MATERIAL COMPLEMENTARIO FOTOCOPIABLE Curso de Espafol para Jovenes Pilar CarillaI: Montse Belver Diseho: Enric For! ‘Maquetacion: Susana Taberner y Catalina Schroeder selon: Javior Andrade, Oscar Domenech, Davie Fle, Man, Enric Font Documentacién: Olga Mas y noire Pouplana Fotografias: Frank alero excepto: Unidad 1 pig. 9 Sociedad Rlegianal da Turismo del Princioado Ge AstriasiAniorio Wéequee John Armstrong, Man: pg. 10 Mon: rice 2 pg. 21 Greg Jewel, Cistonhe Liber, Bian Lay, Glen defteys, Andrea Bianchi, Mae ‘Jeanne inseu, Ayhan Vici, Vicars Kozes, Neama VM. Jan Magne Sather; ng, 22 Davia Schauer, Fal Henning Scheet, Olver Gruener Cathy Kaplan; Unidad 8: pg, 24 Ausral/Ectoral Espasa CalperGrupo Pleneta stoi de tne aecaler). Alina, Eilon Grupo Anaya (octas de sangre); pip. 25 José A. GaNer, Ecciones CéteskaiGrupa Anaya (Mariana Pine}; pig, 26.406 A (Galvez; pag. 91 ThedragooDreamstime; pig, 34 La Tloba Kung FJ Four Preduceions Sonores; Unidad 4: pag. 41 Datko DraskovietDreamatime, Danay SmythelD-eemstime, Monika Acemezyk'Discmstino, Michel BeaiDresmstime, Ebrarim FismaniDreamsiime, Macie Oleksy/Dreamstine, Tomasz Wojnarowicz!Stockeport cam, Caco Balein/Dregmstime, ge Langerova.Dreamstino; pig 42 Elona AEaga'Stockper.com, Paulus Gadtkae, ik de Kegel pag. 48 Ministerio de Sanided y Consumo; Unidad 5: pig. 83 UNICEF M09. 115/Glacomo Poza, UNICEF /HC9S.0916/Josh Estey pag. 56 Tera SratDreamtine, CGrispotiquavDreamstine; Unidad 6: pg, 67 Ediciones Catedra/Grupo Anaya; pag. 68 Random House Monaco (E! cateo oe far) 'pig. 69 lon ChapplDreamstine, Jaume Felipe/Folala, Php Lange/Dreamstime, Nikolai Sorokivreamstime, Michel RyoskiStockaperl com, Aleksandar Jocic)Dreamstimo, Johnny LyaiDraamstine, Jettey Yan OaelDraamstina; ag, 70 Maksim SShmljovreamstime, Birk da Kegel, Mare Die Dreametime Agradecimientos: Nieves Alvarez, Baatiz Amiova, Joan Ganiga y La Toba Kung Fi, Waris oss Rivas (Ministre de Sonidad y CConsuma), UNICEF (Elona Grogo, Helena Raina, Amalia Navaroy Racio Gisbert. IES Palau Aust de Pinole (Barcelona) @ sus ‘lurnnos: Yeheyay Arana, Michael Borera, Elena Galora, Nabil Gasaamar, is Guin, Miia LSpoz, Zakari E| Mouse, Sara Nevatrte, ‘Absa Pampin, Berenice Punillo, Mata Sez, Catlos Toran, Eetucantes da eopafol del nso de Boaumont (gis), (Qued prone cualquier forma de repreciccion, cstibuetén, comunicacsn publica y \ransformacién do esta obra sn carta con ta autoraacién de los ttulares dela propiedad intelectual La inact de fos derechos menclonados puede sar const va.de delio contr le propiedad intelectual fans. 270 y ss. Codigo Pend © La autora y Ditusién, Contre de Investigacion y Publicaciones de Idiomas, SL. Barcelona 2007 ISBN: 978.4-5443-361-3 Depa legal: M.26582.2007 Impreso en Espa por ARO difusion Centro de Investigaeny Publicaciones de Idiomas, SL, Cf Trafalgar, 10, eno. 1© (08010 Barcelona Tel (+34) 93 268 03 00 Fax (+34) 93 310 33 40 editorial @ fusion cam www.difusion.comFichas de la unidad 1. Fichas 1 a9 iBuen viaje! 