REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“FRANCISCO DE MIRANDA”
AREA: TECNOLOGIA
DEPARTAMENTO: MECANICA Y TECNOLOGIA DE LA PRODUCCION
ING. INDUSTRIAL Y QUÍMICA
PUNTO FIJO –EDO- FALCON

PRACTICA 1: LABORATORIO DE ELECTROTECNIA

TEMA: SOLUCIONES DE REDES

INTEGRANTES:
YÁNEZ RANDY; CI-18.054.485
LOPEZ LILIBETH; CI-19.567.096
URBINA LOURDES; CI-20.552.474
CORTEZ DIEGO; CI-25.177.994
FECHA SECCION “51”
02/09/2015 PROF. ING. URBINA DANNY
 Introducción

Los circuitos eléctricos son redes complejas, las cuales se encuentran

compuestas por fuentes de voltajes, fuentes de corrientes, resistencias y muchos
otros elementos eléctricos, los cuales implementa toda su estructura. En este
circuito es preciso conocer la corriente o voltaje en cada rama o cada resistor,
para de esta forma comprender el funcionamiento de estos circuitos eléctricos y la
manera de aprovecharlos de manera eficaz, para estos existen muchos métodos
que se podrían aplicar entre los más conocidos, ley de Kirchhoff, ley de ohm, entre
otras. En la práctica efectuada se utilizara el método de Superposición y el
Teorema de Thevenin, ya que son unos de los más sencillo de aplicar, con lo cual
se puede obtener las corrientes y voltajes en cualquier parte del circuito, además
con el teorema de thevenin también se puede calcular la resistencia total o
equivalente pero para un determinada ubicación.
 Índice

Pag.

- Introducción………………………………………………………………………..2
- Objetivos de la Practica…………………………………………………………..4
- Materiales y Equipos Usados…………………………………………………….4
- Marco Teórico……………………………………………………………………...4
o Circuito Eléctrico
o Tensión Eléctrica
o Intensidad de Corriente
o Nodo
o Nodo Principal
o Rama
o Malla
o Lazo
o Principio de Superposición
o Teorema de Thevenin
o Calculo de VTH y RHT
- Procedimientos…………………………………………………………………….6
o Experiencia 1
o Experiencia 2
- Cálculos Teóricos………………………………………………………………….9
o Aplicando el Principio de Superposición
o Aplicando el TEOREMA de Thevenin
- Tabla de Datos…………………………………………………………………...18
- Análisis de Resultados…………………………………………………………..19
- Observaciones y Recomendaciones…………………………………………..19
- Conclusiones……………………………………………………………………..20
- Cuestionario………………………………………………………………………22
- Bibliografía………………………………………………………………………..24
 Objetivos de la Práctica

- Aplicar el principio de Superposición.

- Observar el cumplimiento práctico del teorema de Thevenin.

Materiales y Equipos Usados

- Un Protoboard.
- Una fuente de tensión Dual d C.C regulable, variable de 0 a 20 Voltios.
- Un Multímetro digital.
- Cables conectores.
- Resistores de 0,36 KΩ; 1,2 KΩ; 3 KΩ y dos de 2,2 KΩ.
- La práctica de laboratorio impresa.
- Pizarrón (para la explicación del circuito).

Marco Teórico

Circuito Eléctrico: interconexión de elementos unidos entre sí, mediante

nodos, en una trayectoria cerrada para que así, pueda fluir la corriente eléctrica.

Tensión Eléctrica: es la fuerza eléctrica que se manifiesta en un cuerpo

cargado y es la responsable del movimiento de las cargas.

Intensidad de Corriente: es la razón de cambio del flujo de carga eléctrica,

respecto al tiempo, que atraviesa una superficie.

Nodo: es lo que permite la interconexión de dos terminales eléctricos

cualquiera.

Nodo Principal: es lo que permite la interconexión de tres o más terminales

eléctricos cualquieras.

Rama: se corresponde con las partes del circuito eléctrico que están
comprendida entre dos nodos principales.

