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Núm.

11 FEBRERO-MARZO 2014

FELIZ SAN VALENTIN
ENASUITOS.
Mirad que románticos son en el
Conde Arruga y en el Carretas.
En el interior veréis más
manualidades de otros coles.

EL MUNDO TEST ALIMENTACIÓN LA ENTREVISTA

En Ï ste Como en Enero El pescado, òPor Como ya tenemos a
n¸ mero fue el dÒa de la quÏ lo llaman azul los ganadores de â Tu
y blanco?. En Ï sta si que valesî os los
conoceremos paz os
revista vamos a presentar.
la cultura de proponemos un aprenderemos En Ï ste n¸ mero os
Japˆ n, un paÒs test para ver si mÂs cosas sobre el
presentamos a One
con muchas sois tolerantes o pescado y lo
Beat y The scream
curiosidades. necesitÂis bueno que es para
nuestra salud. kids.
mejorar!
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EL MUNDO En esta sección, enasuitos, os vamos a PÁGINA 1
enseñar como viven niños de todo el mundo.
Qué comen, curiosidades, aprenderemos

JAPÓN
algunas palabras y… muchas cosas más.

¿Sabias qué…?
üLos caracteres que componen el nombre de Japón
significan «el origen del sol», motivo por el que el país
también es conocido como la Tierra del Sol Naciente.
üJapón es un archipiélago de 6852 islas.
üSu capital es Tokio y tiene más de 13 millones de
habitantes.
üLa sakura ( o ) o flor del cerezo japonés es uno de
los símbolos más conocidos de la cultura japonesa.
üEl monte Fuji ( ) con 3.776 metros de altitud es el
pico más alto de Japón. Es un volcán activo. La última vez
que entro en erupción fue en 1707.

en
f o ros de
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verd de colo ul!
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La no co
ó n
Jap
¿Cuál es la comida
típica japonesa?
1
Los japoneses siempre tienen en su dieta
arroz blanco, y cualquier otro plato para
ellos es secundario.

OKONOMIYAKI (1): consiste en asar los ingredientes como repollo, huevo, carne, calamares, etc, como queramos.
ONIGIRI (2): son bolas de arroz rellenas o mezcladas con otros ingredientes. Suelen tener forma triangular u oval, y
a veces están envueltas en una pequeña tira de alga nori.
TEMPURA (3): son gambas o camarones, calamares, pescados y verduras de temporada, fritos en aceite después de
ser bañados en una fina pasta de harina de trigo. ¡Están supercrujientes!
SASHIMI (4): Es una delicia japonesa que consiste principalmente en mariscos o pescado crudos, cortados
finamente. Se sirve junto a ellos una salsa: o soja, que es muy salada, o wasabi que está muy picante, o bien
salsa ponzu.
SUSHI (5): Es un plato de origen japonés a base de arroz cocido adobado con vinagre de arroz, azúcar, sal y otros
ingredientes, incluyendo pescados o mariscos. Éste es el plato más conocido de los japoneses y el más popular
internacionalmente.
2 4 Los japones
es tienen la
de vida más esperanza
alta del mun
de la poblac d o. E L 21%
ión de Japón
tiene más
d e 65 añ os .

3 5

Los japoneses tienen 3
sistemas de escritura:
Kana, Kanii y Rōmaji. Y
además, en vez de tener
un abecedario como
nosotros tienen un
silabario. ¡¡IMAGINAOS
ESTUDIAR TODO ESO!!
ALIMENTACIÓN PÁGINA 2

En Ï ste n¸ mero vamos a
conocer mÂs cosas sobre el
pescado.
El pescado es un alimento muy importante en nuestra dieta
porque es muy rico en proteÒnas y minerales que hace que
crezcamos sanos y fuertes. AdemÂs son alimentos que
ayudan a que nuestro corazˆ n funcione muchÒsimo mejor.

ABADEJO

MERLUZA RODABALLO
LENGUADO

PESCADO BLANCO: son
peces que tienen poca grasa
y son fáciles que digerir.

El pescado se clasifica en dos
grandes grupos: pescado
blanco y pescado azul.
PESCADO AZUL : son peces que tienen
mucha grasa por lo que contienen muchos
nutrientes que son indispensables en la
dieta.

SARDINA
BONITO
SALMÓN

TES:
INGREDIEN
b u rg u esas:
Para las ham ca b al la.
500 gr. de h arro.
ch ic
500 gr. de
de pan de
4 unidades
esa.
hamburgu
4 lo n ch as de queso.
Ketchup.
PREPARACIÿ N:
1. Pide en la pescaderÒa que te limpien el pescado
y que le quiten la piel.
2. Pica el pescado muy fino con un cuchillo y haz
una bola del tamaı o de la mano mÂs o menos.
3. AplÂstalo un poco hasta que tenga forma de
hamburguesa.
4. Con ayuda de un adulto frÒe la hamburguesa.
5. PresÏ ntala con pan de hamburguesa y el
ketchup. Puedes acompaı arla con un tranchete d
queso o cualquier otro acompaı ante que te guste.
NUESTRAS ACTIVIDADES PÁGINA 3

ÄEn el Conde Arruga
estÂn haciendo un
montˆ n de cosas!
Representan las
estaciones, han hecho
unos frutidiplomas e
incluso Äse han atrevido
con una receta de la
revista!

Este mes el
paracaÒdas ha
pasado por un
montˆ n de coles,
aquÒtenÏ is a los
alumnos del
colegio
Inmaculada de
PÁGINA 4

En el Maestro Rodrigo y en el San
Pascual (abajo derecha) se han
involucrado mucho con la PAZ.