2 | Fichas de la unidad 2............... Fichas 10a 16 Tengo problemas Fichas de la unidad 3 Fichas 17 26 Quién tiene razon? Lat Re Cy Tee CLE Mela tie- | eee nee Ficha 27-28 Repaso de las unidades 1, 2 y 3 Paice nme cme Fichas 29 a 37 Vida sana Fichas de la unidad 5. Fichas 38 a 47 Nosotros, los jovenes laa Caw e mss Se Fichas 48 a 57 Poesia eres ta Fichas del Jue: Ficha 58 Repaso de las unidades 4, 5 y 6 jo del Chuleton........... Fichas del bop SiGe ttt CERT COT 8 Cy ct eee eee eee Ficha 59 Repaso de las unidades 4, 5 y 6 Se a a Tablas de evaluacion . Fichas de autoevaluaci Fichas de evaluacién de la Tareas finales Tarjetas .. aees[BL aterayOrusion: Cento de ivesigacony Publeaclones se ? pps tasers Ficha 0 a ee ee, DESCUBRIMIENTO DEL LIBRO DEL ALUMNO Entrogue a sus alumnos esta ficha y expliqueles a Bier wicca ea Sore: que les ayudard a familiarizarse con e! material Lie AeSTas, BE:LO>: Pass: del curso. Digales que completen las nubes con SEAN CONGULTARE las informaciones que faltan, Serene COrganice una puesta en comtin con lo que més Jes gusta del material. 51 QUIERO EVALUAR WIS PROGRESOS ¥ SABER QUE ASPECTOS TENGO QUE TRABAJAR més NEL LIBRO DEL ALUMNO HAY ..... UNIDADES Y.... DE REPASO PUEDO LEER TODAS LAS TARERS QUE vRMlOs A REALIZAR EN 51 TENGO PROBLEMAS DE CONIUGACION PUEDO CONSULTAR (A UNIDAD QUE mas mE GUSTA es. LA TARGA QUE Mis ME ATRAE es LA SeccioN auE ME PaRECE WAS INTERESANTE €5 Poraue LO QUE MAS ME GUSTA EN GENERAL Es WW MENSAJE PARA LAS AUTORAS emer me et on @mena Ie IR (tu) VENIR (él) : ; i ) IR (ta): fuiste ESTAR (yo): estuve } VENIR (él): vino DECIR (ellos): dijeron | PEDIR (ellos): pidieron | HACER (td): hiciste 1 HACER (yo): hice IR (nosotros): fuimos ! SER (nosotros): fuimos SER (ellos): fueron ' PONER (vosotros): pusisteis PEDIR (1): pidid | QUERER (yo): quise | VENIR (vosotros): vinisteis } PODER (él): pudo PODER (yo): pude j EMPEZAR (nosotros): empezamos ESTAR (tu): estuviste | ESTAR (ellos): estuvieron PONER (yo): puse x Ox‘@ La autray vain. Gntze ae Inert geckn y Publacione de ome. Ficha 2 @ ‘Completa este ciibujo con tu perfil viajero. Mis viajes /Recuerdo> “Un buen vig 65 aquel que cambia algo en fu interior, y que fe ensena, a través de los jos de los otros, algo muevo sobre ti mismo.” - Sh hay \\ = aFicha 3 4 2 g = 3 2 anteayer esta mafana 2 & o = a © 2 o | a 5 a este mes este lunes en septiembre hace un mes } poe ee ee ee ee ee eek eerie © La aitoray Otsion, Conto do inveaiganién y Publoasnes de eiomas § = Ficha 4 fees eee lee ee ee ee ee El pasafrases (dictado de pared) iHolepofl Ca fal por all? 1 1 1 1 1 Nesolvos estamos pasado unos diag estupendos por el norfe de Espana 1 Coma habiamos prvishs ene itinerario que preparawos en clase a primera 1 noche dermimos tn San Sebastiin. ¥ prenechames y nce fuimos de bares per la parte vieja de la ciudad. Los vase05 Som muy Simpétices! 1 De allt nos fuimos a Santander. que esti en una bahia preciosa, y paseimos por 1 af baevie del Sardiero. Nos encauté el ambiente que habia en la civded, sobre 1 ‘ado por la noche. Ya fe puedes imaginar fo corts que fue la noche 1 1 1 1 1 1 1 1 : rein etree iret rial La autora y nase, Cento do rvestgaon y Publossonen ds acme SL. A. dia stgwiente salimas para Pees, wna borita ciudad medieval, y desde all slimes al Parque Nacional dels Peo de Europa (Cat mail Dernimes un refuge can unos montareros. Alora estamos descensande unes das en Gin, anes de segue hacia Cali 5i, claro tambidn hemes probde el queso de eabrales.