INTRODUCCION:

Recordando los principios de la Carta de las Naciones Unidas que proclaman que la libertad, la
justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad y el valor inherentes
y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana.

Reconociendo que las Naciones Unidas, en la Declaración Universal de Derechos Humanos y en los
Pactos Internacionales de Derechos Humanos, han reconocido y proclamado que toda persona
tiene los derechos y libertades enunciados en esos instrumentos, sin distinción de ninguna índole
y Reafirmando la universalidad, indivisibilidad, interdependencia e interrelación de todos los
derechos humanos y libertades fundamentales, así como la necesidad de garantizar que las
personas con discapacidad los ejerzan plenamente y sin discriminación.

Así mismo recordando el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, el

Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, la Convención Internacional sobre la
Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial, la Convención sobre la eliminación de
todas las formas de discriminación contra la mujer, la Convención contra la Tortura y Otros Tratos
o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes, la Convención sobre los Derechos del Niño y la
Convención Internacional sobre la protección de los derechos de todos los trabajadores
migratorios y de sus familiares.

Reconociendo que la discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción

entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su
participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás.

Reconociendo la importancia que revisten los principios y las directrices de política que figuran en
el Programa de Acción Mundial para los Impedidos y en las Normas Uniformes sobre la Igualdad
de Oportunidades para las Personas con Discapacidad como factor en la promoción, la
formulación y la evaluación de normas, planes, programas y medidas a nivel nacional, regional e
internacional destinados a dar una mayor igualdad de oportunidades a las personas con
discapacidad,
 DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD:

¿Cuáles son los derechos humanos de las personas con discapacidad?

Todos los miembros de la sociedad tienen los mismos derechos humanos, que incluyen
derechos civiles, culturales, económicos, políticos y sociales. Entre estos derechos están
los siguientes:

 Igualdad ante la ley sin discriminación

 Derecho a la vida, la libertad y la seguridad de la persona
 Igual reconocimiento ante la ley y capacidad jurídica
 Protección contra la tortura
 Protección contra la explotación, la violencia y el abuso
 Derecho al respeto de la integridad física y mental
 Libertad de desplazamiento y nacionalidad
 Derecho a vivir en la comunidad
 Libertad de expresión y de opinión
 Respeto de la privacidad
 Respeto del hogar y de la familia
 Derecho a la educación
 Derecho a la salud
 Derecho al trabajo
 Derecho a un nivel de vida adecuado
 Derecho a participar en la vida política y pública
 Derecho a participar en la vida cultural

Todas las personas con discapacidad tienen derecho a gozar, sin discriminación alguna, de
todos sus derechos. Ello incluye el derecho a no ser víctima de discriminación por motivos
de discapacidad, así como por cualquier otro motivo como la raza, el color, el sexo, el
idioma, la religión, la opinión política o de cualquier otra índole, el origen nacional o
social, el patrimonio, el nacimiento, o cualquier otra condición.
¿Qué es la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad?

La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad es un tratado

internacional en el que se recogen los derechos de las personas con discapacidad así como
las obligaciones de los Estados Partes en la Convención de promover, proteger y asegurar
esos derechos. En la Convención se establecen también dos mecanismos de aplicación: el
Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, encargado de supervisar la
aplicación de la Convención y la Conferencia de los Estados Partes, encargada de examinar
cuestiones relacionadas con la aplicación de la Convención.

Los Estados negociaron la Convención con la participación de organizaciones de la

sociedad civil, instituciones nacionales de derechos humanos y organizaciones
intergubernamentales. La Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención
el 13 de diciembre de 2006, y se abrió a la firma el 30 de marzo de 2007. Los Estados que
ratifiquen la Convención estarán jurídicamente vinculados a respetar las disposiciones que
en ella se recogen. Para los demás Estados, la Convención constituye una norma
internacional que deben esforzarse por respetar.

¿Qué es el Protocolo Facultativo de la Convención?

El Protocolo Facultativo es también un tratado internacional. En él se establecen dos

procedimientos con la finalidad de reforzar la aplicación y supervisión de la Convención. El
primero es un procedimiento individual de comunicaciones que permite a las personas
presentar peticiones ante el Comité alegando violaciones de sus derechos; el segundo es
un procedimiento de investigación que faculta al Comité para realizar investigaciones de
violaciones graves o sistemáticas de la Convención.
¿Qué otros instrumentos internacionales reconocen los derechos de las personas con
discapacidad?