Que romÂnticos son los Enasuitos
del Conde Arruga (izquierda) y del
Carretas (derecha).
LA ENTREVISTA En esta ocasiˆ n hemos entrevistado a los
ganadores de la primera ediciˆ n de â T¸ si
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que valesî en los colegios Nuestra Seı ora
del Pilar y Luz Casanova. Ä No os lo perdÂis!
Hemos ido al colegio Luz Casanova de Embajadores a entrevistar a Mabedi, Claudia, Lucía, Marisela, Eva y Ari las
componentes del grupo ONE BEAT y los ganadores de la primera edición del “Tu sí que vales” en tu colegio:
Entrevistador: Contarnos como habéis llegado a ganar el concurso en vuestro colegio.
One Beat: Hemos ganado por esfuerzo, trabajo en equipo y diversión.
E: ¿Qué canciones habéis hecho?
OB: Las canciones que hemos bailado y cantado son “Entre dos mundos” y “Tu perdición”
E: ¿A quién se le ocurrieron esas canciones?
OB: “Tu perdición” se le ocurrió a Eva y “Entre dos mundos” a Lucía.
E:¿Los bailes los habéis ideado entre todas o nombrasteis a una coreógrafa?
OB: Entre todas.
E:Si no hubieseis ganado vosotras, ¿Quién os hubiera gustado que ganase?
OB: Las Chupipandy de 6º.
E:¿Ya estáis preparando la actuación del año que viene?
OB: No, ésta vez tiene que ganar otro equipo.
E:¿Os lo habéis pasado bien participando el concurso?
OB:¡Si, MUCHISIMO, la experiencia a sido genial para todas!

E: Muchísimas gracias a todas y ¡FELICIDADES POR SE LAS GANADORAS DEL CONCURSO!

Hemos ido al colegio Nuestra Señora del Pilar a entrevistar a Ángel, David, Jorge, Aitana y Laura los componentes del
grupo THE SCREAM KIDS y los ganadores de la primera edición del “Tu sí que vales” en tu colegio:
Entrevistador: ¿Qué habéis bailado?
Ángel: La primera canción que bailamos fue “Pan y mantequilla” de Efecto Pasillo y la segunda fue “I love it” de Icona
Pop.
E: Y, ¿a quién se le ocurrió bailar esas canciones? :
Ángel: La primera se le ocurrió a Laura y Aitana y la segunda se
me ocurrió a mí.
E: ¿Y porque se te ocurrió la canción?
Ángel: Porque me molaba.
E: ¿El baile quién lo hizo?
Todos: Bueno…
E: ¿Fue ocurrencia de todos?
Ángel: Bueno, hicimos equipos e inventamos pasos y elegimos
los mejores.
Laura: Aunque la mayoría de los pasos los hicimos Aitana y yo, en
la primera canción nos encargamos nosotras porque Ángel, David y Jorge Aitana David Laura Ángel
Jorge se dedicaron más a jugar al fútbol.
E: Pero os pusisteis de acuerdo, ¿no?
Ángel: Si, si, al principio fue un poco lio, pero luego todo salió bien.
E: ¿Y el vestuario? ¿A quién se le ocurrió?
David: Eso fue cosa de las chicas porque las chicas controlan la moda.
E: ¿Os ha gustado participar?
Todos al unísono: Si, sí.
E: ¿Y el año que viene vais a volver a participar?
Laura: Es que el año que viene estamos en la ESO y no podremos hacerlo.
Ángel: que pena que no se haya hecho el concurso otros años, para haber participado más veces.
E: Podríais dar un mensaje para todos vuestros compis que no han participado, para que participen el año que viene:
David dirigiéndose a una compañera que pasaba por allí: ¡Niña, participa el año que viene!
Ángel: yo recomiendo participar a todo el mundo porque aquí se demuestra lo que vales y lo que es trabajar en equipo.
Aitana: además nos divertimos.
DIA DE LA PAZ PÁGINA 6

Como hemos celebrado el día de la Paz y hemos aprendido mucho sobre ella,
vamos a poneros a prueba con este test tan divertido. ¿Te atreves?

· Si solo tienes círculos: ¡Bravo, eres muy tolerante! Eres un futuro
ciudadano del mundo, responsable y solidario, un pacifista. Explica a
tus compañeros cómo lo consigues.
· Si tienes entre 3 y 7 círculos: ¡Cuidado, no eres muy tolerante! Te
esfuerzas demasiado por imponer tus ideas, pero te gusta aprender
y tienes imaginación. Utilízala cuanto antes para luchar contra la
intolerancia.
PÁGINA 7

Ä
ÄAquÒtenÏ is los resultados de los pasatiempos del n¸ mero anterior!!
En un cuarto me arrinconan Ruedo y ruedo, A la orilla del mar estoy,
sin acordarse de mÒ, y en los bolsillos me quedo. y sin mi no hay amor.
pero pronto van a buscarme Soy primera en el misterio
cuando tienen que subir. La moneda y no existo en el dolor.
La esca
lera tra M
La le

¡¡El Carnaval!! El mundo;
¿Qué habéis Conoceremos
hecho en otro país…
Carnaval? ¿cuál será esta
Actualidad: vez?
¿Qué estarán
haciendo en
otros colegios? Ocio: ¿¿Os
atreveréis con
La entrevista: Os los pasatiempos
presentaremos a los más divertidos??
ganadores del “Tu si que
vales” del colegio El
Salvador.

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C/ Peña de Francia, 1-3 . 28500 Arganda del Rey (Madrid) Telf.: 91 872 92 30