Malla: está comprendido por un lazo en cual no hay otros lazos dentro del
circuito eléctrico, estos puede contener varias mallas.
 Lazo: está compuestos varios nodos principales que van desde un punto
inicio y recorre el circuito hasta llegar al punto de inicio nuevamente, un circuito
eléctrico puede tener varios lazos.

Principio de Superposición: ayuda a encontrar los valores de voltaje e

intensidad en una posición cualquiera del circuito eléctrico, mediante la suma
algebraica de las intensidades o voltajes encontrados de una fuente con las otras
apagadas, este método se utiliza cuando se tiene más de una fuente de voltaje o
corriente.

Teorema de Thevenin: este estable que cualquier circuito lineal activo o

parte de este puede ser sustituido por entre dos terminales A y B, por un circuito
equivalente entre dichos terminales, compuesto por una fuente de tensión
denominada voltaje de Thevenin (VTH), en serie con un resistor denominada
resistencia de Thevenin (RTH).

Procedimiento para el cálculo de RTH:

- Se ubican los terminales A y B en donde se desea realizar el cálculo.

- Se deben retira los elementos que estén entre estos terminales.
- Se debe dejar los terminales A y B en circuito abierto.
- Se apagan todas las fuentes de voltaje y corriente.
- Se Calcula la resistencia equivalente vista desde estos dos terminales, la
cual será la RTH.

Procedimiento para el cálculo de VTH:

- Se ubican los terminales A y B en donde se desea realizar el cálculo.

- Se deben retira los elementos que estén entre estos terminales.
- Se debe dejar los terminales A y B en circuito abierto.
- Todas las fuentes de voltaje y corriente deben de estar encendidas,
- Se calcula el voltaje visto desde los terminales A y B, usando cualquier
método conocido.
 Procedimientos

Experiencia 1: Análisis de una Red usando el Principio de Superposición.

Circuito Principal

F1= 12 V; F2= 6 V
- Con el circuito eléctrico ya montado en el protoboard y las fuentes de
voltajes ajustadas en 12 V y 6 V, se prosigue a identificaron por sistema de
bandas de colores los resistores: 1,2 KΩ (marrón, rojo y rojo), 3 KΩ
(naranja, negro y rojo), 2,2 KΩ (rojo, rojo y rojo) y 0,36 KΩ (naranja, azul y
marrón) y se miden con el multímetro.
- Se mide el voltaje total e intensidad total en cada resistor con ambas
fuentes encendidas, colocando en la punta de prueba roja del lado del
terminal de donde provenga el voltaje mayor de las fuentes y el cable negro
o común en otro terminal y se anotan los resultados, se debe cambiar el
cable rojo ala entrada V en el multímetro para medir el voltaje y ajustar el
multímetro, para medir corriente, se cambia el cable rojo a la entrada mA y
se ajusta el multímetro.
- Se desconecta la fuente de 6 V y se cortocircuita esta conexión en el
protoboard.
 F1= ON; F2= OFF

- Se miden los voltajes e intensidades en cada uno de los resistores con el

multímetro y ase anotan los resultados.
- Se conecta nuevamente la fuente de 6 V.
- Se desconecta la fuente de 12 V y se cortocircuita esta conexión en el
protoboard.
- F1 = OFF; F2 = ON

- Se miden los voltajes e intensidades en cada uno de los resistores con el

multímetro y se anotan los resultados.
- Se conecta nuevamente la fuente de 12 V.

Experiencia 2: soluciones de Redes mediante el Teorema de Thevenin.

- Se prosigue a retirar la resistencia de 3 KΩ que es en donde se va aplicar el

teorema, y se deja esta rama del circuito eléctrico abierta.
- Se mide el voltaje entra A y B tomando en cuenta que la punta del cable
rojo va en el terminal de donde proviene mayor voltaje y el negro en el otro,
consiguiendo así el voltaje equivalente de Thevenin.
- Se desconectan ambas fuentes de voltaje y se cortocircuitan en el
protoboard.
- Se mide la resistencia equivalente de Thevenin con el multímetro entre los
dos terminales del circuito abierto A y B.
- Se modifica el circuito principal, al circuito equivalente de Thevenin.

