DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

G8
DESARROLLO DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO

1. ¿Cuál es la diferencia entre el menor número de 5 dígitos y el mayor número de 4 dígitos?

a. 1.111 b. 9.000 c. 1 d. 9.900 e. 10
2. Resuelva las siguientes ecuaciones para x.
a. 6x – 48 = 6 b. 50 – x – (3x + 2) = 0 c. 3(3x + 4) – 2(6x – 2) = 22 d. x² = 4
3. Un cuadrado de 48 cm de perímetro se corta en dos partes, con las cuales se forma un rectángulo (ver figura 3). ¿Cuál es el perímetro del
rectángulo formado?
a. 24 b. 48 c. 30 d. 72 e. 60
4. ¿Qué baldosa debe agregarse a la figura 4 de la derecha para que el área blanca sea tan grande como el área negra?
e. Es imposible
a. b. c. d.

Fig. 4
Fig. 3

5. El cubo de 3×3×3 en la figura 5a se compone de 27 cubitos. ¿Cuántos cubitos hay que quitar como mínimo para ver el resultado de la figura 5b,
tanto si se mira desde el frente como desde la derecha o desde arriba?
a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 9
6. El área del paralelogramo ABCD es 10. M y N son los puntos medios de los lados AD y BC, respectivamente. ¿Cuál es el área del cuadrilátero
MBND de la figura 6?
a. 5 b. 2,5 c. 0,5 d. 7,5 e. 10

Fig. 5a Fig. 5b Fig. 6

7. Simplifique las siguientes expresiones con radicales.

a. √49 c. √121 e. 4√338
3
b. 2√48 d. √625 f. 2√18 − 5√32 + 7√162
9
8. equivale a:
25
a. 9% b. 25% c. 3.6% d. 36%
9. Si √𝑘 − 3 = 8, ¿cuál es el valor de k?
a. 11 b. 64 c. 67 d. 121 e. 132
10. En la figura 10, BD y BG son diagonales del cubo; ambas convergen en el vértice B. ¿Cuál es el ángulo que forman estos dos segmentos?
11. En el paralelogramo ABCD de la figura 11, la suma de los ángulos a y b es:

Fig. 11
Fig. 10
12. Cuando 14 se resta de 6 veces un número, el resultado es 40. ¿Cuál es la mitad del número?
13. Un rey y sus mensajeros viajan desde el castillo hacia el palacio de verano a una velocidad de 5 km/h. Cada hora, el rey envía un mensajero de
vuelta al castillo. Si los mensajeros viajan a 10 km/h, ¿cuál es el intervalo de tiempo entre la llegada de dos mensajeros consecutivos al castillo?
a. 30 min. b. 60 min. c. 75 min. d. 90 min. e. 120 min.
14. En la figura 14, si AB = BD, entonces el valor de x es:
a. 25 b. 30 c. 35 d. 50 e. 65
15. Jorge construyó lo que se muestra en la figura 15 usando siete cubos de lado unidad. ¿Cuántos cubos de lado unidad tendrá que agregar para
formar un cubo de lado 3?

Fig. 14 Fig. 15

16. Un balde está lleno de agua hasta la mitad de su capacidad. Juan le agrega dos litros de agua, con lo cual el balde alcanza las tres cuartas partes
de su capacidad. ¿Cuál es la capacidad del balde?
a. 10 L b. 8L c. 6L d. 4L e. 2L

17. Dividir cualquier número positivo entre ¾ y luego multiplicarlo por –2 es equivalente a:

a. multiplicar por –8/3 b. dividir por 3/2 c. multiplicar por –3/2 d. dividir por 3/8 e. multiplicar por –3/8

18. La diferencia de dos enteros es 4 y su suma es 14. ¿Cuál es su producto?

a. 18 b. 24 c. 36 d. 45 e. 56
19. En la figura 19, se dibuja un triángulo equilátero con una altura igual al diámetro del círculo. Si el perímetro del triángulo es 36, ¿cuál es el
perímetro del círculo?
a. 6√2𝜋 b. 6√3𝜋 c. 12√2𝜋 d. 12√3𝜋 e. 36𝜋

Fig. 19