(Fsb buensimol Homos hecho muchisimas Fotos: Yate ls ensennremos la wall 6 vehemas..) iHtablaas mucho esparal! Un bese may fuerte tnENA S F LN EFZ & UH ¢ UO EV A 6 A Bee e Cuatro ciudades CSL ALN A DYE LM « Diez palabras del paisaje LA L202 D025 AC 045 « Una ciudad medieval e Un museo de arte moderno « Dos comunidades auténomas AGORRABLALA G O RAZ e Un escultor { i i i | i i i i i i } } | i [-HOR OGURA S| S ACN T AND GEOR ZA foROSHEMONTA A SeAN TI 6G-L°E Go se RON-0 J90.:S E Ana c i i 7s anu op suopeoygn A upoobiseny 9p ong U9RTHA ABET om @las esculturas de hierro m 3 $ i 3 g a 3 5 3 5 5 g ores © La itor y Ditiscn, Conroe rwestjac y Pbleaiones de Adivina, Adivinanza Ligeros de equipaje::: Sinve para transporiar las cosas que necesitamos en los viajes: M— Nos protege la cabeza del sot @—— La llevamos en la espalda: M— Todas las bolsas y maletas con las que viajamos: B— _ Sirve para orientarse. La inventaron los chinos; B— Es de papel y contiene muchas informaciones iitles para preparar los viajes: M Bs Son de cristal y protegen los ojos de los rayos delso:G@_______ D_ $_ _ Maquina que nos permite conservar los recuerdos de nuestros viajes: © Lo necesitamos para escuchar musica: Ml 10. La eseribimos y mandamos a nuestros familiares y amigos cuando viajamos: P_____ 11. Muy til para manciar mensajes cortos: M— 12. Esta bien llevarlos por si nos ponemos enfermos:M— 48. Es muy dtl para apuntar fo que hacemos: k= 14, Nos lo puede pedir la policia: Pt 415. Tenemos que ensofiarlo si viaiamos on tren, en avién 0 en autocar, B— 16. Lo necesitaremos para ir ala piscina o ala playa: BB 17, Se llavan en los pies, son muy précticas para andar por la playa: © 18. Es important tener uno por si surgen problemas en el viaje: S$ ___ 19. Es una prenda de vestirligera, de pistico y protege de la lluvia: © _ 20. Mejor que sean cémodos:Z— eengnaeneFicha 8A Pregunta atu compaero y completa el cuadro con las distancias que separan a estas cludades, @ cuanto estoy? BARCELONA VALENCIA ALICANTE BILBAO SALAMANCA | | SEVILLA q : 3 ‘ 3 2 2 2 3 & z $ = ? 4 3 Pregunta a tu compajiero y completa el cuadro con las distancias que separan a estas ciudades. BARCELONA VALENCIA ALICANTE BILBAO SALAMANCA, © Laatoray Dison Cento de nvastgaciony Pl7s smvo| op savozeorana A upjeetesony 29 uso ‘uoenga f wine wy os n a i 2< i a: 5 _ i se : Se 5 la 3 Leland 5 TOR é pu ee ee ee ee ee ek Ficha 8C© La auloray Dison, Cert oo ivestigacion y Pueasones ee elma SL. ¢ ¢ Ficha 9A Sa ee ar 1 ! Les Gerepuertes I i t I i I t 2 3 ' [ 465 6 ' » | alt TTtLoyy ' 4 | t Cl I aT] | | i L * I 8 7 I i @ ] 1 n eZ t LI z 8 Hoe si | I eee 2 {| I 9 1 [| fi | “| 12 10¥[ | |_| 12 I I 141 I ze t 42 “| S|. ' t I i t HORIZONTALES VERTICALES I 1. En ellas se controla el paso de mercancias, 4. La azafata se ocupa de ellos. i 2, Se necesita para facturar el equipaje. 2. Las transportamos cuando viajamos. 3. Atienden a los pasajeros. 3, Sirve para transportar las malelas en las estaciones 4. Es la... de embarque. yy en los aeropuertos. ' 5. Las medidas de este tipo aumentaron desde los 4. Emitir bostezos. I ateniados del 11-8 5. Terreno acondicionado para el despegue y aterizaje 6. Estrechar a una persona entre los brazos. de aviones i 7. El de mano puede levarse en la cabina del avidn. 6. Las azafatas y los pilotos lo son la... del avidn. i 8. Sindnimo de andar. 7. Hecho de entrar en ot avion, i 9, Maniobra en la que el avién se pone en la pista 8, Persona que conduce un el avid, 10. Hecho de volar. 