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Planificación de la asignatura Arte y Expresión.

Semestre A2018 (27/02/2018- 20/06/2018)

temas técnicas Aplicación Texto Medios de Artes Tratamiento Tratamiento Sistemas de


formación creativo comunicación escénicas curricular pedagógico inteligencia
estética aplicada
grupos (A F E)
Títeres de A.F.E CT Estructura Medios Teatro Desarrollo Situaciones
G1 Guantes Construct literaria digitalizados sin integral vivenciales Creatividad
iva en papel palabras de
(mimos) formación
Marionetas A.F.E V Cuento Estructura Desarrollo
G2 T. Mat Visual ilustrado: Medios Danza curricular integral Lenguaje
Dibujo impresos Área/
fotografía bloque/
contenido
Teatro Proyectos: Diseño
Muppets A.F.E A Guion Medios opera P.P.A hermenéuti Elaboraciones
G3 T. Mu Auditiva Micro de auditivos P.T.P.C co mentales
radio (radio) P.E.I.C Diseño
Canaima instruccion
al.
Diseño
educativo
Siluetas A.F.E AU Medios Teatro Aprendizaje
G4 T. S Audiovisu Guion audiovisuales drama Ejes por Memoria
al para corto (cine, transversales problemas
televisión, lúdicos y
etc.) creativos
Máscaras A.F.E C Tecnología Teatro Planificación, Animación
T. Mas Corporal Guion aplicada y comedia estrategias, pedagógica Percepción
G5 teatral leyes: didáctica, y sensibilización
fotografía, evaluación, Animación
edición, ambiente y sociocultur
equipos, obra, tiempo al
producción.
Ahora bien, en cada formación estética encontramos:

F. E. CT (Constructiva) F. E. V (Visual) F. E. C F. E. A (Auditiva) F. E. AU


(Corporal) (Audiovisual)
 Arte cerámica  Dibujo (blanco  Mimos  Instrumentos  Radio
 Arte textil (ej.: y negro)  Comedia musicales  TV
vestuario)  Pintura (color)  Drama  Composiciones  Cine
 Arte metal (ej.:  Escultura  Danza  Agrupaciones  Video
utilería)  Diseño grafico  opera (solista, banda,  Blogs, web,
 Arte madera (ej.:  arquitectura tríos, corales, YouTube
escenografía, etc.)  Fotografías e
teatrino)  Sonidos impresiones
 Arte culinario  Juegos
digitalizados

Más adelante definiré cada formación estética mencionada anteriormente, por ahora, comenzaré una investigación
por la técnica de marionetas (T. Mat) correspondiente al grupo numero 2, al cual pertenezco. Así que el próximo
archivo que publique en el blog, el tema será la técnica de marionetas.

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