FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

TIPO DE PROYECTO: CHARLA INFORMATIVA CICLO: VI

TITULO DEL PROYECTO: Charla informativa conociendo las MYPES que cuentan con información contable transparentes; que incluyen a
personas con capacidades diferentes en la Cevicheria “Alta Mar”- Distrito de Huaraz - Provincia de Huaraz – 2018

RESUMEN EJECUTIVO:
En tal sentido, la ULADECH Católica en cumplimiento a su filosofía institucional y a su marco normativo Estatuto, Reglamento General, Reglamento de
Extensión Cultural y Proyección Social, los estudiantes y docentes tutores, manejan los proyectos de proyección social, en las diversas organizaciones y
comunidades de la sede central y filial. Lo que significa que los estudiantes demuestran su formación universitaria con la sociedad, compartiendo los
conocimientos propios de la carrera de contabilidad, los valores de solidaridad, generosidad y la conciencia social y a la vez demuestran el compromiso de la
ULADECH, con los más necesitados; a fin de contribuir con el progreso de las organizaciones y comunidades más pobres y vulnerables.
En la actualidad la inclusión es necesaria, las personas con habilidades diferentes son una fuerza laboral que no se puede ignorar y que está generando muchas
satisfacciones para las empresas que las contratan en diversas áreas, las empresas que contraten personal con discapacidad tendrán un beneficio de poder
deducir el gasto para fines del impuesto a la renta. El presente proyecto de Responsabilidad Social VI aborda el tipo de charla informativa, que se llevará a cabo
en la Cevicheria “Alta Mar” ubicada Av. Carlos Valenzuela, distrito de Huaraz, provincia de Huaraz; la misma que es definida como una MYPE. En el cual
nuestro objetivo es realizar la charla informativa; conociendo las MYPES que cuentan con información contable transparentes; que incluyen a personas con
capacidades diferentes - Distrito de Huaraz - Provincia de Huaraz – 2018.
El siguiente proyecto se desarrollará en cuatro etapas identificación de la problemática, planificación, verificación y evaluación. En el cual dentro de la primera
etapa se seleccionara el lugar a desarrollar el proyecto y así mismo se aplicara una encuesta para poder identificar la problemática, en la siguiente etapa se
elaborara el material, se desarrollara la simulación de la exposición, una entrevista con el dirigente, la ejecución del proyecto y la aplicación de la encuesta de
salida, como tercera etapa el docente tutor realizara la desarrollo y cumplimiento del proyecto, como etapa final se determinaran los logros y elaboración del
informe final. Los resultados del cuestionario aplicado en la Cevicheria “Alta Mar” que se realizó el día 19 de enero, el número de trabajadores encuestados
fueron 10, por resultado se obtuvo que dentro de la empresa no laboran personas con capacidades diferentes, el cual nos resulta un 100% según los datos
estadísticos.
OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL
Realizar la charla informativa conociendo las MYPES que cuentan con información contable transparentes; que incluyen a personas con capacidades diferentes
en la Cevicheria “Alta Mar” - Distrito de Huaraz - Provincia de Huaraz – 2018.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Identificar la problemática que requieren los trabajadores de la cevicheria “Alta Mar”.
2. Elaborar y presentar la charla informativa en la cevicheria “Alta Mar”.
3. Ejecutar la charla informativa en la cevicheria “Alta Mar”.
4. Evaluar y elaborar las propuestas de mejora del proyecto.

ALCANCE:
- Coordinador de Responsabilidad Social en las filiales activas.

- Docente tutora: Lic. Lloclla Saavedra Natividad

- Estudiantes:
Huarac Rojas Kemely (Coordinadora)
Cadillo Quito Mario
Cochachin Huaney Irene
De la cruz Alvarez Nancy
Espinoza Pineda Cinthia
Gonzales Viterio Francis
Ibarra Cardenas Sayuri
Pineda Lastra Gladys
Rodriguez Jamanca Pilar
Tamara Huayta Henry

RESPONSABLE DEL PROYECTO:

Docente Tutora: Lloclla Saavedra Natividad
DURACIÓN DEL PROYECTO:
Un semestre académico (2 meses)
ACTIVIDADES:
CRONOGRAMA

SEMANAS
OBJETIVO ACTIVIDAD RESPONSABLE (S) META INDICADORES
1 2 3 4 5 6 7 8

IDENTIFICACION DE LA PROBLEMATICA
O 1. 1. Identificar el lugar donde se
desarrollará la charla informativa
- Visita X
-Estudiantes - Entrevista

2. Formalización mediante un documento

- Ibarra Cardenas
Sayuri -Elaboración del X
- Oficio
- Cadillo Quito oficio
Mario

3. Elaboración de encuestas
-Elaboración de
- Estudiantes las cuatro -Encuesta X
preguntas

4. Aplicación de la encuesta - Estudiantes

-10 encuestas
-100% de la
encuestas X
aplicadas

5. Tabulación de los datos -100% de la

-10 encuestas X
- Estudiantes encuesta
tabuladas
tabulada
PLANIFICACION – EJECUCIÓN
O 2. 1.- Distribución de actividades a cada - 100% de las
- 100% de las
integrantes del equipo. - Estudiantes actividades X
tareas
distribuidas
2.- Elaboración del material 01 proyecto El proyecto
-Estudiantes X X

