MATERIALES EDUCATIVOS CURRICULARES EN

SOPORTE ELECTRÓNICO QUE PUEDAN SER

UTILIZADOS Y DIFUNDIDOS EN INTERNET

Convocatoria 2010

MANUAL DE USO

Ortografía natural

José Bustillo Rendón

Ortografía natural Guía didáctica

ÍNDICE

Instrucciones de instalación……..... Página 2

Módulos adicionales.......………….. Página 2

Acceso al programa……..………… Página 3

Modalidades de ejecución………… Página 4

Actividades….…………………….... Página 8

Balance de resultados..………….... Página 21

Material complementario….…….... Página 22

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Ortografía natural Guía didáctica

INSTRUCCIONES DE INSTALACIÓN.

El programa no requiere instalación en el disco duro para su

funcionamiento. Está diseñado para su visualización en un navegador,
aunque también contempla la opción de ser descargado y copiado en
cualquier lugar del disco duro. En cualquier caso, el programa se inicia en el
archivo “index.html”.

MÓDULOS ADICIONALES.

Este apartado está dirigido al profesorado, quien podrá ayudarte a

instalar lo necesario para el funcionamiento del programa.

Se requiere el plug-in o reproductor de Adobe Flash actualizado. En tal

sentido, el programa detecta la versión existente en el ordenador del usuario
e invita a su obtención en el caso que dicha versión esté desfasada o no
exista.

El programa ha sido probado en distintos navegadores como Explorer,

Mozilla y Google Chrome, observándose una correcta visualización con los
siguientes plug-ins:
Versiones 8,0,22,0 , 9,0,45,0 y 10,1 para Windows.
Versión 9,0,31,0 para Linux.

La instalación de estos plug-ins es gratuita, fácil y segura y sólo es

necesario seguir estos pasos:

Instalación del plug-in para Linux:

1. Descarga el archivo “install_flash_player_9_linux.tar.gz”.

2. Una vez descargado haz clic sobre él con el botón derecho del ratón y
elige la opción “Extraer aquí”. Con esto, nos creará una carpeta del
mismo nombre (install_flash_player_9_linux).
3. Entra en la carpeta y haz doble clic sobre el archivo
“flashplayerinstaller” y elige la opción “Ejecutar en un terminal”.
4. Cierra el navegador y pulsa “y” e “Intro” para aceptar la instalación en
la ruta por defecto (home/carpeta_de_usuario/.mozilla).
5. Reinicia el ordenador.

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Ortografía natural Guía didáctica

Instalación del plug-in para Windows:

1. Marca la casilla de verificación “Acepto las Condiciones del servicio de

Adobe Flash Player”.
2. Haz clic en el botón “Instalar ahora mismo”.
3. Si el navegador bloquea la aparición de una ventana emergente, haz
clic sobre la barra de información que aparece en la parte superior y
elige la opción “Instalar control ActiveX”.

ACCESO AL PROGRAMA.

La primera pantalla de bienvenida al programa muestra una serie de

imágenes de las actividades que contiene. Si estas imágenes no se
visualizan se deberá descargar el plug-in necesario que se comentó en el
apartado anterior (solicita la ayuda de tu profesor o profesora).

Pulsando el botón ‘Entrar’ se accede a una pequeña animación de un

extraterrestre, a bordo de su platillo volante, que llega hasta nuestro planeta.

El botón ‘Saltar Presentación’ da

acceso directo al programa, sin
necesidad de esperar a que se
muestre toda la animación.

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Ortografía natural Guía didáctica

MODALIDADES DE EJECUCIÓN.

El programa se ha diseñado con dos modalidades de ejecución: libre

(para que elijas la regla y la actividad que desees) y programada (varias
actividades programadas por el profesor). En ambos casos, la pantalla es la
misma con ocho botones dispuestos en círculo, en la parte central de la
pantalla.

Hay siete reglas ortográficas:

• ga, gue, gui, go, gu, gü, güi.
• za, ce, ci, zo, zu.
• ca, que, qui, co, cu.
• ‘r’ inicial, ‘r’ doble y ‘r’ suave.
• ‘m’ antes de ‘p’ y ‘b’.
• ‘h’ inicial y ‘h’ intercalada.
• Ja, je, ge, ji, gi, jo, ju.

El octavo botón es la opción de ‘Repaso’, en cuyo caso el programa

toma cualquiera de las reglas anteriores al azar.

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Ortografía natural Guía didáctica

Modalidad libre.

Precisamente, los destellos de los botones pretenden llamar tu

atención. Al pasar el puntero del ratón sobre ellos, podrás oír y ver qué regla
ortográfica que contiene cada uno. El resto de botones, a excepción del que
activa o desactiva el sonido, están más destinados al profesorado:

“Zona del profesorado”. Desde aquí, podrán

seleccionarse varias actividades a la vez (“Selección
de actividades”), ir a las fichas (“material
complementario”) o abrir la guía didáctica.