9. Contrario de cerrar. ' 11. Lugar para sentarse en el avon. 10. Cuando el avidn empieza a volar t 12, Lo hacen en el aeropuerto con la maleta, 11. Regresar de un viaje i 412. Actividad preferida de algunos tuistas. i L oe pe ne em a a ee me ts se teFicha 9B 1 ' | Les derepuertes i 1 i : i i f I ; t i 1 i i 1 2 3 i 1 45 s | i oF Tri ] 2 ; i 1 | ‘ 1 | ' i a I = I i 3 a ay t 1 CT = z t i ee | ° I t n CL fe I 7 8 10 e( TT TTT t [ea = I 4 » [ L I ; | I Ler i 10¥/ L 12 { 4 t i | | I i = t ; i i ‘ 12) | t 1 ta i _ Ee 1 HoRIZzoNTALES in | 4. Hay en la salida de todos los aeropuertos. VERTICALES i : i 2. En él figura la identidad de la persona. 1. Personas que viajan en un avin. a } — 3.Son las camareras de los aviones. 2. Dentro levamos ropa, abjetos de aseo ett. u ¢ 4. También puede ser de visita, de felicitacién, etc. 3. Tiene ruedas y es muy practico. Ls 4 5. Hay muchos de esos controes en el aeropuerto. 4. Abrir la boca por suetio 0 aburrimiento, i 1 | 8-Accidn que expresa el caro que sentimas 5. Terreno para carteras 0 competiciones deportivas. por una persona, 8.Conjunto de personas que prestan servicio en & 17. Conjunto de bolsa y maletas que levamos un vehiculo aéreo. 3 1 enlos viajes 7. Por los altavaces anuncian la puerta de. if | 8.Loque hace el caminante, 8. Persona que dirige un vehioula aéreo. & j 9. Lo contrario de despegue. 9. A veces en la aduana pueden ... las maletas. tg y 10. Viaje en un vehicula aéreo. 10, Lo contrario de aterrizar. tS | TLEn clase o en casa, sila 11, Lo contrario de marcharse de viale & | 12.Determinar el peso det equipale 12, Adquirir algo por dinero | ‘ ' 3 Q owe_Ficha 10 2 GUAT A la persona A la persona yerta ¥ so ll ejor car, aY Cig ns a Sey A Ia persona B A la persona que intenta que ejercita el control ot A ag Dac coped coe ‘A la persona con capscidad para trabajar en equipoFicha 11 ; Dime como sientes y te diré quién eres poco éCon quién te has enfadado ultimamente? La ultima vez que tus padres se enfadaron contigo. éQué sentimientos expresas mas facilmente? éCon qué compaiiero de la clase te llevas mejor? Cuando te pasa algo desagradable, écémo te lo tomas? Me pongo nervioso/a cuando... Hoy me he puesto nervioso/a cuando... éTe preocupas a menudo por los demas? £Cémo? éCon quién te peleas mas? No me llevo nada bien con... i éConsideras que tienes t buen o mal caracter? i Mis padres siempre se preocupan por... t i t i I I t I t I i I i i I i i qt i i ii qi i I i i I i t I I t I I I i : 5 familia te llevas mejor? éCon qué persona de tu | ' f éSe te pasan enseguida los enfados? éQué te pone de buen humor? Para sentirme bien necesito... 1 La autora y Dislin Geni detnveatigacn y Piter ingo del carac El b “vounu /3SaVOVANA OW ee ee em se pt cee @Ficha 13 Empezaba a anochecer. No sé dénde estamos. ee ee Llamamos por teléfono y nos vienen a buscar. Busco el movil en la mochila. i ' Se acercarona | la casa despacio, , sin hacer ruido. 1 t--- 1 Oyeron detras de ellos un extrafio grunido. Saco de su mochila la linterna y enfoco. Un rayo ilumin6 [ el cielo y empezo a llover y a soplar a el viento. I El gato ronroneaba pegado a su pantalén. Siguieron andando. No paraba de quejarse. Empezaron a llamarle y a buscarle. Vieron un agujero al lado del camino. ee Junto al camino habia un establo de cerdos. Se acercaron y oyeron los lamentos. Habia pisado. Invesnigacony Panleaconss le alone §. 