FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 1- Reconocimiento de contenidos y pre saberes del curso

TODAS LAS UNIDADES

Presentado a:
Sergio Andrés Duran (Tutor)

Entregado por:
Vicky Johana Coronell Yepez
Código: 39461140

Grupo: 100413_17

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FEBRERO 15 DE 2018
LA JAGUA DE IBIRICO (CESAR)
 INTRODUCCIÓN

Por medio de este trabajo pudimos conocer sobre muchos temas que estarán
relacionados con todo lo referente a este curso (física general) y que nos aporta mucho
para nuestro progreso en cuanto a nuestra carrera ya que nos servirá de base para
muchas otras áreas.
 Reconocimiento de contenidos y pre saberes del curso
TODAS LAS UNIDADES

Actualización del perfil:

Diagrama de bloques sobre las generalidades del curso:
Desarrollo de los 9 ejercicios propuestos:

EJERCICIOS CIFRAS SIGNIFICATIVAS:

PREGUNTA/ANÁLISIS. Según la revisión de las referencias bibliográficas que usted realizó, escriba la importancia que tiene
el uso de las cifras significativas en las ciencias naturales:

El uso de las cifras significativas en las ciencias naturales es muy importante porque en todas sus ramas se realizan una serie
de cálculos científicos y mediciones diversas de masa, longitud, tiempo con diferentes instrumentos de medida, estos cálculos
y mediciones deben ser precisos o exactos, por tal razón el uso de las cifras significativas es primordial para obtener valores
con mayor exactitud.

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados por la tabla Excel, correspondientes a las temáticas de cifras
significativas:
Desarrollo de los ejercicios propuestos:
EJERCICIO RESULTADO EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN
1 0,00174 3 cifras significativas Para estos ejercicios utilizamos las reglas referentes a cifras
(174) significativas.
Los ceros a la izquierda del primer número no son
significativos
2 0,000185 3cifras significativas Los ceros a la izquierda del primer número no son
CIFRAS (185) significativos
SIGNIFICATIVAS 3 84469,4 6 cifras significativas Cualquier dígito diferente de cero es significativo
(84469,4)
4 139881,8 7 cifras significativas Cualquier dígito diferente de cero es significativo
(139881,8)
5 45607 5 cifras significativas
Los ceros situados en medio de números diferentes de cero
(45607) son significativos
6 40144 5 cifras significativas
Los ceros situados en medio de números diferentes de cero
(40144) son significativos
CIFRAS SIGNIFICATIVAS REGLAS Regla 4. En un número con dígitos
Temáticas, definiciones Las cifras significativas de un Regla 1. decimales, los ceros finales a la
y/o conceptos (Con su número son aquellas que tienen derecha del punto decimal son
En números que no
respectiva definición un significado real y, por tanto, significativos.
utilizados en el contienen ceros, todos los
aportan alguna información. Toda Regla 5. Si un número no tiene
desarrollo de los dígitos son significativos.
medición experimental es punto decimal y termina con uno o
ejercicios) Regla 2.
inexacta y se debe expresar con más ceros, dichos ceros pueden ser
sus cifras significativas. Todos los ceros entre o no significativos. Para poder
dígitos significativos son especificar el número de cifras
significativos. significativas, se requiere
Regla 3. información adicional. Para evitar
confusiones es conveniente
Los ceros a la izquierda del expresar el número en notación
primer dígito que no es cero científica, no obstante, también se
sirven solamente para fijar la suele indicar que dichos ceros son
posición del punto decimal y significativos escribiendo el punto
no son significativos. decimal solamente. Si el signo
decimal no se escribiera, dichos
ceros no son significativos.
 Regla 6. Los números exactos
tienen un número infinito de cifras
significativas.
Los números exactos son
aquellos que se obtienen por
definición o que resultan de contar
un número pequeño de elementos

Ejercicios Notación Científica:

PREGUNTA/ANÁLISIS. Según la revisión de las referencias bibliográficas que usted realizó, escriba la importancia que tiene

La notación científica es muy importante ya que es una manera rápida de representar un número utilizando potencias de
base diez. Esta notación se utiliza para poder expresar muy fácilmente números muy grandes o muy pequeños.

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados por la tabla Excel, correspondientes a las temáticas de notación
científica:
Desarrollo de los ejercicios propuestos:
EJERCICIO RESULTADO EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN
1 0,1309 0,13 El proceso de cambiar entre notación decimal y científica es
el mismo para números pequeños (entre 0 y 1), pero en este
1,3 𝑥 10−1 caso el punto decimal se mueve hacia la derecha, y el
exponente será negativo, en este caso buscamos 2 cifras
significativas
2 0,1815 0,18 Proceso para 2 cifras significativas

NOTACIÓN 1,8 𝑥 10−1

CIENTÍFICA 3 1,8756 1,8756 En este caso todos los números son cifras significativas
pero lo pasamos a solo 3 cifras significativas y redondeo de
1,88 𝑥 10+0 estas, su exponente en este caso va acompañado de signo
positivo.
Podemos notas que la tercera cifra (7) es mayor que 5 por
tal razón pasa a ser un número mayor (8)
4 0,1644 0,164 En este caso hallamos 3 cifras significativas, como la
tercera es menor que 5 queda igual.
1,64 𝑥 10−1
 5 219,1925 2,191 Para este ejercicio buscamos 4 cifras significativas

