RCP significa reanimación cardiopulmonar.

Es un procedimiento de emergencia para salvar

vidas que se utiliza cuando la persona ha dejado de respirar o el corazón ha cesado de
palpitar. Esto puede suceder después de una descarga eléctrica, un ataque cardíaco o
ahogamiento.
La RCP combina respiración boca a boca y compresiones cardíacas.

 La respiración boca a boca suministra oxígeno a los pulmones de la persona.

 Las compresiones cardíacas mantienen la sangre oxigenada circulando hasta que se puedan
restablecer la respiración y las palpitaciones cardíacas.

Se puede presentar daño permanente al cerebro o la muerte en cuestión de minutos si el flujo

sanguíneo se detiene; por lo tanto, es muy importante que se mantenga la circulación y la
respiración hasta que llegue la ayuda médica capacitada. Los servicios de emergencia (como
el 911 en los Estados Unidos) pueden guiarlo a través de este proceso.

Las técnicas de RCP varían ligeramente dependiendo de la edad o tamaño del paciente,
incluso técnicas diferentes para adultos y niños de 9 años en adelante, niños de 1 a 8 años de
edad, y bebés.

En los adultos, las principales razones para que los latidos del corazón y la respiración se
detengan incluyen:

 Sobredosis de drogas

 Sangrado excesivo

 Problemas cardíacos (ataque cardíaco o ritmo cardíaco anormal, líquido en los pulmones o que
comprime el corazón)

 Infección en el torrente sanguíneo (sepsis)

 Lesiones y accidentes

 Ahogamiento

 Accidente cerebrovascular

Existen muchos factores que provocan que los latidos cardíacos y la respiración de un niño
mayor o un adolescente se detengan, por ejemplo:

 Atragantamiento

 Ahogamiento

 Choque eléctrico

 Sangrado excesivo

 Traumatismo craneal o una lesión grave

 Enfermedad pulmonar

 Envenenamiento

 Asfixia

En adultos, para evitar lesiones y problemas del corazón que puedan llevar a que el corazón
deje de latir:

 Elimine o reduzca los factores de riesgo que contribuyen a la cardiopatía, como el consumo de
cigarrillo, el colesterol alto, la hipertensión arterial, la obesidad y el estrés.

 Haga mucho ejercicio.

 Visite a su proveedor de atención médica con regularidad.

 Utilice siempre el cinturón de seguridad y conduzca de manera segura.

 Evite el consumo de drogas psicoactivas.

RCP en adultos

1. Verificar si hay respuesta de la persona. Sacudirla o palmearla suavemente. Observar si se

mueve o hace algún ruido. Preguntarle en voz alta "¿Te sientes bien?".

2. Llamar al 911 si no hay respuesta. Pedir ayuda y enviar a alguien a

llamar al 911. Si el socorrista está solo, debe llamar al 911 y traer un
desfibrilador externo automático o AED (si hay disponibilidad de esta
máquina), incluso si tiene que dejar a la persona afectada.

3. Colocar a la persona cuidadosamente boca arriba. Si existe la posibilidad de que la persona

tenga una lesión en la columna, dos personas deben moverla para evitar torcerle la cabeza y el
cuello.

4. Realizar compresiones cardíacas o pectorales:

 Colocar la base de una mano en el esternón, justo por debajo de los pezones

 Colocar la base de la otra mano sobre la primera manoUbicar el cuerpo

directamente sobre las manos

 Aplicar 30 compresiones, permitiendo cada vez que el pecho se levante

completamente. Estas compresiones deben efectuarse de manera
RÁPIDA y fuerte sin pausa. Contar las 30 compresiones rápidamente: "1,
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23,
24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, ya".
 5. Abrir la vía respiratoria. Levantar la barbilla con dos dedos. Al mismo tiempo, empujar hacia
abajo la frente con la otra mano.

6. Observar, escuchar y sentir si hay respiración. Poner el oído cerca de la

nariz y boca de la persona. Observar si hay movimiento del pecho y sentir con
la mejilla si hay respiración.

7. Si la persona no está respirando o tiene dificultad para respirar:

 Cubrir firmemente con la boca la boca de la persona afectada

 Cerrar la nariz apretando con los dedos

 Mantener la barbilla levantada y la cabeza inclinada

 Dar 2 insuflaciones. Cada insuflación debe tomar alrededor de un segundo y hacer que el
pecho se levante.

8. Continuar la RCP (30 compresiones cardíacas, seguidas de dos insuflaciones y luego

repetir) hasta que la persona se recupere o llegue ayuda. Si hay disponibilidad de un AED para
adultos, se debe utilizar lo más pronto posible.

Si la persona comienza a respirar de nuevo por sí misma, se le debe colocar en posición de

recuperación, verificando periódicamente la respiración hasta que llegue la ayuda.

RPC en bebés

1 . Verifique si hay respuesta. Sacúdalo o déle palmaditas al bebé suavemente. Observe si se

mueve o hace algún ruido. Pregúntele en voz alta "¿Te sientes bien?"

2. Si no hay respuesta, grite solicitando ayuda. Envíe a alguien a llamar al número local de
emergencias (911 en los Estados Unidos). No deje al bebé solo para ir personalmente a llamar
al número local de emergencias (911) hasta que se le haya practicado RCP aproximadamente
por dos minutos.

