IV UNIDAD DE APRENDIZAJE

“CON JESÚS SE RESPÍRA UN AMBIENTE DE AMOR DIVINO”

I. DATOS GENERALES
Primer Grado : A y B
COMUNICACIÒN.
Lic. Karina Juliana Remigio Jara
SUB DIRECTORA: Lorena Rivera Díaz

II. JUSTIFICACIÓN
Utilizaré la Unidad de Aprendizaje porque comprende contenidos que conllevan a reconocer la obra maestra de
Dios en la persona humana, sus cualidades y potencialidades que lo ayudaran al logro de buenas relaciones
democráticas así como el valor del trabajo como parte como parte de su realización personal a la luz de Cristo.

V. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

ACTIVIDADES /
CAPACIDADES TIEMPO
CONTENIDO TEMÁTICO ESTRATEGIAS
(DF)  MÓDULO: BIBLIA Recuperación de saberes 90 Minutos
previos
 Diseña una propuesta de practicar la 180 Minutos
(CDC - DF) democracia y el respeto a los demás Proclamación de la palabra de
Asumiendo los valores positivos que Dios con entonación adecuada,
existe en todas las personas, voz audible y buena
presenta en un organizador visual vocalización que faciliten la 180 Minutos
animado. comprensión lectora.

(CDC)  Organiza la información en un cuadro Contemplación de la realidad

comparativo referida a la historia de personal y del entorno.
las religiones monoteístas. Valora la
Reflexión contemplativa de la 180 Minutos
Fe y la vida cristiana.
realidad en equipo.
 Reconoce el valor del trabajo como
forma de realización personal a Diálogo dirigido.
(CDC)
través de las sagradas escrituras 180 Minutos
 Expone su compromiso de reconocer Compromiso de
a DIOS en las personas, celebración cambio personal y de equipo.
(DF) litúrgica del tiempo de
Adviento(módulo) Trabajos en grupo. 180 Minutos
VI. MATRIZ DE EVALUACIÓN
Comprensión Doctrinal Cristiana)

Nº de PUNTAJE
INDICADORES PESO Reactivos REACTIVOS ASIGNADO
 Organiza la información referida a la historia de las -Cuadro informativo
religiones monoteístas. Valora la Fe y la vida cristiana 60% 3(74) -Recitan el credo 12
-Elaboran una oración de agradecimiento
 Identifica el valor de la democracia y respeto a la -Elaboran un colash de acciones democráticas y de
persona humana 40% 1(8) respeto. 08
TOTAL 100 20 20

(Discernimiento de Fe)

 Asume los valores positivos que existe en todas las -Organizador visual animado de los valores positivos
personas, presenta un organizador visual animado 30% 2(2) de la persona 04
-Elabora un compromiso de evidenciar los valores
positivos en du vida
 Reflexiona través de hechos concreto: historias - Escribe la historia de personajes resaltando sus
personales, de las cualidades y potencialidades del 40% 3(4) cualidades y potencialidades del ser humano imagen y 12
ser humano imagen de Dios. semejanza de Dios
- Lista de cualidades y potencialidades negativas que
degradan al hombre
- comenta qué es el ser humano creado a imagen y
semejanza de Dios
 Reconoce el valor del trabajo como forma de -Conceptualiza qué es el trabajo de acuerdo a las
realización personal a través de las sagradas escrituras 30% 2(2) Sagradas Escrituras 02
-Redacta una oración de gratitud a Dios por el trabajo
TOTAL 100 20 20