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DOCUMENTOS PARA VALIDAR LOS INSTRUMENTOS DE

MEDICIÓN A TRAVÉS DE JUICIO DE EXPERTOS


CARTA DE PRESENTACIÓN

Señor(a): ….…………………………………………………………………………………

Presente

Asunto: VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS A TRAVÉS DE JUICIO DE EXPERTO.

Nos es muy grato comunicarnos con usted para expresarle nuestros saludos y así
mismo, hacer de su conocimiento que, encontrándome en la elaboración de mi proyecto de
tesis para obtener el grado de Maestría en DOCENCIA PROFESIONAL TECNOLÓGICA, en la
UPCH, requerimos validar los instrumentos con los cuales recogeremos la información
necesaria para poder desarrollar nuestra investigación.

El título nombre de la tesis es: Programa TIC en el aprendizaje de funciones lineales


en estudiantes del primer ciclo del Centro de Formación Profesional de Huaraz, siendo
imprescindible contar con la aprobación de docentes expertos, para poder aplicar los
instrumentos en mención, hemos considerado conveniente recurrir a usted, ante su experiencia
en temas de investigación educativa.

El expediente de validación, que le hacemos llegar contiene:

1. Carta de presentación.
2. Definición conceptual de la variable.
3. Operacionalización de la variable
4. Certificado de validez de contenido del instrumento

Expresándole nuestros sentimientos de respeto y consideración nos despedimos de usted, no


sin antes agradecerle por la atención que dispense a la presente.

Atentamente.

____________________________
Nombres y Apellidos
D.N.I:
DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE LA VARIABLE

Variable: Aquí va la variable que se pretende medir: Por ejemplo: Estilos de Liderazgo

Castro (2004) refiere que son patrones de comportamiento que se evidencian por los puntajes obtenidos respecto al carisma, la estimulación intelectual, la consideración
individual, la inspiración, la recompensa contingente, la dirección por excepción y el no liderazgo en los docentes sometidos a evaluación a través del Cuestionario de Estilos
de Liderazgo (CELID-A).
OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE DE ESTILOS DEL LIDERAZGO_DIMENSIÓN TRANSFORMACIONAL

Pertinencia1 Relevancia2 Claridad3 Sugerencias


Nº Operacionalización / ítems Si No Si No Si No
3 Se sienten orgullosos de trabajar conmigo
4 Pongo especial énfasis en la resolución cuidadosa de los problemas
antes de actuar
13 Me preocupo de formar a quienes lo necesitan
14 Centro mi atención en los casos en que no se consiguen alcanzar las metas
esperadas
15 Hago que se basen en el razonamiento y en la evidencia para resolver los
problemas
17 Estoy dispuesto a instruirlos o enseñarles siempre que lo necesiten
19 Les doy charlas para motivarlos
21 Cuento con su respeto
22 Potencio su motivación de éxito
23 Trato de que vean los problemas como una oportunidad para aprender
24 Trato de desarrollar nuevas formas para motivarlos
25 Los hago pensar sobre viejos problemas de manera nueva
28 Impulso la utilización de la inteligencia para superar los obstáculos
29 Les pido que fundamenten sus opiniones con argumentos sólidos
30 Les muestro nuevas formas de enfocar los problemas que antes les
resultaban desconcertantes
33 Tienen plena confianza en mi
34 Confían en mi capacidad para superar cualquier obstáculo

OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE DE ESTILOS DEL LIDERAZGO_DIMENSIÓN TRANSACCIONAL


Pertinencia1 Relevancia2 Claridad3 Sugerencias
Nº Operacionalización / ítems Si No Si No Si No
2 No trato de cambiar lo que hacen mientras las cosas salgan bien
5 Evito involucrarme en su trabajo
7 Demuestro que creo firmemente en el dicho “si funciona, no lo arregles”
8 Les doy lo que quieren a cambio de recibir su apoyo
9 Evito intervenir, excepto cuando no se consiguen los objetivos
10 Me aseguro de que exista un fuerte acuerdo entre lo que se espera
que hagan y lo que recíprocamente pueden obtener de mi
11 Siempre que lo crean necesario pueden dialogar o intercambiar opiniones
conmigo, respecto a qué pueden obtener a cambio de su participación
12 Les hago saber que pueden lograr lo que quieren si trabajan conforme a lo
pactado conmigo
16 Trato de que obtengan lo que desean a cambio de su cooperación
18 No trato de hacer cambios mientras las cosas marchen bien
26 Los dejo que sigan haciendo su trabajo como siempre lo han hecho, si no me
parece necesario introducir algún cambio

OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE DE ESTILOS DEL LIDERAZGO_DIMENSION LAISSEZ FAIRE

Pertinencia1 Relevancia2 Claridad3 Sugerencias


Nº Operacionalización / ítems Si No Si No Si No
1 Mi presencia tiene poco efecto en su rendimiento
6 No les digo donde mi opinión o preferencias en determinadas
Situaciones
20 Evito tomar decisiones
27 Soy difícil de encontrar cuando surge un problema
31 Evito decirles cómo se tienen que hacer las cosas
32 Es probable que esté ausente cuando se me necesita

CERTIFICADO DE VALIDEZ DE CONTENDO DEL INSTRUMENTO QUE MIDE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO
Observaciones (precisar si hay suficiencia): …………………………………………………………………………………………………………………...

Opinión de aplicabilidad: Aplicable [ ] Aplicable después de corregir [ ] No aplicable [ ]

Apellidos y Nombres del juez validador………………………………………………………………………………………. DNI: …………………

Especialidad del validador: …………………………………………………………………………………………………………………………………………

1
Pertinencia: El ítem corresponde al concepto teórico formulado.
2
Relevancia: El ítem es apropiado para representar a la variable objeto del constructo
3
Claridad: Se entiende sin dificultad alguna el enunciado del ítem, es conciso, exacto y directo
Nota: Suficiencia, se dice suficiencia cuando los ítems planteados son suficientes para medir lo que se quiere medir

Lima……de…………….….del 2017

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Firma del Experto Informante.
(Sello si es necesario)