En las últimas décadas los Estados han aprobado instrumentos específicos para proteger y
promover los derechos de las personas con discapacidad. Entre los más importantes cabe
destacar:

 La Declaración de los Derechos de las Personas con Discapacidad (1995);

 El Programa de Acción Mundial para las Personas con Discapacidad (1981);
 Los Principios para la protección de los enfermos mentales y para el mejoramiento
de la atención de la salud mental (1991);
 Las Normas Uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con
discapacidad (1993).

CONVENCIÓN INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS DE LAS

PERSONAS CON DISCAPACIDAD

La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CRPD,
por su sigla en inglés) es un instrumento internacional de derechos humanos de
las Naciones Unidas o Derecho internacional de los derechos humanos destinadas a
proteger los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad.

Partes en la Convención tienen la obligación de promover, proteger y garantizar el pleno

disfrute de los derechos humanos de las personas con discapacidad y garantizar que
gocen de plena igualdad ante la ley

El texto fue aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 13 de

diciembre de 2006 en su Sede en Nueva York. Tras su aprobación por la Asamblea
General, la Convención será abierta a los 192 Estados Miembros para su ratificación y
aplicación.

La Convención entraba en vigor cuando fuera ratificada por 20 países, por lo que entró en
vigor el 3 de mayo de 2008. La convención cuenta con 160 signatarios, 92 signatarios del
Protocolo Facultativo, 175 ratificaciones de la Convención y 92 ratificaciones del
Protocolo.

Se trata del primer instrumento amplio de derechos humanos del siglo XXI y la primera
convención de derechos humanos que se abre a la firma de las organizaciones regionales
de integración. Señala un “cambio paradigmático” de las actitudes y enfoques respecto
de las personas con discapacidad.

DISPOSICIONES BÁSICAS
Principios rectores de la Convención

 Como se define el objetivo de la convención:

El propósito de la presente Convención es promover, proteger y asegurar el goce pleno y en condiciones de

igualdad de todos los derechos humanos y libertades fundamentales por todas las personas con discapacidad, y
promover el respeto de su dignidad inherente.

Artículo 1º, inciso 1º de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

 La Convención y cada uno de sus artículos se basan en ocho principios rectores:11

#El respeto de la dignidad inherente, la autonomía individual, incluida la libertad de tomar las propias decisiones,
y la independencia de las personas;

1. La no discriminación;
2. La participación e inclusión plenas y efectivas en la sociedad;
3. El respeto por la diferencia y la aceptación de las personas con discapacidad como parte de
la diversidad y la condición humanas;
4. La igualdad de oportunidades;
5. La accesibilidad;
6. La igualdad entre el hombre y la mujer;
7. El respeto a la evolución de las facultades de los niños y las niñas con discapacidad y de su derecho a
preservar su identidad.
 Artículo 3º de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

INICIOS:

Ésta no fue la primera vez que se planteó la necesidad que la Organización de Naciones
Unidas aprobara una convención internacional en materia de derechos humanos para las
personas con discapacidad.

Desde las iniciativas innovadoras del decenio de 1980, fue proclamado oficialmente por el
"Decenio de las Naciones Unidas para los Impedidos (1983-1992. )

En 1987, una reunión mundial de expertos para examinar los progresos recomendó que la
Asamblea General de Naciones Unidas debería redactar una convención internacional
para la eliminar todas las formas de discriminación contra las personas con discapacidad.

En cambio, no obligatorios de las "Normas Uniformes sobre la igualdad de oportunidades

para las personas con discapacidad" fueron aprobados por la Asamblea General de las
Naciones Unidas en 1993. En 2000, dirigentes de las cinco principales organizaciones no
gubernamentales internacionales en el campo de la discapacidad (Rehabilitación
Internacional, Organización Mundial de Personas con Discapacidad, la Unión Mundial de
Ciegos y la Federación Mundial de Sordos), se reunieron en Pekín, China. Ellas elaboraron
la "Declaración de Beijing", en la cual le piden a los gobiernos apoyo para la convención
internacional.

En 2001, la Asamblea General de Naciones Unidas apoyó una propuesta del gobierno de
México y nombró a un Comité Ad Hoc para considerar las propuestas para la elaboración
de una Convención Amplia e Integral para Promover y Proteger los Derechos y la Dignidad
de las Personas con Discapacidad, basada en un enfoque holístico.
 ESTRUCTURA Y CONTENIDOS

La Convención sigue la tradición de derecho civil, se compone de un preámbulo y 50

artículos, que recogen derechos de carácter civil, político, social, económico y cultural. A
diferencia de muchos pactos y convenciones de las Naciones Unidas, no está formalmente
dividido en partes.

