
agrupación política que representan cada uno de los firmantes)
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Porque es necesario Para identificar los principales factores por los
cuales el Acuerdo no es percibido ni asumido como un compromiso
IMPORTANCIA ¿Por qué se quiere sistematizar? vinculantea respetar y cumplir, cuyos hallazgos y aprendizajes serán
vitales para preparar en mejores condiciones el siguiente Acuerdo de
Gobernabilidad Regional 2019-2023.
Encontrar las fallas, Conocer mejor las principales debilidades o
aspectos internos de los actores involucrados ocomo del contexto mal
¿Qué se espera aprender de lo abordados que no permitieron construir un compromiso políticao y
APRENDIZAJE
sistematizado? socialmente vinculanteresponsable, a partir de los cuales mejorar la
pertinencia e impacto de las estrategias a implementar en el próximo
Acuerdo de Gobernabilidad.
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Cuadro 2: Matriz de Planificación

PASOS PREGUNTAS ORIENTADORAS DE LA TAREA ELEMENTOS DEL PLAN ACUERDOS DE EQUIPO O GRUPO
¿Qué vamos a sistematizar? Tema de sistematización
1. Selección de la
¿Por qué se quiere sistematizar? Justificación (importancia,
experiencia a Desarrollado en la ficha anterior
¿Qué se espera aprender de lo sistematizado? utilidad, pertinencia)
sistematizar
¿Qué nos proponemos con la sistematización? Objetivos
¿Cuándo ocurrió, qué sucedió?
¿Cuándo se inicia la experiencia, quienes Línea de tiempo:
2. La trayectoria (línea
aparecen involucrados?, ¿Qué hechos antecedentes, contexto e hitos
de tiempo) de la En documento adjunto
importantes o significativos se suceden en el principales (trabajarla en
experiencia
tiempo? archivo aparte)

¿Qué Los factores del proceso del Acuerdo

de Gobernabilidad de Junín, influyeron
Eje de sistematización: La
3. El eje de ¿Qué es lo que queremos reflexionar, profundizar, para que en la actualidad no sea percibido
pregunta central o eje de la
sistematización explorar, comprender? como un compromiso a cumplir por los
sistematización
actores políticos y sociales
involucrados?
¿Cómo fue la estrategia de preparación del
documento del Acuerdo de Gobernabilidad
Regional?
¿Cuál fue el proceso para identificación de
4. Formulación de las políticas del Acuerdo, los indicadores y
¿Qué, cómo es que, qué explica en qué
preguntas específicas las metas?
medida...? Preguntas de trabajo:
de trabajo ¿Cómo fue el involucramiento y/ointerés y
preguntas guía o de análisis
participación de los actores del Estado, de
la sociedad civil y de los partidos o
movimientos políticos?
¿Cuáles fueron las estrategias de
comunicación y qué resultados produjeron
antes y después de suscribir el Acuerdo?
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¿Cómo fue el relacionamiento con los
medos de comunicación, el medio digital y
los alternativos?
¿Se logró el posicionamiento del Acuerdo
de Gobernabilidad para lograr su
exigibilidad?
¿Qué avances concretos y qué disposición
se encontró de parte del Gobierno
Regional electo?
5. El ordenamiento de la
¿Quiénes estuvieron involucrados con la
información disponible e Actores involucrados: listado y
experiencia de incidencia?
identificación de descripción de los informantes
¿A quiénes seleccionamos como informantes?
necesidades de claves
información
Listado de información por
¿Qué información poseemos? ¿Qué otra fuentes empleadas en la
6. La identificación de
información requerimos? sistematización (fuentes
actores e informantes
secundarias), información
requerida a ser recogida
(fuentes primarias)
7. Organización del ¿De qué manera vamos a recoger la información? Metodología:
trabajo de campo ¿Qué instrumentos de recojo de información Descripción de técnicas e
vamos a diseñar y emplear? instrumentos de información.
Hallazgos preliminares
información recogida y
8. La organización de la ¿Cómo organizamos y analizamos la información
significado de esta
pauta de análisis recogida?
información respecto a la
experiencia
9. Construcción de Aprendizajes de la
acuerdos, extracción de ¿Cómo profundizar y confrontar nuestros experiencia: Hallazgos o
lecciones y hallazgos con los actores involucrados en la evidencias, lecciones
recomendaciones experiencia? aprendidas, logros y
dificultades del proceso.
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Esquema:
- Carátula
- Tabla de contenidos o índice
- Siglas y acrónimos
- Resumen ejecutivo
- Introducción
- Identificación de experiencia
10. Redacción del sistematizada
informe de ¿Cómo decir de manera breve, simple, directa y - Situación inicial y contexto
sistematización sencilla lo encontrado en la sistematización? - El proceso de la experiencia
y contexto
- Los resultados de la
experiencia (situación actual o
final): hallazgos o evidencias
- Las lecciones aprendidas.
- Las conclusiones y
recomendaciones
- Anexos
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La línea de tiempo
Matriz básica para la planificación de la sistematización
Matriz básica para la planificación de la sistematización
Matriz básica para la planificación de la sistematización