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agitación política, las campañas de prensa y enseñanza y, como último recurso, la aplicación
constitucional de huelgas, boicots y nocooperación, basados en el principio de la noviolencia
absoluta que Gandhi utilizó en la India.”
Discurso de Kwame Nkrumah, dirigente de la independencia de Ghana en 1960.
Explica la situación colonial de Marruecos y analiza las razones por las que se exige su
independencia.
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LA INDIA Y SU RUPTURA
Hindúes Musulmanes
Mayoritarios Minoritarios
Extendidos por toda la India Predominaban en el noroeste (actual Pakistán)
y nordeste (actual Bangladesh)
Representados por el Partido del Congreso, Se consideraban una minoría perseguida por
creado en 1885, dirigido por Jawaharlal Nehru los hindúes. En 1905 fundaron la Liga
y Mahatma Gandhi e integrado por las élites Musulmana, liderada por Ali Jinnah.
sociales hindúes.
Aspiraban a la creación de un único Estado Defendían un Estado propio de la minoría
que uniese hindúes y musulmanes. Para musulmana separado de la India, temerosos
oponerse al Imperio británico defendieron la del peso demográfico de los hindúes y de su
desobediencia civil y la no violencia. protagonismo en la lucha por la
independencia.
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Doc 4. DOS POSTURAS ENFRENTADAS
“¿Por qué la India no puede mantenerse como una nación única? Si la India se compone de dos
naciones, ¿por qué solo de dos? ¿Los cristianos no forman una tercera y los budistas na cuarta y
los sijs una quinta? ¿Por qué los musulmanes del Punyab son diferentes de los hindúes o de los
sijs? ¿No son todos punyabíes que beben la misma agua, respiran el mismo aire y toman su
sustento de la misma tierra? (…).
¿El destino de la India es el de seccionarse en dos partes, una musulmana y otra no musulmana?
¿Qué les sucederá a los musulmanes que viven en ciudades donde la población es
mayoritariamente hindú? ¿Y recíprocamente en las provincias de la frontera donde viven un
puñado de hindúes entre miles de musulmanes?
La vía propuesta por la Liga Musulmana es la del conflicto. Vivir y dejar vivir, tolerancia y
respeto mutuo, he aquí la principal ley de la existencia humana.
Artículo de Gandhi en la revista Harijan, 28 de octubre de 1939.
“La solución que propone el Partido del Congreso es que el gobierno británico entregue el
aparato del Estado a los hombres del Congreso (…). Después, las diferentes comunidades de la
India deberán decidir si se someten a ellos o inician un combate.
Al contrario, la Liga Musulmana se basa en la realidad. Ya he explicado las diferencias entre
hindúes y musulmanes. Jamás ha habido unidad política y social entre las dos naciones. La
unión india de la que se habla hoy es fruto de la administración británica que ha mantenido la
ley y el orden por la fuerza.
La reivindicación del Partido del Congreso se fundamenta sobre una nacionalidad que solo ha
existido en sus dulces sueños. Nuestra solución se fundamenta en la partición en dos Estados
independientes y soberanos.”
Discurso de Ali Jinnah, 7 de abril de 1947.
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Doc 6. LOS ENFRENTAMIENTOS ENTRE COMUNIDADES
“Los sijs masacran cada día a centenares de musulmanes, provocan la huida de miles de ellos
hacia el oeste, incendian sus pueblos y sus granjas. Se ha originado un gigantesco problema de
refugiados, que desborda la capacidad de control de las autoridades (…). Los sijs argumentan
que todo ello es una represalia por las matanzas de Rawalpindi, sucedidas en marzo contra los
hindúes, las cuales respondían a su vez a las muertes de musulmanes en Bihar, realizadas en
respuesta a los trágicos acontecimientos de Calcuta contra los hindúes.”
Artículo del enviado del diario Times en el Punyab (India), 1947.
EJERCICIOS
1. Doc 1: ¿Cuáles eran las características étnicas y religiosas de la India británica? ¿Qué dos
comunidades religiosas predominaban? ¿Qué relaciones mantenían?
2. Doc 2: ¿En qué consistía la actuación contra los británicos propuesta por Gandhi? Averigua
qué actuaciones llevó a cabo.
3. Doc 3: ¿Cuál fue la actitud de Gran Bretaña en relación con las demandas de independencia
de la India en la primera mitad del siglo XX?
4. Doc 4: ¿Qué dos propuestas se enfrentaron en el diseño de la nueva India independiente?
Argumenta las razones de ambas partes.
5. Doc 5 y 6: Observa el mapa y explica cómo se llevó a cabo el proceso de independencia de la
India británica. ¿Qué consecuencias sociales y demográficas tuvo la partición?
6. ¿Crees que la partición de la nación India tras su independencia era inevitable? Justifica tu
respuesta.
7. ¿Consideras que era viable un país, Pakistán, dividido en dos zonas tan alejadas y diferentes
entre sí? ¿Qué sucedió con el Pakistán oriental? ¿Cómo se llama actualmente?.
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LA CREACIÓN DEL ESTADO DE ISRAEL Y LA CUESTIÓN PALESTINA
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“Israel es el lugar donde nació el pueblo judío (…). Fue allí donde se escribió la Biblia y se
donó al mundo entero. Exiliado de Tierra Santa, el pueblo judío le permaneció fiel a lo largo de
toda su diáspora y nunca dejó de rogar por el retorno (…). La masacre de seis millones de judíos
en Europa ha demostrado la urgencia de una solución para este pueblo sin patria y el
restablecimiento de un Estado judío (…).