 Artículo 1: Propósito de la convención.

 Artículo 2: Comunicación alternativa y aumentativa, (lenguaje llano, ajustes
razonables, diseño universal).
 Artículos 4-7,2: Las obligaciones de los Estados Partes con respecto a los derechos de
las personas con discapacidad. Muchos de estos derechos ya habían sido afirmados en
otras convenciones de las Naciones Unidas como el Pacto Internacional de Derechos
Civiles y Políticos, el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y
Culturales, la Convención contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o
degradantes, la Convención sobre los Derechos del Niño, la Convención sobre la
eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, la Convención
Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial y
la Convención internacional sobre la protección de los derechos de todos los
trabajadores migratorios y de sus familiares, pero con obligaciones específicas
garantizar que puedan ser plenamente realizados por las personas con discapacidad.
 Artículos (especiales) 8-9, 19-20, 26, 29-31: La aplicación de los derechos específicos
establecidos en la convención incluyen el derecho a vivir independientemente y ser
incluido en la comunidad, a la movilidad de las personas, habilitación y rehabilitación,
y al derecho a un nivel de vida adecuado, y a la participación en la vida política y
pública, y la vida cultural, la recreación y el deporte (y Cultura Sorda). Además, las
partes en la convención deben crear conciencia de los derechos humanos de las
personas con discapacidad, y garantizar el acceso a las carreteras, edificios, y la
información.
 Artículos 33-39: Regulan la presentación de informes y el seguimiento de la
convención, incluida instituciones nacionales de derechos humanos.
 Artículos 40-50: Gobernar la ratificación, entrada en vigor, y la enmienda de la
Convención. El artículo 49 exige también que la Convención estará disponible en
formatos accesibles.

DEFINICIÓN DE DISCAPACIDAD
La convención adopta un modelo social de discapacidad, y entre ellos se define la
discapacidad como:

Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas,
mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas
barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad en igualdad de
condiciones con las demás.

Artículo 1º, inciso 2º de la Convención sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad

PRINCIPIO DE "AJUSTES RAZONABLES"

A los fines de la presente Convención:

Por "ajustes razonables" se entenderán las modificaciones y adaptaciones necesarias y

adecuadas que no impongan una carga desproporcionada o indebida, cuando se
requieren en un caso particular, para garantizar a las personas con discapacidad, el goce o
ejercicio, en igualdad de condiciónes con los demás, de todos los derechos humanos y
libertades fundamentales.

Artículo 2º, inciso 4º de la Convención sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad
 ACCESIBILIDAD
La Convención hace hincapié en que:

[...] las personas con discapacidad puedan vivir en forma independiente y participar
plenamente en todos los aspectos de la vida, los Estados Partes adoptarán medidas
pertinentes para asegurar el acceso de las personas con discapacidad, en igualdad de
condiciones con las demás, al entorno físico, el transporte, la información y las
comunicaciones, incluidos los sistemas y las tecnologías de la información y las
comunicaciones, y a otros servicios e instalaciones abiertos al público o de uso público,
tanto en zonas urbanas como rurales.

Artículo 9º, nº 1 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

Los Estados Partes también adoptarán las medidas pertinentes para:

* Desarrollar, promulgar y supervisar la aplicación de normas mínimas y directrices sobre

la accesibilidad de las instalaciones y los servicios abiertos al público o de uso público;

 Asegurar que las entidades privadas que proporcionan instalaciones y servicios

abiertos al público o de uso público tengan en cuenta todos los aspectos de su
accesibilidad para las personas con discapacidad;
 Ofrecer formación a todas las personas involucradas en los problemas de accesibilidad
a que se enfrentan las personas con discapacidad;
 Dotar a los edificios y otras instalaciones abiertas al público de señalización en Braille y
en formatos de fácil lectura y comprensión;
 Ofrecer formas de asistencia humana o animal e intermediarios, incluidos guías,
lectores e intérpretes profesionales de la lengua de señas, para facilitar el acceso a
edificios y otras instalaciones abiertas al público;
 Promover otras formas adecuadas de asistencia y apoyo a las personas con
discapacidad para asegurar su acceso a la información;
 Promover el acceso de las personas con discapacidad a los nuevos sistemas y
tecnologías de la información y las comunicaciones, incluida Internet;
 Promover el diseño, el desarrollo, la producción y la distribución de sistemas y
tecnologías de la información y las comunicaciones accesibles en una etapa temprana,
a fin de que estos sistemas y tecnologías sean accesibles al menor costo.

