El lenguaje

Francisco Vidal Bonifaz

Septiembre de 2010
 Elementos del lenguaje
• Lenguaje:
– Grupo de símbolos –letras—
– Sistema para transmitir mensajes
– Comunes a los miembros de una comunidad

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 Elementos del lenguaje
• Comunidad lingüística:
– Grupo de personas que hablan el mismo
lenguaje
– Existen entre 3 y 4 mil en todo el mundo
– Las más importantes (32% del plantea):
mandarín, hindi, español, inglés y bengalí

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 Lenguas por número de habitantes
(millones)
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000

Mandarín 874

Hindi 366

Español 358

Inglés 341

Bengalí 207

Fuente: Ethnologue: Languages of the World, 14th Edition.

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 Palabras
• Palabras:
– Símbolos utilizados por una comunidad
lingüística
– Expresa objetos, ideas, sentimientos
– El conjunto de palabras expresan mensajes
– Se rigen por la gramática y la sintaxis

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 Lenguaje
• Lenguaje
– Influye en la forma de pensar de las personas
y a lo que presta atención
• Diferentes nombres de los tonos de blanco:
– Crudo
– Cáscara del huevo
– Crema
– Marfil
– Perla
– Blanco porcelana

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 Lenguaje
• Las cosas existen antes de los seres
humanos
• Pero sólo las reconocemos socialmente
en el momento en que las nombramos

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 Lenguaje y entendimiento
• Los mensajes se entienden o se
comprenden
– Si utilizamos las palabras correctas
– Si los organizamos con base en las reglas de
la gramática y la sintaxis
• Pero, puede haber problemas

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 Lenguaje y entendimiento
• Una palabra puede tener diferente
significado o grado de significación para
cada persona
• Especialmente los adjetivos y adverbios
– Caro
– Mucho

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 Lenguaje y entendimiento
• Puede haber diferencias en la denotación,
el significado formal de la palabra
• Los sentimientos que endilgamos a las
diferentes palabras (connotación)
• El significado de una palabra puede variar
dependiendo de la posición que ocupa en
una frase

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 Lenguaje y entendimiento
• Algunas palabras dejan de utilizarse o se
usan con menos frecuencia:
– Hogaño: de hoy
– Cáspita: extrañeza o admiración
– Bochinche: tumulto, barullo, alboroto,
asonada

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 Lenguaje y entendimiento
• Puede tener varios significados o
significar cosas diferentes en distinto
lugar:
– Toque:
• México: fumar hierba.
• Cuba: trago de bebida alcohólica

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 Lenguaje y entendimiento
• El tiempo modifica el uso de las palabras,
su significado:
– Rifar: efectuar el juego de la rifa.
– Rifar: lucimiento.

– Toque: acción de tocar algo.

– Toque: fumar mariguana.

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 Lenguaje y entendimiento
• La aparición de nuevas palabras
– Chatear:
• Beber chatos (vaso bajo y ancho de vino o de otra
bebida)
• Participar en un cuatro de conversación en línea
(chat)

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 Lenguaje y entendimiento
• Las expresiones y palabras de las
lenguas originarias:
– Coyote (coyō-tl)
– Aguacate (āwaka-tl)
– Ocote (ōko-tl)
– Mole (mōl-li)

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 México: Hablantes de lenguas originarias
(miles)

Mazateco 207

Totonaca 231

Otomí 240

Tzotzil 330

Tzeltal 372

Lenguas zapotecas 411

Lenguas mixtecas 423

Maya 759

Náhuatl 1,376

- 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600

Fuente: INEGI.

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 Lenguaje y entendimiento
• Ingreso e influencia de palabras
extranjeras
– Ok
– DVD
– Ipod
– Laptop
– Accesar
– Fundamentales (indicadores)

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 Lenguaje y entendimiento
• Jerga, caló y lenguaje de subgrupos
– Forro: mujer muy bella
– Escarcha: frío
– Rvolufifa: revolución
– Cuentero: ostentoso

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 Cultura
• Cada cultura puede dar diferente uso a
las palabras:
– Directo, específico, explícito (EU y partes de
Europa)
– Depende de la forma y el contexto en que se
emplean (AL, Asia y África)

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 Género
• Cada género utiliza el lenguaje de manera
diferente
– Mujeres:
• Palabras de empatía y apoyo (sentimiento, apoyo)
• Lenguaje concreto
• No utiliza palabrotas
– Hombres:
• Palabras de definición y solución
• Lenguaje abstracto
• Uso de palabrotas

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Mejor uso del lenguaje
 Objetivo
• Utilizar el lenguaje para transmitir con
precisión nuestros mensajes
• Se puede lograr con:
– Especificidad

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 Especificidad
• Sea específico al hablar, pues ayuda a
que se entienda lo que queríamos decir
– Use descripciones concretas, no generales
(me lastimé el pie o estaba caminando
cuando…)
– Utilice palabras precisas (enojado o
confundido)
– Busque la palabra más adecuada (Paco
habla raro, Paco tienen problemas para
hablar por que tiene frenillo)
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 Especificidad
• Evite generalizaciones (Los trabajadores
mexicanos son flojos)
• Utilice imágenes (Amira maneja un carro,
Amira maneja un VW azul)
• Enriquezca su vocabulario

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 Descripción y énfasis
• Descripción:
– Describa lo que quiere decir, no se
circunscriba a una palabras
– Puede usar comparaciones y metáforas
– Use palabras cotidianas, no trate de
adornarse

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 Descripción y énfasis
• Énfasis:
– Ponga peso y subraye lo que es importante
– Otorgue más tiempo a lo más importante
– Puede repetir palabras o frases

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 Ejemplos, detalles, …
• Ofrezca ejemplos
• Evite las abstracciones
• Aclare lo que quiera decir utilizando
detalles
• Aclare la fecha o el momento a que se
refiere
• Evite las generalizaciones

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Hablemos
 Hable apropiadamente
• Elija el lenguaje apropiado
• La simbología apropiada
• Piense en su audiencia
– Necesidades
– Intereses
– Conocimientos
– Actitudes

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 Hable apropiadamente
• Vocabulario
– Utilice un vocabulario adecuado para su
audiencia
• Jerga
– Procure no utilizar la jerga fuera del círculo
profesional o personal en la que la utiliza
• Argot
– Evite usar el lenguaje informal en la medida
que su audiencia se más amplia

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 Hable apropiadamente
• Sea sensible a los enfoques de género
– Trate de usar un lenguaje neutro
• Evite los términos de doble sentido

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 Francisco Vidal Bonifaz

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