COLEGIO RIO LOA, “CAUCE QUE FORJA EL FUTURO”

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CALAMA

Objetivo de aprendizaje: Leer palabras aisladas y contexto, aplicando su

conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones.
-Leen independientemente y comprenden oraciones simples.(OA10)
-Escriben lo letra clara, separando las palabras con espacio, para que pueda
ser leída por otros con facilidad. (OA15)

Nombre:

Puntaje Real: 61 Puntaje Obtenido:

1) INSTRUCCIONES: Escucha el siguiente dictado
(2 puntos cada una)
Dictado

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)
14/_____
2) INSTRUCCIONES: Escribe el nombre de cada
dibujo (2 puntos cada una)
26/_____
3) INSTRUCCIONES: Lee y une con una línea las frases y el
dibujo según corresponda. (1 puntos cada una)

1) El taco de Ana.

2) La mesa de madera.

3) El burro come.

4) La caja de mamá

5) La camisa de papá

6) El bote está en el mar.

6/___
 4) INSTRUCCIONES: Complete las oraciones con las
palabras que están en el recuadro. (3 puntos cada
una)

Mi tío un pastel .

La del pirata.

Los pasean.

En la nadan.

El salta.

barba sapo pirata

cascada oso

15/___