- Se desconecta una fuente de voltaje y se coloca en cortocicuito en el

protoboard, y luego la fuente que esta encendida se gradua al voltaje de
Thevenin anteriormente medido.
- Se prosigue a colocar la resistencia que se habia quitado al principio, y
luego se mide la tension y la corrioente en este resistor.
 CALCULOS TEORICOS:

Aplicando el Principio de Superposición:

F1= 12 V; F2= 6 V

F1= ON; F2= OFF

0,36-1 KΩ + 2,2-1 = 0,31 KΩ

3 KΩ + 0,31 KΩ = 3,31 KΩ

3,31-1 KΩ + 2,2-1 KΩ = 1,32 KΩ

V (1,2 KΩ) = 12 V * 1,2 KΩ / (1,2 KΩ +1,32 KΩ)= 5,71 V

I (1,2 KΩ) = 5,71 V / 1,2 KΩ = 4,76 mA

V (1,32 KΩ) = 12 V * 1,32 KΩ / (1,2 KΩ + 1,32 KΩ) = 6,29 V

V (2,2 KΩ) = 6,29 V

I (2,2 KΩ) = 6,29 V / 2,2 KΩ = 2,86 mA

V (3 KΩ) = 6,29 V * 3 KΩ / (3 KΩ+0,31 KΩ) = 5,7 V

I (3 KΩ) = 5,7 V / 3 KΩ = 1,9 mA

V (0,31 KΩ) = 6,29 V * 0,31 KΩ / (3 KΩ+0,31 KΩ) = 0,59 V

V (2,2 KΩ) = 0,59 V

I (2,2 KΩ) = 0,59 V / 2,2 KΩ = 0,27 mA

V (0,36 KΩ) = 0,59 V

I (0,36 KΩ) = 0,59 V / 0,36 KΩ = 1,64 mA

F1 = OFF; F2 = ON

1,2-1 KΩ + 2,2-1 KΩ = 0,78 KΩ

0,78 KΩ + 3 KΩ = 3,78 KΩ

3,78-1 KΩ + 2,2-1 KΩ = 1,39 KΩ

V (0,36 KΩ) = 6 V * 0,36 KΩ / (0,36 KΩ+1,39) = 1,23 V

I (0,36 KΩ) = 1,23 V / 0,36 KΩ = 3,42 mA

V (1,39 KΩ) = 6 V * 1,39 KΩ / (1,39 KΩ + 0,36 KΩ) = 4,76 V

V (2,2 KΩ) = 4,76 V

I (2,2 KΩ) = 4,76 V / 2,2 KΩ = 2,16 mA

V (3 KΩ) = 4,76 V * 3 KΩ / (3 KΩ + 0,78 KΩ) = 3,78 V

I (3 KΩ) = 3,78 V / 3 KΩ = 1,26 mA

V (0,78 KΩ) = 4,76 V * 0,78 KΩ / (3 KΩ + 0,78 KΩ) = 0,98 V

V (2,2 KΩ) = 0,98 V

I (2,2 KΩ) = 0,98 V / 2,2 KΩ = 0,44 Ma

V (1,2 KΩ) = 0,98 V

I (1,2 KΩ) = 0,98 V / 1,2 KΩ = 0,82 mA

Voltajes totales en las Resistencias

V t (1,2 KΩ) = 5,71 V – 0,98 V = 4,73 V

V t (2,2 KΩ) = 6,29 V + 0,98 V = 7,27 V

V t (3 KΩ) = 5,7 V – 3,78 V = 1,92 V

V t (2,2 KΩ) = 0,59 V + 4,76 V = 5,35 V

V t (0,36 KΩ) = 0,59 V – 1,23 V = -0,64 V

Intensidades totales en las Resistencias

I t (1,2 KΩ) = 4,76 mA – 0,82 mA = 3,94 mA

I t(2,2 KΩ) = 2,86 mA + 00,44 mA = 3,3 mA

I t (3 KΩ) = 1,9 mA – 1,26 mA = 0,64 mA

I t (2,2 KΩ) = 0,27 mA + 2,16 mA = 2,43 mA

I t (0,36 kΩ) = 1,64 mA – 3,42 mA = -1,78 mA

Errores Relativos Porcentuales (Voltaje)