Activa o detiene la música.

Descarga del programa.

Manual de uso (este documento).

Cada vez que el programa se inicia, la modalidad libre está vigente.

Esto quiere decir que tendrás libertad para elegir la regla ortográfica y la
actividad que prefieras. Por tanto, si pulsas en cualquiera de los botones que
contienen las reglas ortográficas verás la siguiente pantalla:

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Ortografía natural Guía didáctica

Al desplazar el ratón por encima de los botones de la izquierda,

aparecerá una imagen de la actividad en el monitor central. Sólo debes
pulsar en la que desees.

Las actividades disponibles son:

1.- Completar palabras con una sílaba.
2.- Formar palabras con sus sílabas.
3.- Formar palabras letra a letra.
4.- Adivinanzas.
5.- Dictado en el laberinto.
6.- Palabras derivadas.
7.- Formación de frases.
8.- Completar textos con palabras.
9.- Sudoku de palabras.
10.- Secuencia de palabras.

Hay que tener en cuenta que la actividad 6 sólo está disponible para
las reglas ortográficas ‘G/GU/GÜ’, ‘C/Q’, ‘Z/C’ y ‘G/J’. De este modo, si se
elige esta actividad para cualquier otra regla, aparecerá el mensaje siguiente:

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Ortografía natural Guía didáctica

Modalidad programada.

Este apartado está destinado al profesorado. Si tienes duda, consulta a

tu profesor o profesora.

Si quieres realizar varias actividades, una detrás de otra, e incluso

especificar cuántas veces quieres que se repita la misma actividad, debes
acceder a la “Zona del profesorado” y elegir la opción “Selección de
actividades”.

De momento, no has tenido que elegir la regla ortográfica. Esto se hará

después de intervenir en esta pantalla:

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Ortografía natural Guía didáctica

Aquí se muestran todas las actividades que ya se han comentado en la

“modalidad libre”. Sin embargo, todas están desactivadas. Sitúa el puntero
del ratón sobre ellas para ver su imagen y saber de qué tratan. Para
activarlas, basta con pulsar sobre ellas y oirás la dicción “activada” y
aparecerá una estrella justo delante del texto.

Si además quieres cambiar el número de veces que quieres para esa

actividad, pulsa los botones con punta de flecha hacia arriba o abajo.
Recuerda que puedes elegir de uno a cinco ejercicios para cada actividad.

Ya sólo resta pulsar en el botón ‘Volver’ para acceder de nuevo al menú

principal.

En el menú principal, elige la regla ortográfica de tu interés y el

programa comenzará con la primera actividad que activaste.

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Ortografía natural Guía didáctica

ACTIVIDADES.

Antes de ver en detalle cada actividad, hay algunos aspectos comunes

a todas ellas:

• Azar. No esperes que una misma actividad muestre las mismas palabras e
imágenes, cada vez. El programa toma al azar las palabras, frases y textos
que necesita para cada actividad, sin que sepamos cuáles. Así pues,
cualquier compañero o compañera puede estar realizando la misma
actividad, pero con una apariencia totalmente distinta.

• Enunciado oral. Cada actividad comienza con un breve enunciado. Si

necesitas más detalles, accede a la ayuda.

• Contador de aciertos y errores. La mayoría de las actividades permiten un

máximo de dos errores, y al tercero se da por finalizado el ejercicio. En otros
casos, hay actividades que tienen un contador de tiempo descendente. Sólo
la Actividad 1 no permite errores, dada su facilidad.

• Al final de cada actividad, aparece un parcial de resultados. Los

extraterrestres rojos son considerados como aciertos, mientras que los
verdes son los errores cometidos.

• Número de ejercicios. Cada actividad puede realizarse de una a cinco

veces. Por este motivo, hay un indicador del ejercicio actual.

• En cada apartado del programa hay una música de fondo que puede
desactivarse o volverse a activar a través de este botón.

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Ortografía natural Guía didáctica

• Existe la posibilidad de salir de la actividad en curso. Esto supondría

abandonar la secuencia de actividades programadas, si éste fuera el caso, y
volver al menú principal.

• Cada actividad dispone de una ayuda en la que de forma sencilla se explica

el funcionamiento de la actividad, pulsando sobre este botón.

Cada ayuda es similar. Una cámara “proyecta” la explicación. Puedes

esperar a que la animación termine o puedes pulsar en el botón marcado con
‘X’ para salir y volver a la actividad.

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Ortografía natural Guía didáctica

Veamos, a continuación, cada una de las actividades del programa:

Actividad 1. Completar palabras con una sílaba.

1.- Tienes que completar la palabra con una sílaba.