Artículo 9º, nº 2 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con

Discapacidad

SITUACIONES DE RIESGO Y EMERGENCIAS HUMANITARIAS

La Convención hace hincapié en la ayuda humanitaria:

Los Estados Partes adoptarán, en virtud las responsabilidades que les corresponden con
arreglo al derecho internacional humanitario y el derecho internacional de los derechos
humanos, todas las medidas posibles para garantizar la seguridad y la protección de las
personas con discapacidad en situaciones de riesgo, incluidas situaciones de conflicto
armado, emergencias humanitarias y desastres naturales.

Artículo 11 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

DERECHO A LA EDUCACIÓN
El Convenio establece que las personas con discapacidad deben tener garantizado su
derecho a la educación. Por lo tanto, el artículo nos explica que:

Los Estados Partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a la educación.
Con miras a hacer efectivo este derecho sin discriminación y sobre la base de la igualdad
de oportunidades, los Estados Partes asegurarán un sistema de educación inclusivo a
todos los niveles así como la enseñanza a lo largo de la vida, [...]

Artículo 24º, nº 1 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Los Estados Partes deben velar por que:

1. Los niños con discapacidad no queden excluidos de la enseñanza primaria gratuita

y obligatoria ni de la enseñanza secundaria;
2. Los adultos con discapacidad tengan acceso general a educación terciaria,
la formación profesional, educación de adultos y el aprendizaje permanente;
3. Las personas con discapacidad reciben el apoyo necesario, dentro del sistema
general de educación, para facilitar su formación efectiva; y
4. Las medidas de apoyo personalizadas y efectivas se ponen en práctica para
aprovechar al máximo el desarrollo académico y social.

Se estima que los Estados Partes deben adoptar medidas apropiadas, tales como:

1. apoyar el aprendizaje del Braille, la escritura alternativa, aumentativos y

alternativos de modos, medios y formatos de comunicación y habilidades de
orientación y movilidad, y facilitar el apoyo entre pares y la tutoría;
2. apoyar el aprendizaje de la lengua de signos y la promoción de la identidad
lingüística de las personas sordas;
3. defendiendo que la educación de las personas, especialmente niños, que son
ciegos y / o sordos, se entrega en la mayoría de los idiomas apropiados y medios
de comunicación para el individuo, y
4. que emplean a los maestros, incluidos maestros con discapacidad, que estén
cualificados en lengua de señas o Braille y para formar a los profesionales de la
educación y la concienciación del personal acerca de la discapacidad, el uso de
aumentativos y alternativos de los modos y formatos de comunicación y técnicas
educativas y materiales para apoyar a las personas con discapacidad.
 DERECHOS DE PARTICIPACIÓN
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad reconoce que:

[...] la discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción entre las
personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su
participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás,
[...]

Preámbulo, letra e) de la Convención sobre los Derechos de las Personas con

Discapacidad

Y además las…

[...] las personas con discapacidad siguen encontrando barreras para participar en
igualdad de condiciones con las demás en la vida social [...]

Preámbulo, letra k) de la Convención sobre los Derechos de las Personas con

Discapacidad

La Convención hace que la participación de los discapacitados sea uno de sus principios,
señalando:

Los principios de la presente Convención serán: [...] La participación e inclusión plenas y

efectivas en la sociedad;

Artículo 3, letras c), de la Convención sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad.

DERECHO DE VOTO
El artículo sobre la participación en la vida política y pública exige que todos los Estados
contratantes estarán obligado a regular:

La protección del derecho de las personas con discapacidad a emitir su voto en

secreto en elecciones y referéndum públicos.
Artículo 29, letra a), nºII) de la Convención sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad.

Según esta disposición, cada Estado contratante debería proporcionar los equipos de
votación que permita a los votantes con discapacidad que voten con independencia y en
secreto. Algunos países firmantes como Estados Unidos, Países Bajos, Eslovenia, Albania y
la India permiten a los votantes con discapacidad utilizar máquinas de votación
electrónica. En otros, entre ellos Azerbaiyán, Kosovo, Canadá, Ghana, Reino Unido, y la
mayoría de países africanos y asiáticos, los electores con discapacidad visual pueden
utilizar las papeletas en Braille o papeletas con plantillas. Otros más
como España permiten a otra persona emitir el voto para los votantes ciegos o
discapacitados. Acuerdo de este tipo, sin embargo, no cumple con la Convención, ya que
no garantiza voto secreto.