3.- Consolidación de proyecto. -Estudiantes 01 proyecto El proyecto X

4.- Reajustar el proyecto. Reajuste del
- Estudiante El proyecto X
proyecto

5.- Simulación de la exposición. Distribución del

- Estudiante El proyecto X
proyecto
6.-Ejecucion del proyecto. - Estudiante 01 Proyecto El proyecto X
7.- Aplicación de cuestionario de salida
VERIFICACIÓN

1. Verifica el desarrollo y cumplimiento del -Docente tutor - verificaciones -Registro de

O 3. proyecto insitu. verificaciones
-Total de
2. Verifica en la tutoría presencial el Docente estudiantes Registro de
cumplimiento de la ejecución en el EVA. tutor matriculados asistencia
EVALUACION Y MEJORA CONTINUA
O 4. 1.- Determinación logros y dificultades en la
ejecución del proyecto charla informativa
conociendo las MYPES que cuentan con -Estudiantes X
información contable transparentes; que 01 Informe Informes
incluyen a personas con capacidades diferentes
2.- Elaboración de propuestas para mejorar la
charla informativa conociendo las MYPES que
cuentan con información contable -Estudiantes 01 propuesta Propuestas X
transparentes; que incluyen a personas con
capacidades diferentes
3.- Redacción el informe final de la ejecución
del proyecto de la charla informativa
conociendo las MYPES que cuentan con -Estudiantes 01 informe final Informe final X
información contable transparentes; que
incluyen a personas con capacidades diferentes
4.- Presentar el informe final de la ejecución
del proyecto del charla informativa conociendo Informe final
las MYPES que cuentan con información -Estudiantes 01 informe final X
contable transparentes; que incluyen a
personas con capacidades diferentes
PRESUPUESTO PARA EL CICLO ACADÉMICO
Unidad de Costo Fuente: Fuente:
Cantidad Subtotal
Objetivos Actividades medida unitario estudiantes ULADECH
PLANIFICACIÓN
a. Identificar la problemática 30 30 30 0

a.1. Selección y coordinación con responsables Global 1 10 10 10

a.2. Elaboración, aplicación y tabulación de
encuestas Encuestas 1 10 10 10
a.3. Diagnóstico, elaboración y presentación del
proyecto
documento 1 10 10 10
EJECUCIÓN
b. Desarrollo del proyecto en un semestre académico 35.5 865 15 850
b.1. Difusión del proyecto Trípticos 100 0.5 50 50

b.2. Registro de participantes y fotografías Eventos 1 5 5 5

b.3. Ejecución del proyecto Horas 1 10 10 10
b.4. Pago de docentes Horas 30 20 600 600
b.5 Servicios de Limpieza 1 100 100
b.6 Plataforma 1 100 100
EVALUACIÓN
c. Elaborar informe final 10 10 10 0

c.1. Elaboración del informe preliminar del ciclo VII Informes 1 10 10 10

PLAN DE MEJORA
d. Elaborar Plan de mejora 20 20 0

d.1. Evaluar resultados de informe Informe 1 10 10 10 0

d.2. Establecer conclusiones y recomendaciones Informe 1 10 10 10 0

e. Gastos administrativos de la ULADECH 75 75 0 75

e.1. Pago docentes Horas 0 0 0 0 0

e.2. Infraestructura y equipamiento Global 1 50 50 50

e.3. Servicios (agua, luz, etc) Global 1 15 15 15
e.4. Servicio internet Global 1 10 10 10
TOTAL 150.5 1000 75 925 1000
 FINANCIAMIENTO

El presente proyectos está financiado de acuerdo al cumplimientos de la Ley Universitaria N° 30220 Artículo 125.

Elaborado por: Gonzales Viterio Francis Fecha:24/01/2018

Aprobado por: Lic. Lloclla Saavedra Natividad Fecha:24/04/2017
ANEXOS
ANEXO N°1. Solicitud y el cargo enviado a la dueña de la Cevicheria “Alta Mar”.
ANEXO N°2. Encuesta aplicada a los trabajadores de la Cevicheria “Alta Mar”.
ANEXO N°3. Cuadro de tabulación de datos obtenidos de la encuesta aplicada.
1. ¿Sabe usted a quien se les considera personas con capacidades diferentes?

TABLA N°01
RESPUESTA TRABAJADORES
SI 7
NO 3

GRAFICO N°01

FUENTE: Encuesta aplicada a 10 trabajadores de la cevicheria “Alta Mar”.

2. ¿Dentro de la empresa laboran personas con capacidades diferentes?

TABLA N°02
RESPUESTA TRABAJADORES
SI 0
NO 10

GRAFICO N°02

FUENTE: Encuesta aplicada a 10 trabajadores de la cevicheria “Alta Mar”.

3. ¿Sabe usted cual es la importancia de realizar informes contables transparentes?

TABLA N°03

RESPUESTA TRABAJADORES
SI 4
NO 6

GRAFICO N°03

FUENTE: Encuesta aplicada a 10 trabajadores de la cevicheria “Alta Mar”.

4. ¿Conoce los beneficios que la empresa obtiene al contratar personal con capacidades diferentes?
TABLA N°04
RESPUESTA TRABAJADORES
SI 4
NO 6

GRAFICO N°04

FUENTE: Encuesta aplicada a 10 trabajadores de la cevicheria “Alta Mar”.

ANEXO N° 4. Fotografías de la aplicación de las encuestas el 19/01/2018 a los trabajadores de la Cevicheria “Alta Mar”.