ERROR ( 1,2 KΩ ) = ( ( 4,73 V - 4,83 V) / 4,73 V) * 100 = 2,11 %

ERROR ( 2,2 KΩ ) = ( ( 7,27 V - 7,26 V) / 7,27 V ) * 100 = 0,14 %

ERROR ( 3 KΩ ) = ( ( 1,92 V - 1,95 V) / 1,92 V ) * 100 = 1,56 %

ERROR ( 2,2 KΩ ) = ( ( 5,35 V - 5,30 V ) / 5,35 V ) * 100 = 0,93 %

ERROR ( 0,36 KΩ ) = ( ( -0,64 V + 0,67 V ) / -0,64 V ) *100 = 4,69 %

Errores Relativos Porcentuales (intensidad)

ERROR ( 1,2 KΩ ) = ( ( 3,94 mA - 4,07 mA ) / 3,94 mA ) * 100 = 3,3 %

ERROR ( 2,2 KΩ ) = ( ( 3,3 mA – 3,38 mA ) / 3,3 mA ) * 100 = 2,42 %

ERROR ( 3 KΩ ) = ( ( 0,64 mA - 0,70 mA ) / 0,64 mA ) * 100 = 9,38 %

ERROR ( 2,2 KΩ ) = ( ( 2,43 mA - 2,43 mA ) / 2,43 mA ) * 100 = 0 %

ERROR ( 0,36 KΩ ) = ( ( -1,78 mA + 1,72 mA ) / -1,78 mA ) *100 = 3,37 %

Aplicando el TEOREMA de Thevenin:

“A la resistencia de 3 kΩ”
 F1 = OFF; F2 = OFF

1,2-1 kΩ +2,2-1 kΩ = 0,78 kΩ

2,2-1 kΩ +0,36-1 kΩ = 0,31 kΩ

0,78 kΩ + 0,31 kΩ = 1,09 kΩ

RTH = 1,09 kΩ
 F1 = ON; F2 = ON

F1 V F1 C

F1 C = 12 V / 1,2 KΩ = 10 mA

F2 V F2 C

F2 C = 6 V / 0,36 KΩ = 16,67 mA

1,2-1 KΩ +2,2-1 KΩ = 0,78 KΩ

2,2-1 KΩ + 0,36-1 KΩ = 0,31 KΩ

F1 C F1 V

F1 V = 10 mA * 0,78 KΩ = 7,8 V

F2 C F2 V

F2 V = 16,67 mA * 0,31 KΩ = 5,17 V

7,8 V – 5,17 V = 2,63 V

0,78 KΩ + 0,31 KΩ = 1,09 KΩ

Circuito Equivalente de Thevenin

VTH = 2,63 V

V (3 KΩ) = 2,63 V * 3 KΩ / (3 KΩ + 1,09 KΩ) = 1,93 V

I (3 KΩ) = 2,93 V / 3 KΩ = 0,64 mA

 Errores Relativos Porcentuales

ERROR ( VTH ) = ( ( 2,63 V – 2,67 V ) / 2,63 V ) * 100 = 1,52 %

ERROR ( RTH) = ( ( 1,09 KΩ - 1,09 KΩ ) / 1,09 KΩ ) * 100 = 0 %

ERROR ( 3 KΩ ) = ( ( 0,64 mA – 0,64 mA ) / 0,64 mA ) * 100 = 0 %

ERROR ( 3 KΩ ) = ( ( 1,93 V – 1,89 V ) / 1,93 V ) * 100 = 2,07%

 Tabla de Datos

Principio de Superposición
Tensión Parcial sobre los Resistores (V) Tensión total sobre el
Resistor Resistor (V) Error
(kΩ) Conectada la fuente de Conectada la fuente de Ambas fuentes Relativo
12 V 6V Conectadas %
Medida Calculada Medida Calculada Medida Calculada
1,2 5,8 5,71 -0,96 -0,98 4,83 4,73 2,11
2,2 6,29 6,29 0,96 0,98 7,26 7,77 0,14
3 5,67 5,7 -3,71 -3,78 1,95 1,92 1,56
2,2 0,62 0,59 4,67 4,76 5,3 5,35 0,93
0,36 0,62 0,59 -1,29 -1,23 -0,67 -0,64 4,69