Otra condición que ese mismo artículo exige es asegurar que los Estados
contratantes garanticen que los procedimientos, instalaciones y materiales electorales
sean adecuados, accesibles y fáciles de entender y utilizar

La garantía de que los procedimientos, instalaciones y materiales electorales sean

adecuados, accesibles y fáciles de entender y utilizar;

Artículo 29, letra a), nº I) de la Convención sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad

En algunos países firmantes como Suecia y Estados Unidos, todos los lugares de votación
ya son plenamente accesibles para los electores discapacitados.

RESERVAS Y DECLARACIONES INTERPRETATIVAS

Algunas de las partes han formulado reservas y declaraciones interpretativas a la

aplicación de la Convención:

Algunos Estados que han ratificado la Convención sobre los derechos de las personas con
discapacidad han tratado de precisar la aplicación del tratado por medio de declaraciones
interpretativas o de reservas. En el párrafo 1 d) del artículo 2 de la Convención de Viena
sobre el Derecho de los Tratados se define la "reserva" como "una declaración unilateral,
cualquiera que sea su enunciado o denominación, hecha por un Estado al firmar, ratificar,
aceptar o aprobar un tratado o al adherirse a él, con objeto de excluir o modificar los
efectos jurídicos de ciertas disposiciones del tratado en su aplicación a ese Estado".

El artículo 46 de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad

permite a las partes formular reservas siempre que no sean "incompatibles con el objeto y
el propósito

Los Estados que consideren la posibilidad de formular reservas o declaraciones a

propósito de la Convención deben tener en cuenta que los órganos de supervisión de
tratados han expresado de manera sistemática la opinión de que las reservas reducen el
alcance de la protección que brindan los tratados.

De ahí que dichos órganos hayan tratado constantemente, por medio de sus respectivos
mecanismos, de restringir el alcance de las reservas formuladas y de alentar su retiro por
los Estados partes. Es de esperar que el Comité sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad también tratará la cuestión de las reservas y las declaraciones formuladas
por los Estados partes en la Convención durante el examen periódico de los informes de
los Estados partes, previsto en el artículo 3522 de la Convención.

EL PROTOCOLO FACULTATIVO
El Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad (OP-CRPD, por sus siglas en inglés) es una parte de acuerdo a la Convención
que permite a las partes a reconocer la competencia del Comité sobre los Derechos de las
Personas con Discapacidad para examinar las denuncias de particulares. De hecho, como
lo muestra el artículo principal:

#Todo Estado Parte en el presente Protocolo ("Estado Parte") reconoce la competencia

del Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad ("el Comité") para recibir
y considerar las comunicaciones presentadas por personas o grupos de personas sujetos a
su jurisdicción que aleguen ser víctimas de una violación por ese Estado Parte de
cualquiera de las disposiciones de la Convención, o en nombre de esas personas o grupos
de personas.

1. El Comité no recibirá comunicación alguna que concierna a un Estado Parte en la

Convención que no sea parte en el presente Protocolo.

Artículo 1º del Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos de las

Personas con Discapacidad

El texto se basa en gran medida en el Protocolo Facultativo de la Convención sobre la

eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer.

El Convenio y su Protocolo Facultativo entraron en vigor el 3 de mayo de 2008.3 En la

primera Conferencia de los Estados Partes, los países que han ratificado el Convenio
elegirán expertos independientes que constituirán el Comité para los Derechos de las
Personas con Discapacidad, el cual recibirá informes periódicos de los Estados Partes
acerca de los avances que se hagan para implementar el Convenio. Los Estados Partes
habrán de designar un punto central en el gobierno y crear un mecanismo nacional que
promueva la implementación del Convenio.3 En diciembre de 2008, tiene 80 signatarios,
27 de los cuales han ratificado.

