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Relación de personal docente, administrativo y de servicio; con sus respectivas

remuneraciones, condición y antigüedad en la I.E.

REMUNERACIONES DE PROFESORES Y PERSONAL ADMINISTRATIVO


(MENSUALMENTE)

INDICE REMUNERACION
ITEM DESCRIPCION NIVEL REMUNERATIVO BASICO CANTIDAD PARCIAL
1 DIRECTORA 4 7.9 S/. 1,400.00 1 S/. 1,400.00
2 PROFESOR NOMBRADO 4 7.9 S/. 1,350.00 6 S/. 8,100.00
3 PROFESOR NOMBRADO 3 7.3 S/. 1,300.00 2 S/. 2,600.00
4 PROFESOR NOMBRADO 2 6.7 S/. 1,250.00 2 S/. 2,500.00
5 PROFESOR CONTRATADO 1 6.2 S/. 1,200.00 1 S/. 1,200.00
TRABAJADOR DE
6 SERVICIO 2, 3 4.1 S/. 820.00 2 S/. 1,640.00
TOTAL REMUNERACIONES S/. 17,440.00

GASTOS FIJOS
(MENSUALMENTE)

ITEM DESCRIPCION UNIDAD COSTO


1 AGUA MES S/. 55.00
2 ELECTRICIDAD MES S/. 150.00
UTENSILIOS DE
3 LIMPIEZA GLB S/. 40.00
4 DESINFECTANTES GLB S/. 50.00
5 DETERGENTES GLB S/. 30.00
6 CERAS Y LIMPIADORES GLB S/. 70.00
7 PINTURAS GLB S/. 30.00
8 REPARACIONES VARIAS GLB S/. 85.00
9 COMBUSTIBLE GLB S/. 11.00
TOTAL GASTOS FIJOS S/. 521.00
PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA.

1. Código Modular de la I.E.


2. Código del Local de la I.E.
3. Saneamiento de la propiedad del Colegio; inscrita en Registros Públicos a nombre del
Ministerio de Educación (Título de Propiedad del terreno).
4. Documento de la Dirección del Colegio y de la Organización de Padres de Familia en
conjunto priorizando la ejecución del Proyecto solicitado frente a otras necesidades
de la LE.
5. Documento de la UGEL y/o de la Dirección de la LE., indicando el número de
alumnos por año, desde hace cinco (5) años anteriores al presente. Donde además si
fuera factible se debe indicar el distrito o lugar de procedencia de los alumnos por
año, en forma genérica. Adjuntar nominas de matrícula de los cinco años anteriores.
6. Documento de la Dirección de la I.E. sustentando el porqué no se puede racionalizar
con doble tumo.
7. Población objetivo (matriculados en la I.E.), identificado con nóminas de matrícula, del
año en que se formula el Proyecto (2009) por año o grado de estudios.
8. Análisis de peligros en la zona afectada, informar si han existido ocurrencias de
sismos de otros fenómenos telúricos o climatéricos en la zona, o de posibles
ocurrencias.
9. Plano de ubicación respecto de la plaza armas de la ciudad.
10. Plano de distribución de la actual infraestructura, incluido áreas libres (todo el
terreno). Área total del terreno, Área total construida.
11. Antigüedad del local. Resolución y Fecha de creación; si es que hubiera
construcciones o intervenciones en diferentes fechas se debe precisar y que
Institución Intervino.
12. Informe sobre la existencia de Servicios Básicos en la zona: Salud, Agua, Desagüe,
Electricidad, Cobertura y Administración; tipo de vivienda (tipo de materiales y %).
13. Costos de mantenimiento promedio del local por año.
14. Intento de soluciones anteriores, intervenciones o intento de intervenciones (fechas),
nombre de las Instituciones (adjuntar documentos de gestión).
15. Distancias de la LE. a la ciudad (plaza de armas) y a otros Centros Educativos del
mismo nivel más cercanos.
16. Actividad más importante en la zona.
17. Fotografías, mínimo seis (6) interiores y seis (6) exteriores; de diferentes ángulos de
la infraestructura existente.
18. Informe de Defensa Civil o de un especialista (Ing. Civil o Arquitecto), sobre el estado
actual de la infraestructura y si la zona donde se va intervenir es la adecuada y no es
de riesgo o alto riesgo; debiendo adjuntar la siguiente información: Existe en la zona
un historial de peligros naturales, Existen estudios que pronostican la probable
ocurrencia de peligros naturales en la zona, Existe probabilidad de ocurrencia de
peligros naturales durante la vida útil del proyecto (10 años), en el caso de producirse
un sismo en la zona durante la vida útil qué frecuencia e intensidad tendría dicho
peligro.
19. Documento (Acta de compromiso) mediante el cual la Dirección conjuntamente con la
organización de Padres de Familia se comprometen a apoyar con la mano de obra no
calificada en la ejecución de la obra (%).
20. Documento (Acta de compromiso) mediante el cual la Dirección conjuntamente con la
organización de Padres de Familia se comprometen para la Operación y
Mantenimiento de la Obra.
21. Relación de personal docente, administrativo y de servicio; con sus respectivas
remuneraciones, condición y antigüedad en la LE.
22. Nivel de participación de las entidades involucradas y de los beneficiarios (Is. Es,
APAFAS, alumnos, docentes, organizaciones comunales, Municipalidad, etc.).
Opiniones.
23. Respecto e a demanda, informar como se encuentra la relación -padre de familia,
existe el apoyo logístico adecuado y de afectividad por parte de los padres hacia sus
hijos o hay niños que tienen que trabajar por falta de recursos, etc.
24. Todos los documentos sustenta torios deben ser presentados en original o copia
debidamente autenticada en un plazo máximo de 10 días a partir de la fecha.
DOCUMENTOS EMITIDOS POR LA UGEL