Principio de Superposición
Corriente Parcial sobre los Resistores (mA) Corriente total sobre el
Resistor Resistor (mA) Error
(kΩ) Conectada la fuente de Conectada la fuente de Ambas fuentes Relativo
12 V 6V Conectadas %
Medida Calculada Medida Calculada Medida Calculada
1,2 4,89 4,76 -0,79 -0,82 4,07 0,94 3,3
2,2 2,9 2,86 0,44 0,44 3,38 3,3 2,42
3 1,94 1,9 -1,23 -1,26 0,7 0,64 9,38
2,2 0,3 0,27 2,04 2,16 2,43 2,43 0
0,36 1,64 1,64 -3,36 -3,92 -1,72 -1,78 3,37

Teorema de Thevenin:

Resistor
(kΩ) VTH (V) RTH (kΩ) Tensión en la carga Corriente en la carga
(V) (mA)
Medida calculada Medida Calculada Medida Calculada Medida Calculada
3 2,67 2,63 1,09 1,09 1,89 1,93 0,64 0,64
Error
Relativo 1,52 0 2,07 0
%
 Análisis de Resultados

En las experiencias llevadas a cabo en el laboratorio obtuvimos resultados

con poco porcentaje de error, esto nos llevó a concluir que realizamos un buen
manejo de los instrumentos del laboratorio, así como de la información
proporcionada por el profesor. El poco margen de error, con el cual nos
encontramos, puede ser producto de la variación de voltajes que proporcionan las
fuentes, ya que estas están continuamente cambiando de valor sin quedar nunca
estable en el valor requerido, a esta variación también se le puede agregar el
estados de los multímetros usados para el cálculo, los cuales miden bien el voltaje
pero al medir la corriente no son muy confiables porque algunos están averiados.

Pudimos ver la diferencias entre el teorema de Thevenin y el Principio de

Superposición, este último es más extenso alarga los cálculos en vez de
simplificarlos, pero al igual que el teorema de Thevenin llegan al mismo resultado
en el circuito eléctrico.

Observaciones y Recomendaciones

- Muchos de los multímetros del laboratorio no funcionan adecuadamente lo

cual retrasa la ejecución de la práctica, sería bueno tener equipos nuevos o
reparar los existentes.
 Conclusiones

- LOPEZ LILIBETH: Tanto el teorema de thevenin como el principio de

superposición nos sirven para la solución de circuitos, el teorema de
thevenin se aplica para determinar una sola variable de cualquier circuito y
el principio de superposición para la solución de circuitos lineales.

- CORTEZ DIEGO: Los valores obtenidos en la finalización de la práctica son

muestra de una buena orientación por parte del profesor, el cual no explico
a detalle el funcionamiento de los instrumentos y el cómo maniobrarlos. En
la experiencia, se obtuvieron resultados muy cercanos a los teóricos e
incluso en más de un caso igual, esto se puede verificar en la corriente
tomada en la resistencia de tres kilo ohm, en la cual se aplicó el teorema de
thevenin. La variación de los resultados entre los medidos y los calculados
puede ser producto de la inestabilidad de voltaje en las dos fuentes de
voltaje las cuales debían estar estable en 12 V y 6 V, el funcionamiento de
los multímetros también afecta el resultado, ya que no todos miden la
corriente de manera eficaz.