3. Coloque al bebé cuidadosamente boca arriba. Si existe la posibilidad de que el bebé tenga
una lesión en la columna, dos personas deben moverlo para evitar torcerle la cabeza y el
cuello.

4. Realice compresiones cardíacas:

 Coloque la base de una mano en el esternón, justo debajo de los pezones.
Asegúrese de que la mano no esté en el extremo del esternón.

 Mantenga la otra mano en la frente del bebé, sosteniendo la cabeza inclinada

hacia atrás.

 Aplique presión hacia abajo en el pecho del bebé de tal manera que se comprima entre 1/3 y
1/2 de su profundidad.
 Aplique 30 compresiones, permitiendo cada vez que el pecho se levante
completamente. Estas compresiones deben efectuarse de manera RÁPIDA y
fuerte sin pausa. Cuente las 30 compresiones rápidamente: "1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28,
29, 30, ya".

5. Abra la vía respiratoria. Levante la barbilla con una mano. Al mismo tiempo,
empuje hacia abajo la frente con la otra mano.

6. Observe, escuche y sienta si hay respiración. Ponga el oído cerca de la nariz y boca del
bebé. Observe si hay movimiento del pecho y sienta con la mejilla si hay respiración.

7. Si el bebé no está respirando:

 Cubra firmemente con la boca la boca del bebé.

 Alternativamente cubra la nariz. Mantenga la boca cerrada.

 Mantenga la barbilla levantada y la cabeza inclinada.

 Dé 2 insuflaciones. Cada insuflación debe tomar alrededor de un segundo

y hacer que el pecho se levante.

8. Continúe la RCP (30 compresiones cardíacas, seguidas de dos

insuflaciones y luego repita) durante aproximadamente dos minutos.

9. Después de aproximadamente 2 minutos de RCP, si el niño aún no presenta respiración

normal, tos o algún movimiento, deje al bebé solo para ir a llamar al número local de
emergencias (911).
10. Repita la respiración boca a boca y las compresiones cardíacas hasta que el bebé se
recupere o llegue la ayuda.

Si el bebé comienza a respirar de nuevo, colóquelo en posición de recuperación, verificando

periódicamente la respiración hasta que llegue la ayuda.

RPC em niños de 1 a 8 años

1 . Verifique si hay respuesta. Sacúdalo o déle palmaditas suavemente. Observe si se mueve o

hace algún ruido. Pregúntele en voz alta "¿Te sientes bien?"

2. Si no hay respuesta, pida ayuda. Envíe a alguien a llamar al número local

de emergencias (911 en los Estados Unidos) y traiga un desfibrilador externo
automático o AED si hay disponibilidad de uno. No deje al niño solo para ir
 personalmente a llamar número local de emergencias (911) y recoger el AED hasta que le haya
practicado RCP aproximadamente por dos minutos.

3. Coloque al niño cuidadosamente boca arriba. Si existe la posibilidad de

que el niño tenga una lesión en la columna, dos personas deben moverlo
para evitar torcerle la cabeza y el cuello.4. Realice compresiones cardíacas:

 Coloque la base de una mano en el esternón, justo debajo de los pezones.

Asegúrese de que la mano no esté en el extremo del esternón.

 Mantenga la otra mano en la frente del niño, sosteniendo la cabeza inclinada hacia atrás.

 Aplique presión hacia abajo en el pecho del niño de tal manera que se comprima entre 1/3 y
1/2 de su profundidad.

 Aplique 30 compresiones, permitiendo cada vez que el pecho se levante completamente.

Estas compresiones deben efectuarse de manera RÁPIDA y fuerte sin pausa. Cuente las 30
compresiones rápidamente: "1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20,
21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, ya".

5. Abra la vía respiratoria. Levante la barbilla con una mano. Al mismo

tiempo, empuje hacia abajo la frente con la otra mano.
6. Observe, escuche y sienta si hay respiración. Ponga el oído cerca de la
nariz y boca del niño. Observe si hay movimiento del pecho y sienta con la
mejilla si hay respiración.
7. Si el niño no está respirando:
 Cubra firmemente con la boca la boca del niño.

 Cierre la nariz apretando con los dedos.

 Mantenga la barbilla levantada y la cabeza inclinada.

 Dé 2 insuflaciones. Cada insuflación debe tomar alrededor de un segundo y hacer que el pecho
se levante.

8. Continúe la RCP (30 compresiones cardíacas, seguidas de dos insuflaciones y luego repita).

9. Después de aproximadamente 2 minutos de RCP, si el niño aún no presenta respiración

normal, tos o algún movimiento, deje al niño solo si no hay alguien más y vaya a llamar al
número local de emergencias (911). Si hay disponibilidad de un AED para niños, utilícelo
ahora.
10. Repita la respiración boca a boca y las compresiones cardíacas hasta que el niño se
recupere o llegue la ayuda.

Si el niño comienza a respirar de nuevo, colóquelo en posición de recuperación, verificando

periódicamente la respiración hasta que llegue la ayuda.
Bibliografia

Versión en inglés revisada por: Jacob L. Heller, MD, MHA, Emergency Medicine, Virginia
Mason Medical Center, Seattle, WA. Also reviewed by David Zieve, MD, MHA, Isla Ogilvie,
PhD, and the A.D.A.M. Editorial team.

Traducción y localización realizada por: DrTango, Inc.

https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/cpr.html

https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/esp_presentations/100219_4.htm

http://depts.washington.edu/learncpr/spanish/index.html