1. Documento de la UGEL -de su jurisdicción, priorizando la ejecución del Proyecto


frente a otros Proyectos posibles en la zona.
2. Población en edad escolar del nivel que se pretende intervenir (Inicial. Primaria o
Secundaria); del área de influencia (un radio máximo de 5 Km. para Secundaria, 3
Km. para Primaria y I Km. Para Inicial; en el caso de Corresponder a zona Rural y
2.5 Km. para secundaria, 1.5 Km. Para Primaria y 0.5 Km. Para inicial en Zona
Urbana). UGEL de la provincia.
3. Población atendida, en el área de influencia (Nombre de las I.E. con sus
respectivos códigos de local y modular, nivel/ modalidad- lnicial -Primaria o
secundaria de menores, Dependencia-MINEDU, población estudiantil actual en
cada una). Distancias respecto de la LE. que se pretende intervenir. UGEL de la
provincia.
4. Que Centros Educativos Estatales y/o Particulares existen y cuantos (en los
diferentes niveles), en toda la provincia, en el distrito y en el área de influencia
donde está ubicada la I.E. (Km. de radio); de la UGEL.
5. Antecedentes del problema educativo que motiva el proyecto (antigüedad,
evolución histórica ha mejorado o empeorado y cómo evolucionará si es que no
se logra solucionarlo), características de la población afectada (cualitativa y
cuantitativa %), gravedad de la situación negativa que se intenta modificar.
Verificar en la LE. que se intenta intervenir la calidad de los servicios educativos
(baja, media, alta); debido principalmente a: falta de adecuada infraestructura y
equipos, baja calificación de los docentes e ineficiencias en la gestión educativa
(se deberá incluir necesariamente indicadores de desempeño laboral que
sustenten dicho análisis).Es decir adjuntar cuadros d evaluación y capacitación de
los docentes. Así mismo informar si el apoyo logístico que da el gobierno es
adecuado y llega a tiempo (libros de texto, cuadernos de trabajo, etc.) y si los
docentes están capacitados para aplicarlos y monitorear, se cumple con la
jornada escolar establecida por el MINEDU. Documento emitido por la UGEL.
6. Características de la población afectada (socio-económicas y culturales)
Características específicas de la oferta de servicios educativos (recursos físicos y
humanos centros escolares afectados por el problema solucionar (área de
influencia). Documento emitido por la UGEL.
7. Rendimiento y desempeño de la población escolar de la I.E. a intervenir así como
de los mencionados centros educativos del área de influencia a lo largo del año o
de los años anteriores; verificando si es que existen altas tasas de desaprobación
y deserción así como un alto índice de extraedad, resaltando las áreas de
Comunicación Integral y Lógico Matemática (información estadística disponible
general, local o sectorial con tasas de rendimiento: bajo, básico y suficiente
principalmente en los cursos de lógico matemático y comunicación integral; así
como tasas de aprobación, desaprobación y deserción del año anterior). Como
parte del diagnóstico, se deberá aplicar una prueba a los alumnos de la I.E. que
terminarán el 6° y el 3° de primaria (para el caso de Primaria).Verificando los
resultados en % en las áreas de Matemática y Comunicación Integral. Adjuntar
información estadística. Documento Emitido por la UGEL.
8. Tasa de analfabetismo de la provincia y del distrito donde se encuentra ubicada la
I.E. expedido por la UGEL de la Provincia.
9. Todos los documentos sustenta torios deben ser presentados en original o copia
debidamente autenticada en un plazo máximo de 10 días a partir de la fecha.