- URBINA LOURDES: En la práctica realizada tuvimos la oportunidad de

armar un circuito de 5 resistencias en el protoboard y conectarlo a una
fuente de tensión dual y observamos cómo se comportaba a tensión y la
intensidad que circula por cada resistencia luego aplicamos el principio de
súper posición en el cual apagamos una de las fuentes y medimos con el
multímetro cómo se comporta la tensión y la intensidad que circula por las
resistencias del circuito con solo una fuente conectada posteriormente
aplicamos el mismo procedimiento de forma inversa apagando la fuente
usada anteriormente y encendiendo la que estaba apagada, luego
aplicamos el teorema de thevenin en el mismo circuito suprimiendo la
resistencia número 3 y medimos el volteje de thevenin (vth) y la resistencia
de thevenin (rth) también la intensidad y voltaje en los terminales A y B,
estos terminales se encuentran dónde estaba anteriormente la resistencia
 número 3, estas mediciones luego fueron compradas con los cálculos
teóricos que realizamos del mismo circuito y observamos que son muy
parecidos solo tienen algunas diferencias decimales esta diferencias
pudieron ser por no haber graduado la fuente de voltaje de forma correcta o
cualquier otro error de medición. La realización de la práctica se puede
catalogar como un éxito se demostró que los conocimientos en clases
fueron absorbidos y aprender cómo se debe armar un circuito y como
aplicar estos principios y teoremas fuera de la hoja y el papel lo que nos
será de mucha ayuda en el ámbito laboral en el momento que se nos
presente una situación de este tipo.

- YANEZ RANDY:
 Cuestionario

1. Al comparar los valores calculados con las magnitudes medidas en las que
se encuentran ciertas diferencias. Anota las posibles razones de esas
diferencias.
- Una de las principales diferencias es que las magnitudes prácticas, jamás
son exactas a las magnitudes reales, ya que al hacer los cálculos prácticos
se utilizan materiales que poseen porcentajes de error que influyen de
alguna forma en los resultados.
- La variación de voltaje en las fuentes.

2. Cuando es preferible usar el principio de superposición en lugar de

Thevenin y Norton.
- Es preferible usar este principio cuando se tiene más de un fuente ya sea
de voltaje o corriente.

3. Si se cambia la carga en el circuito de la fig. Nº 6.5 ¿Sera la misma

corriente la que sale de la fuente de voltaje?
- No ya que esta es inversamente proporcional a la carga.

4. Y si la fuente es de corriente.
- En este caso si sería la misma corriente.

5. Se desea calcular solo la corriente atreves del resistor de 3 KΩ en el

circuito de la fig. Nº6.1, cuando el resistor es cambiado a cuatro valores
distintos ¿Cuál de los tres métodos elegirá usted y por qué?
- El teorema de Norton, ya que este nos permite determinar una sola variable
de cualquier circuito.

6. Influyen los aparatos de medida en los resultados de las mediciones,

Explique.
- Si, ya que los aparatos poseen porcentaje de error.
- El mal manejo de estos instrumentos.
- Si el aparato esta óptimo para los distintos tipos de medidas.

7. El teorema de Thevenin es muy similar al teorema de Norton, sin embargo,

existen circuitos más fáciles de analizar mediante uno con respecto del otro.
Explique en qué casos es preferible usar el método de Thevenin y en qué
casos el método de Norton.
- El Teorema de Thevenin, cuando se desea conocer el voltaje y el de Norton
cuando se desea conocer la corriente

8. Qué valor practico tiene la marcha de los ensayos realizados o cree usted
que su propósito es únicamente verificar las leyes de redes vistas en los
aspectos teóricos.
- Aparte de verificar las leyes de redes, que están bien estudiados por otro
especialista en la materia, tienen más valor en cuanto a que el estudiante
se familiarice con estos circuitos y el saber que hacer si se le presentara un
inconveniente futuro, que es realmente lo que se dese.
 Bibliografía

- Guía Nº 1: Laboratorio de Electrotecnia, Soluciones de redes.

- Guía Nº 1: Unidad curricular Electrotecnia Prof: Ing. Mecánico Danny
Urbina.
- Robert. L Bloglesta de (2004), introducción al análisis de circuitos, décima
edición editorial, Pearson Prentice Hall.
- Mentor interactivo, enciclopedia Temática Estudiantil, Editorial Océano.
- Htep:www.monografias.com/trabajos 81/teorema-superposicion.shtml.