2.- Fíjate bien en la imagen para

saber cuál es la palabra. Por ejemplo:

3.- Observa que falta una sílaba.

4.- Ahora, sólo tienes que pulsar

sobre la sílaba correcta, haciendo
click sobre uno de los cinco botones.

5.- Errores permitidos por ejercicio. Ninguno

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Ortografía natural Guía didáctica

Actividad 2. Formación de palabras a partir de sus sílabas.

1.- Tienes que formar tres palabras uniendo sus sílabas.

2.- Fíjate en las tres imágenes. Por

ejemplo:

3.- Tienes que construir las palabras,

pulsando sobre las sílabas
adecuadas. Para esto, un cohete te
indica qué sílabas puedes pulsar.

4.- A medida que pulsas y aciertas, el

botón cambia de color y el cohete se
desplaza.

5.- Errores permitidos por ejercicio. 2

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Ortografía natural Guía didáctica

Actividad 3. Formación de palabras a partir de sus letras.

1.- Fíjate bien en la imagen que

aparece. Por ejemplo:

2.- Tienes que formar la palabra, Es muy importante que cuando pulses
arrastrando y colocando las letras el botón del ratón, no lo sueltes hasta
adecuadas. que coloques la letra.
3.- Observa que hay tres tipos de
piezas:
4.- La pieza de la primera letra, que
tiene este aspecto:
5.- Las piezas de las letras
intermedias, que son las más
numerosas, y que tienen este
aspecto:
6.- La pieza de la última letra, que
tiene este otro aspecto:

7.- Esta estrella te indica dónde tienes

que colocar cada letra.

8.- En esta actividad SÍ tienes que tener en cuenta las tildes y diéresis.

9.- Errores permitidos por ejercicio. 2

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Ortografía natural Guía didáctica

Actividad 4. Adivinanzas.

1.- Tienes que adivinar la palabra de que se trata.

2.- Presta atención a la definición. Por
ejemplo:

3.- Cuando adivines qué palabra es,

escríbela utilizando las teclas de la
pantalla o de tu teclado.

4.- Al final, oirás la palabra y podrás

ver su imagen.

5.- En esta actividad NO tienes que tener en cuenta las tildes y diéresis. Pulsa
sólo la vocal y el programa se encargará de poner la tilde o la diéresis de
manera automática.

6.- Errores permitidos por ejercicio. 2

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Ortografía natural Guía didáctica

Actividad 5. Dictado en laberinto.

1.- Presta atención a la palabra que

oigas y a su imagen. Por ejemplo:

2.- Tienes que formar la palabra,

llevando el cohete por cada letra
adecuada.

3.- Para esto, mueve el cohete con

estas teclas de tu teclado.

4.- En esta actividad SÍ tienes que tener en cuenta las tildes y diéresis.

5.- No pierdas tiempo, TIENES MINUTO Y MEDIO para hacerlo.

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Ortografía natural Guía didáctica

Actividad 6. Derivadas, diminutivos, plural de palabras terminadas en ‘z’ y

tiempos verbales.

1.- Esta actividad está diseñada sólo para estas reglas ortográficas:
G/GU/GÜ, C/Z, C/Q y G/J,
2.- Presta atención a la palabra que
aparece. Por ejemplo:

3.- Deberás completar la frase

escribiendo la DERIVADA, el
DIMINUTIVO, o el TIEMPO
VERBAL adecuado.

4.- Para esto, escribe la palabra

utilizando las teclas de la pantalla o
de tu teclado.

5.- En esta actividad NO tienes que tener en cuenta las tildes y diéresis. Pulsa sólo la
vocal y el programa se encargará de poner la tilde o la diéresis de manera automática.

6.- Errores permitidos por ejercicio. 2

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Ortografía natural Guía didáctica

Actividad 7. Ordenación de palabras para formar frases.

1.- Observa un cohete que aparece.

2.- Ahora presta atención a las

palabras. Tienes que ordenarlas para
formar una frase con ellas.

3.- Fíjate en estas líneas de colores.

Te ayudarán a saber qué palabra
debes colocar.

4.- Finalmente, cuando hayas colocado todas las palabras, el cohete reanudará su
marcha.

5.- Errores permitidos. 2

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Ortografía natural Guía didáctica

Actividad 8. Completar texto con palabras.

1.- Observa que al texto le

faltan algunas palabras.

2.- Aquí tienes las cinco

palabras que debes
incorporar al texto.

3.- Pulsa en cada palabra y arrástrala hasta su lugar adecuado.

4.- Errores permitidos. 2

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Ortografía natural Guía didáctica

Sudoku de palabras.

1.- Completa las casillas vacías con las cuatro palabras disponibles.

2.- Es importante que no repitas

ninguna palabra en la misma
columna, fila o cuadrícula de
cuatro casillas.

3.- Sólo tienes que pulsar en una palabra y después pulsar en la casilla donde quieras
colocarla.

