Aprendizaje Autónomo en la Educación a Distancia.

Paso 1.

Explorar el curso y comentar sus impresiones.

Presentado por:
Luis Libardo Lopez Luna
Código :10781224
Grupo:551044_13

Tutora de curso:
Sarakarina Solano

Universidad Nacional Abierta Y Distancia Unad

Especialización en aprendizaje autónomo A Distancia

18/Febrero/2018
Comentario impresión del curso

Luego de haber leído los contenidos de las unidades de este curso uno de los temas que
más me impresiono de la unidad 1 es ¿Qué es el aprendizaje y cómo aprendemos?
La verdad que el aprendizaje es un tema muy interesante para mí, ya que el aprendizaje
nos permite adquirir habilidades, destrezas, conductas y conocimiento como resultado
de nuestro estudio, en este proceso interviene la observación, la experiencia, la
instrucción y el razonamiento, este proceso es analizado desde distintas perspectivas por
lo que existen diversas teorías de aprendizaje.

Por otra parte , el aprendiza es un proceso donde intervienen varios factores, en donde el
sujeto aprende de su entorno diariamente, muchas cosas las aprendemos de manera
táctica e inconsciente, también se aprende escuchado y se aprende leyendo, en muchos
casos hay estudiantes que tienen dificultades académicas cuando leemos un texto ya que
no sabemos los significados de ciertos términos , lo que se dificulta la comprensión del
texto , muchos jóvenes presentan este problema ya que leen por leer y no se dedican a
reflexionar y a investigar los términos desconocidos .
cuando se trata de un aprendizaje académico, la actividad de ser consiente, a partir de
sus conocimientos previos y experiencias, la persona selecciona, interpreta, relaciona
los conocimientos y los integra a su estructura mental
cabe resaltar que el aprendizaje es un proceso personal, es decir que nadie aprende por
otro, la construcción del conocimiento es algo que se va integrando a la vida de la
persona, esto es un proceso cíclico y dinámico que a su vez involucra un cambio en la
vida de la persona.
¿Cómo aprendemos?
Haciendo referencia a este punto nos referimos principalmente como aprendemos los
contenidos académicos. para explicar el proceso de aprendizaje es necesario hacer
referencia a los procesos del pensamiento. el conocimiento inicia con la percepción,
seguida de por el procesamiento de la información, a continuación, mencionaremos de
cada una de ellas
El aprendiza incluye recibir y obtener información que percibimos atraves de los
sentidos tales como olfato, vista, oído, gusto y tacto, se considera que la vista es el
primer sentido por donde captamos información del entorno con la que se forma una
primera representación interior de la realidad
No todas las personas perciben igual puesto que hay personas que perciben mejores que
otras
Mediante percepciones, mientras que otras personas imaginamos lo que puede ocurrir
mediante la intuición.
Las formas de percepción están influidas culturalmente, de manera que se aprende a
percibir de acuerdo al entorno en que estemos, se aprende pensando y haciendo, es decir
ejercitando las operaciones del pensamiento
Otra de las impresiones que más me llamo la atención de este curso es Desafíos de la
dimensión
pedagógica en la educación virtual, lo cierto es que este desafío es bastante notorio ya
que muchos estudiantes en la actualidad, con la revolución de las TIC, muchos
estudiantes pueden hacer sus trabajos con más facilidad ya que las TIC, contienen gran
cantidad de información para la consulta de cualquier tema. otro beneficio que le
proporciona las TIC, a los estudiantes que estudian virtualmente es que realizan sus
trabajos atraves de los diferentes softwares y luego los montan a la plataforma virtual
sin costo alguno

Autoevaluación.

Al realizar una exploración minuciosa de los temas de este curso son de gran
importancia para mí, ya que me permitió conocer con más amplitud el desconocimiento
de ciertos temas de los cuales me vi en la necesidad de investigar, considero que para
conocer más afondo ciertos temas hay que investigar con lo cual se aclara y se sale de
duda

Coevaluación

Mis compañeros de curso son compañeros que aportan continuamente en los foros, cada
compañero retroalimenta a su compañero en sus aportes, me parece que esto es
fundamental porque le permite mejorar las debilidades que uno tiene como estudiante,
también se nota una buena motivación por participación permanente de todos en los
foros
bibliografía
Rozo, A. (2010). Dimensión pedagógica de la educación virtual: Una reflexión
pendiente. En Pedagogía y Saberes, No. 32. Universidad Pedagógica Nacional. Facultad
de Educación. Recuperado de
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/viewFile/742/718

Crispín, M. et.al. (2011). Aprendizaje Autónomo: Orientaciones para la docencia. (pp.

10 – 65). México: Universidad Iberoamericana. Recuperado
dehttp://209.177.156.169/libreria_cm/archivos/pdf_671.pdf