Proclama del Estado de Israel por Ben Gurión, Tel Aviv, 14 de mayo de 1948.
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EJERCICIOS
1. Doc 1: Explica las circunstancias que llevaron a la creación del Estado de Israel y sus
antecedentes históricos.
2. Doc 2 y 3: ¿Cómo se realizó la partición del territorio de Palestina en 1947? ¿Qué Estados se
repartieron el territorio palestino después de la primera guerra árabe-israelí?
3. Doc 3 y 4: ¿Qué nuevos territorios incorporó Israel tras la llamada guerra de los Seis Dïas
(1967)? ¿Qué se acordó en Camp David y Washington?
4. Doc 3 y 4: ¿En qué situación quedaron los palestinos a partir de 1949? Explica qué es la OLP
y cuáles eran sus objetivos fundacionales.
5. Pese a los acuerdos de Washington, el conflicto entre israelíes y palestinos sigue vigente.
Busca información y explica su situación actual. ¿Crees que se halla en vías de solución?
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SUDÁFRICA Y EL APARTHEID
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Doc 3. MANDELA Y LA LUCHA CONTRA EL APARTHEID
1923. Se funda el Congreso Nacional Africano (CNA) para defender los derechos de la
población negra.
Década de 1950. El CNA promueve movilizaciones contra el apartheid. La mayoría de
sus dirigentes son encarcelados.
1962. La ONU impone sanciones a Sudáfrica.
Década de 1970. Aumento de las movilizaciones de la población negra contra el
apartheid. Toda manifestación es reprimida.
1976. Masacre de Soweto, donde son asesinados 500 niños y jóvenes en una
manifestación de estudiantes negros.
1985. La violencia estalla en todo el país. El gobierno declara el estado de excepción.
1992. Un referéndum entre la población blanca aprueba iniciar reformas para abolir el
apartheid.
1994. Elecciones libres: Nelson Mandela es elegido presidente.
“La mayoría de los sudafricanos, tanto negros como blancos, reconocen que el apartheid no
tiene futuro (…). Exhortamos a nuestros compatriotas blancos a unirse a nosotros para forjar
una nueva Sudáfrica. (…) Nuestra marcha hacia la libertad es irreversible.”
Fragmento del discurso de Nelson Mandela tras su liberación, 11 de febrero de 1990.
Nelson Mandela
Nació en 1918 en Mvezo y murió en 2013 en Johanesburgo. En 1944 se afilió al Congreso
Nacional Africano, y fue uno de sus principales dirigentes.
Comprometido con los métodos no violentos de resistencia, siguiendo la inspiración de
Gandhi, fue acusado de terrorista, y en 1962, arrestado y condenado a cadena perpetua. Pasó
más de 27 años en prisión.
Fue liberado en 1990 y entabló negociaciones con el presidente de Sudáfrica, Frederik De
Klerk, para iniciar reformas que condujesen a una democracia igualitaria. Este proceso les valió
a ambos el Premio Nobel de la Paz en 1993.
Elegido presidente en 1994, defendió la reconciliación entre ambas comunidades y la creación
de una nueva república multirracial.
EJERCICIOS
1. Doc 1: Explica qué países compone el África austral y cómo se llevó a cabo la
descolonización de este territorio. ¿Cuándo y cómo se independizó del Reino Unido?.
2. Doc 2: ¿En qué consistió el apartheid?
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3. Doc 3: ¿Cómo reaccionó la población negra ante el apartheid? ¿Qué es el Congreso Nacional
Africano? ¿Cuándo se puso fin a ese régimen? ¿Qué papel desempeñó Mandela en la lucha
contra el apartheid?
4. Imagina que eres Nelson Mandela y que acabas de ser elegido el primer presidente de la
nueva República de Sudáfrica.
- Redacta un discurso de diez líneas en el que expliques cómo te gustaría que fuera el nuevo país
que quieres construir.
- Lee el discurso de Mandela en la toma de posesión de su nuevo cargo en 1994 y valora si el
espíritu de su discurso coincide con el tuyo. ¿Qué mensaje quiso transmitir el nuevo presidente
a los ciudadanos de la nueva Sudáfrica y a todas las naciones del mund?
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EL MOVIMIENTO DE PAÍSES NO ALINEADOS Y EL NEOCOLONIALISMO
¿Qué piensa Nehru sobre el no alineamiento? ¿Qué puede evitarse con él?
¿Qué significado tiene este discurso en el marco de la Guerra Fría?
Doc 3. EL NEOCOLONIALISMO
“Los países desarrollados (…) pueden utilizar, en su beneficio y por multitud de canales, los
recursos de los países del Tercer Mundo. Ese es el fundamento del orden económico mundial
que vivimos hoy en día. A los ojos de la mayoría de la especie humana se presenta como un
orden que es tan injusto y tan caduco como el colonialismo, del que arranca su origen y su
esencia”.
H. Boumedienne, dirigente argelino, en la Asamblea de las Naciones Unidas, 1974.
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Colonialismo y neocolonialismo.
Caricatura aparecida en el
periódico Le Monde, 1978.
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