COMITÉ DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

El Comité de los derechos de las personas con discapacidad es un órgano de expertos en

derechos humanos encargados de la vigilancia de la aplicación de la Convención. Que
inicialmente integrada por 12 expertos independientes en derechos humanos, con la
mitad elegidos por un mandato de dos años y la mitad elegidos por cuatro años. Por lo
tanto, como se indica:

Los Estados Partes presentarán al Comité, por conducto del Secretario General de las
Naciones Unidas, un informe exhaustivo sobre las medidas que hayan adoptado para
cumplir sus obligaciones conforme a la presente Convención y sobre los progresos
realizados al respecto en el plazo de dos años contado a partir de la entrada en vigor de la
presente Convención en el Estado Parte de que se trate.23

Artículo 35 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

El Protocolo reconoce la competencia del Comité para recibir y considerar comunicaciones

de individuos que se hallen bajo la jurisdicción de ese Estado y que aleguen ser víctimas de
una violación, por ese Estado Parte, de cualquiera de los derechos enunciados en el Pacto.
El Comité no recibirá ninguna comunicación que concierna a un Estado Parte a la
Convención que no sea parte en el presente Protocolo.23 Posteriormente, los miembros
serán elegidos para un mandato de cuatro años, con la mitad de los miembros elegidos
cada dos años. Cuando la Convención ha logrado 80 ratificaciones, la Comisión se ampliará
a 18 miembros.

Todos los Estados Partes están obligados a presentar informes periódicos a la Comisión se
esbozan las medidas legislativas, judiciales, políticas y demás medidas que hayan
adoptado para aplicar los derechos enunciados en la Convención. El primer informe se
debe a los dos años de la ratificación de la Convención, entonces se deberán presentar
informes cada cuatro años. El Comité examinará cada informe y abordar sus
preocupaciones y recomendaciones al Estado Parte en forma de "observaciones finales".

El Comité se reunió en Ginebra, y su primera sesión se llevó a cabo del 23 al 27 de febrero

de 2009. Posteriormente, el Primer período de sesiones de la Conferencia de los Estados
Partes en la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad se celebró
en Nueva York el 31 de octubre y el 3 de noviembre de 2008. La Conferencia eligió a doce
miembros del Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad el 3 de
noviembre de 2008.
 CONCLUSIONES:

 Aunque las directrices, declaraciones, principios, resoluciones y

otros documentos no son jurídicamente vinculantes, expresan un
compromiso moral y político de los Estados y pueden servir como
directriz para la promulgación de legislación o la formulación de
políticas en relación con las personas con discapacidad. Es
importante señalar que algunas de las disposiciones de los
Principios para la protección de los enfermos mentales y para el
mejoramiento de la atención de la salud mental han recibido
críticas y que la Convención sobre los Derechos de las Personas
con Discapacidad prevalece sobre esas normas en caso de existir
algún conflicto entre ambos instrumentos.
 Todos los instrumentos de derechos humanos son aplicables a
todo el mundo, incluidas las personas con discapacidad. El Pacto
Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales y el
Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos ofrecen
protección contra la discriminación por cualquier motivo. También
hay instrumentos de derechos humanos que abordan la cuestión
de la discriminación, como la discriminación contra la mujer y por
motivos específicos contra determinados grupos de personas,
como los niños o los trabajadores migratorios.
 En la Convención se establecen los derechos humanos de las
personas con discapacidad y las obligaciones de los Estados de
promover, proteger y asegurar esos derechos, así como
mecanismos para apoyar la aplicación y el seguimiento de la
Convención.
 REFERENCIAS:

1. Convención sobre los derechos de las personas con

discapacidad Naciones Unidas Enable. Consultado:06-03-2009.
2. Histórica Convención sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad será aprobada el 13 de diciembre Convención sobre
los Derechos de Personas con Discapacidad de Naciones Unidas.
Consultado:06-03-2009.
3. El Convenio ya Está en Vigor. ¿Qué sigue? Naciones Unidas Enable.
Consultado:06-03-2009.
4. ONU elige Comité sobre Derechos de DiscapacitadosConsultado:06-
03-2009.
5. Conferencia de los Estados Partes Naciones Unidas Enable.
Consultado:06-03-2009.
6. Una Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las
Personas con Discapacidad: Los siguientes pasos Una revista
electrónica, bi-mensual, sobre noticias y opiniones internacionales
relacionadas al tema de la discapacidad Volumen No. 17 Enero-
Marzo de 2003. Consultado:06-03-2009.
7. Decenio de las Naciones Unidas para los Impedidos (1983-
1992) Historia de la discapacidad y las Naciones Unidas.
Consultado:06-03-2009.
8. Historia de la discapacidad y las Naciones Unidas - Cronología: 1980
- al presente Naciones Unidas Enable. Consultado:06-03-2009.