1 if ; } Le miraban con Al oir los grit tg Se habia caido. ! curiosidad y le © brid | 9 ne se tg 1 : olfateaban. ! e iapueria. i 1 ; : \ H fa ® x00icha 14 F 7 Smo} ep seu E=oyg A vOEmOHEANH ep OMY iE MIEN eTFicha 15Ficha 15_ pos Ge klomar SE © Le avo y Dislin Canto om Inveatncieny Pbk Ficha 16A Conjtigame * i f | REGLAS DEL JUEGO EB 1 (Ay Casilla Diccionario: el alumno avanza Pc |» Eljuego consiste en i avarzancio por el I Z| hasta otra casila Diccionario si dice = | tabloro e ir conjugando los verbos que 2 cinco expresiones para hablar 5 } parecen en cada casilla. del caracter de una persona. ig = AS | Sicconjugas bien, espera tu nuevo turna: FF Ni Shas cravaticaxesimmosaveren = i ina le : ig 1 St nerretioeed2> Une ala G ‘hasta otra casilla Gramatica si explica 5 > Ademds, hay una serie de casillas con "lien los diferentes verbos con pronambres. | & i funciones especiales: iz /@ &) Casilla Suerte: ol alumno avanza hasta oe rele Herons el bes bets Ae z , ) legar a la otra casilla Suerte si dice seis ‘ Sian a oto fe eae oe BN) Spresionea do eortiniordcey moneunonad cbjaraive: Si \6"fiace bien avanze, i : dos casillas. 1 (e.¢), Casilla iQué mala suerte!: el alumno 1 ZN) welve a la casita de salida, ic a —— oe —— — = @ iwcFicha 16B "1-6 sudo op sauseaiana A upebimeny op one sppena AIOE a ame @Ficha 17 JA escenal a ' 1 2 Bodas de sangre 1 i i ; Historia de una escalera i de Federi : i lerico Garcia Lorca i J de Antonio Buero Vallejo i NOVIA i 1 Favawno; ;Carmina! ;Carmina! i iAy qué sinraz6n! No quiero i } Canim: Fernando! Ya ves... Ya ves que ne | contigo cama ni cena, i i ‘puede ser. | ynohay minuto del dia i Feevanpor {Si puede ser! No te dejes vencer Pot i que estar contigo no quiiera, gu sordidez. ;Qué puede haber de i porque me atrastras yoy,” t + ‘comtin entre ellos y nosotros? jNadat i yme dices que me vuelva, t i Ellos son viejos y torpes. No com- \ Y te sigo por el aire i 1 prenden... Yo lucharé para veneer i como una brizna de hierba. ‘ i Lucharé por mfy por U. Pero tienes {He dejado aun hombre duro a que ayadarmo, Carmina. Tienes que | yaltoda su descendencia ' ' gonfiar en mi y en nuestro carifio. } enlamitad deta boda { $ Canwma: - iNo podré! | Yeon la corona puesta i j Frevanpo: Podrés. Podrés... porque yor lo : Para ti sera el castigo i ; pido Teriemos que ser mas fuertes | yno quiero que lo sea = {que nuestros padres. Ellos se han } {Déjame sola! jHuye ta t ' dejado vencer por la vida. Han pasa- 1 Nohay nadie que te defienda, t 1 Gp treinta anos subiendo y bajando . i 1 sta escalera.., Haciéndose cada vez LEONARDO i 5 tmuis mezquiinos y més vulgares. Peto Péjaros de la mafiana : posotros no nos dejaremos venicet or los arbvoles se quiebran. : ' por este ambiente. jNo! Porque nos La noche se esta muriendo f 1 Tnarcharemos de aqui. Nos apoyare- en el filo de la piedra. i ‘mos el uno en el otro. Me ayudards a Vamos al rineén oscuro, Subir, a dejar para siempre esta casa donde yo siempre te quiere, ft sniserable, estas broncas constantes, que no me importa la gente, f 1 se atrecheces. Me ayudards, eT niel veneno que nos echa,” t 1 dad? Dime que st, por favor. ;Dimelo! ‘Uiabwtca Iuarerenta) I i Caunmya; {Te necesito, Fernando! No me dejes! i 1 ersivoo: Peseta Carmina, voy «erp Novia Unseguida.a trabajar por ti. (Tengo Yyo dormiré a tus pies I ! nuchos proyectos! Saldré de aqui. para guardar lo que suenas. f Desnuida, mirando al campo, t Dejuré a mis padres. No los quiczo.¥ i te salvaré a ti, Vendras conmigo. : ‘sbandonaremos el nido de rencores : ‘y brutalidad. Comune: Fernando! (ramética.) ii a soe Paina LEONARDO Se abrasa lumbre c re con Tum! Tamisma lama pequeta mata dos espigas juntas. Vamos! (La arrastra,)