2,191 𝑥 10+2
6 147,5523 147,5523 4 cifras significativas

1,476 𝑥 10+2

NOTACIÓN CIENTIFICA Formato de la Notación REDONDEO

Temáticas, definiciones La notación científica es una Científica
y/o conceptos (Con su abreviación matemática, Redondear un número quiere
respectiva definición basada en la idea de que es La forma general de un número decir reducir el número de cifras
utilizados en el más fácil leer en notación científica manteniendo un valor
desarrollo de los un exponente que contar parecido. El resultado es menos
ejercicios) muchos ceros en un número. es a x10 donde
n y n es
un entero. exacto, pero más fácil de usar.
Números muy grandes o muy
pequeños necesitan menos
espacio cuando son escritos en
notación científica porque los
valores de posición están Cómo redondear números
expresados como potencias de
10. Cálculos con números  Decide cuál es la última
largos son más fáciles de hacer
cifra que
cuando se usa notación
científica. queremos mantener
 Auméntala en 1 si la
cifra siguiente es 5 o
más (esto se
llama redondear arriba)
 Déjala igual si la
siguiente cifra es menos
de 5 (esto se
llama redondear abajo)
 Redondear a cifras
significativas

Para redondear "tantas" cifras

significativas, sólo tienes que
contar tantas de izquierda a
derecha y redondear allí. (Nota:
si el número empieza por ceros
(por ejemplo 0,006), no los
contamos porque sólo se ponen
para indicar lo pequeño que es
el número).

Ejercicios Conversión de unidades:

PREGUNTA/ANÁLISIS. Según la revisión de las referencias bibliográficas que usted realizó, escriba la importancia el proceso
de conversión de unidades en las ciencias naturales:

La conversión de unidades es muy importante, ya que esta nos permite obtener valores más pequeños y con lo que nos sea más
sencillo trabajar.
Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados por la tabla Excel, correspondientes a las temáticas de conversión
de unidades:

Desarrollo de los ejercicios propuestos:

EJERCICIO RESULTADO EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
TAREA
ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN
1 143,5 m/s a km/h 51,6 143,5
𝑚
𝑥 (
1𝑘𝑚
)𝑥 (
3600𝑠
)
𝑠 103 𝑚 1ℎ

𝑚 3600𝑘𝑚
143,5 = 143,5 𝑥
𝑠 103 ℎ

CONVERSIÓN DE 143,5
𝑚
= 51,660
𝑘𝑚
≈ 51,6
𝑘𝑚
𝑠 ℎ ℎ
UNIDADES
2 46,4 km/h a ft/min 1𝑘 = 3,280.84 𝑓𝑡 1ℎ = 60 𝑚𝑖𝑛

𝑘𝑚 1ℎ 3,280
46,4 𝑥 ( )𝑥( )
ℎ 60𝑚𝑖𝑛 1𝑘𝑚
 = 2.53808 ft/min
3 117,7 gal a Lt 1 𝑔𝑎𝑙 = 3,785412 𝑙𝑖𝑡𝑟𝑜𝑠 1 𝑙𝑖𝑡𝑟𝑜 = 0,2641

117,7 𝑥 3,785412 = 445.5430 𝐿

4 𝑔 1.0𝑚3 1,000,000 𝑐𝑚3 1.0 𝑘𝑔 = 1000 𝑔
76,5 3 𝑎 𝑘𝑔/𝑚3
𝑐𝑚
𝑔 1000𝑐𝑚3 1𝑘𝑔 𝑘𝑔
76,5 3
( 3
)( ) = 76,500 3
𝑐𝑚 1.0𝑚 1000𝑔 𝑚

5
3
210,3 𝑘𝑔/𝑚3 𝑎 𝑔/𝑐𝑚 𝑘𝑔 1000𝑔 1𝑚3 𝑔
210,3 ( 3 ) ( )( 3
) = 0,2103
𝑚 1𝑘𝑔 1.000.000𝑐𝑚 𝑐𝑚3
6 144,4 𝑓𝑡 2 𝑎 𝑦𝑑 2
1𝑓𝑡 2 = 0,111𝑦𝑑 2

0,111𝑦𝑑 2
144,4 𝑓𝑡 2 ( ) = 16,0284 𝑦𝑑 2
1𝑓𝑡 2

La conversión de unidades es la
Temáticas, definiciones
y/o conceptos (Con su
transformación del valor
respectiva definición numérico de una magnitud física,
utilizados en el expresado en una cierta unidad
desarrollo de los de medida, en otro valor
ejercicios) numérico equivalente y
expresado en otra unidad de
medida de la misma naturaleza.
Este proceso suele realizarse con
el uso de los factores de
conversión y/o las tablas de
conversión de unidades.
Frecuentemente basta multiplicar
por una fracción (factor de una
conversión) y el resultado es otra
medida equivalente, en la que
han cambiado las unidades.
Cuando el cambio de unidades
implica la transformación de
varias unidades, se pueden
utilizar varios factores de
conversión uno tras otro, de
forma que el resultado final será
la medida equivalente en las
unidades que buscamos.
 CONCLUSIONES

Este trabajo nos ayuna a conocer como encontrar las cifras significativas, redondearlas y cómo podemos pasarlas a una notación
científica.

En cuanto a la conversión de unidades es de gran importancia para saber manejarlas e implementarlas a futuro
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://es.wikipedia.org/wiki/Cifras_significativas

http://www.montereyinstitute.org/courses/Algebra1/COURSE_TEXT_RESOURCE/U07_L1_T2_text_final_es.html

https://www.fisicalab.com/apartado/conversion-de-unidades#contenidos