4.- Dispones de MINUTO Y MEDIO para resolver el panel.

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Ortografía natural Guía didáctica

Actividad 10. Secuencia de palabras.

1.- Tienes que averiguar la

combinación de cuatro palabras
distintas, que están ocultas.

2.- Pulsa en una de las seis

palabras y después pulsa en el
lugar donde desees colocarla.

3.- Cuando hayas completado

una línea, aparecerá un botón de
verificación. Púlsalo para saber
qué has acertado.
4.- Los círculos negros indican el
número de palabras colocadas
correctamente. Los círculos
blancos indican cuántas palabras
son correctas, pero que no están
bien situadas.

5.- Tienes diez líneas para descubrirlo.

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Ortografía natural Guía didáctica

BALANCE DE RESULTADOS.

Cuando se termina la actividad o las actividades programadas, se llega

automáticamente a una pantalla de resultados, que refleja los aciertos y los
errores cometidos, similar a la siguiente:

Con este balance, se pretende que tu reto sea superar estos

resultados y te motive a seguir utilizando el programa y, sobre todo, mejorar
tu conocimiento de las reglas ortográficas.

Cuando se abandona esta pantalla se vuelve al menú principal,

quedando desactivada la programación de actividades, es decir, que de
nuevo podrás elegir la regla ortográfica y la actividad que desees (modalidad
libre), salvo que configures nueva secuencia de actividades como ya se ha
descrito antes.

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Ortografía natural Guía didáctica

MATERIAL COMPLEMENTARIO.

El programa cuenta con seis tipos de fichas para imprimir, que se

corresponden con las seis primeras actividades.

El acceso a este material es a través de la “Zona del profesorado”,

opción “Material complementario”.

A continuación, hay que elegir una regla ortográfica:

Seguidamente, hay que seleccionar un modelo de ficha.

Dependiendo de la regla ortográfica elegida, puede aparecer una

pantalla con cinco o con seis modelos de fichas. Esto se debe a que la ficha
6 está diseñada sólo para cuatro reglas ortográficas (‘G/GU/GÜ’, ‘C/Q’, ‘Z/C’
y ‘G/J’).

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Ortografía natural Guía didáctica

Todas las fichas constan de unos botones comunes:

Muestra en pantalla una ficha diferente cada vez.

Muestra en pantalla una ficha con las palabras que

se seleccionen.

Imprime la ficha que se muestra en pantalla.

Vuelve a la pantalla anterior para elegir, si se

desea, una nuevo modelo de ficha.

Además, las fichas 2 y 4 tienen un botón opciones que muestra u

oculta las imágenes o bien muestra u oculta la letra inicial, respectivamente.

En el caso de elegir la opción de “Ficha personalizada”, aparecerá una

pantalla como la siguiente en la que habrá que elegir las palabras:

Una vez elegidas las palabras necesarias, aparecerá el botón

“Aceptar”, y tras su pulsación se mostrará en pantalla la ficha con las
palabras seleccionadas.

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Ortografía natural Guía didáctica

Veamos cada una de las seis fichas con más detalle:

Ficha 1.

En esta ficha tienes que completar diez palabras escribiendo la sílaba

que falta, que precisamente pertenece a la regla ortográfica elegida.

Recuerda que los cambios de escritura están sobre todo en las vocales
‘e’, ‘i’.

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Ortografía natural Guía didáctica

Ficha 2.

Tienes que unir con líneas las sílabas de cada columna, para formar
cinco palabras.

Si la ficha muestra las imágenes, te resultará más fácil.

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Ortografía natural Guía didáctica

Ficha 3.

Tienes que escribir las palabras cuyas imágenes se muestran. Para

esto, debes usar todas las letras que aparecen los círculos situados a la
derecha.

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Ortografía natural Guía didáctica

Ficha 4.

Tienes que averiguar y escribir la palabra a partir de su definición.

Debes leer con mucha atención y escribir cada letra en un recuadro. Estos
recuadros indican cuántas letras tiene la palabra. Si además, aparece la
primera letra, tendrás una pista.

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Ortografía natural Guía didáctica

Ficha 5.

Tienes que escribir las palabras, dadas sus imágenes.

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Ortografía natural Guía didáctica

Ficha 6.

Tienes que escribir las palabras adecuadas para completar las frases,
prestando especial atención al cambio de escritura que suele darse con las
vocales ‘i’ y ‘e’.

Presta atención si lo que se pide es la derivada, el diminutivo, su plural

o bien un tiempo verbal. Las frases te servirán de ayuda para que escribas
una palabra que concuerde.

La realización de estas fichas es una buena forma de asimilar el

vocabulario que se trabaja en el aplicación o bien hacer hincapié sobre los
términos que plantean mayor dificultad para cada alumno/a en concreto.

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