MEDIDA DE LA INTENSIDAD

N. Ramos; O. Blanco; J. Ayala

RESUMEN
Con la elaboración de esta práctica dentro del laboratorio, se pretende establecer algunas
diferencias y similitudes, que se puedan encontrar entre la medida de la tensión y la medida
de la intensidad, enfocándonos básicamente en las características principales de esta última;
y luego haciendo algunas relaciones, con respecto a la anterior experiencia, en donde se
estudió la medida de la tensión.

TEORÍA RELACIONADA • Receptores: son los diversos aparatos

Un circuito eléctrico es una trayectoria o que trabajan con la electricidad, para
camino bien definido por donde puede producir calor, movimiento, luz, y otras.
circular la corriente eléctrica. • Elementos de maniobra: Son
dispositivos que nos permiten abrir o
El circuito eléctrico elemental, consta cerrar el circuito cuando lo
esencialmente de 4 elementos, que han necesitemos. Pueden ser: Pulsador,
sido definidos en el informe anterior, pero Interruptor, conmutador.
que son necesarios volverlos a mencionar,
ellos son: La corriente eléctrica es el flujo de
portadores de carga eléctrica, debido a la

• Fuente de alimentación: Es la que diferencia de potencial creada por un

proporciona la tensión eléctrica y generador de corriente.

puede estar representada por un

Históricamente, la corriente eléctrica se
generador, una pila u otras.
definió como un flujo de cargas positivas y
• Conductores: son los que sirven para
se fijó el sentido convencional de
canalizar la corriente eléctrica y se
circulación de la corriente como un flujo de
fabrican generalmente de cobre o
cargas desde el polo positivo al negativo.
aluminio.
Sin embargo, posteriormente se observó,
que en los metales los portadores de
carga son negativas, estos son los de la presente experiencia, razón por la
electrones, los cuales fluyen en sentido cual, se hace necesario volver a
contrario al convencional. describirlos. Dichos conceptos son:
multímetro y amperímetro.
Una corriente eléctrica, puesto que se trata
de un movimiento de cargas, produce un • MULTÍMETRO: es un instrumento
campo magnético. electrónico de medida que combina
varias funciones en una sola unidad.
El aparato utilizado para medir corrientes
Las más comunes son las de
eléctricas pequeñas es el galvanómetro. voltímetro, amperímetro y ohmetro.
Cuando la intensidad a medir supera el
límite que los galvanómetros, que por sus El Multímetro analógico: Es el
características, aceptan, se utiliza el instrumento que utiliza en su
amperímetro. funcionamiento los parámetros del
amperímetro, el voltímetro y el
La corriente que circula por un circuito
Ohmimetro. Las funciones son
eléctrico, puede ser de dos tipos: alterna o
seleccionadas por medio de un
continúa.
conmutador. Por consiguiente todas
las medidas de uso y precaución son
Se denomina corriente alterna a la
iguales y es multifuncional
corriente eléctrica en la que la magnitud y
dependiendo el tipo de corriente.
dirección varían cíclicamente.

El Multímetro Digital (DMM): Es el

La corriente continua, es el flujo continuo
instrumento que puede medir el
de electrones a través de un conductor
amperaje, el voltaje y el Ohmiaje
entre dos puntos de distinto potencial. A
obteniendo resultados numéricos -
diferencia de la corriente alterna, en este
digitales. Trabaja también con los tipos
caso, las cargas eléctricas circulan
de corriente
siempre en la misma dirección del punto
de mayor potencial al de menor potencial.

También es necesario, anotar otra serie de

conceptos, que ya han sido descrito en
informes pasados, pero que se encuentran
íntimamente relacionados con ejecución
 También es necesario definir la intensidad
de corriente eléctrica; esta no es mas que
la carga eléctrica que pasa a través de
una sección del conductor en la unidad de
tiempo. En el Sistema Internacional de
Unidades se expresa en culombios por
segundo, lo que a su vez se denomina
amperio.

• AMPERÍMETRO: Se conoce como Si la intensidad es constante en el tiempo

amperímetro al dispositivo que mide se dice que la corriente es continua; en
corriente. La corriente que se va a caso contrario, se llama variable. Si no se
medir debe pasar directamente por el produce almacenamiento ni disminución
amperímetro, debido a que éste debe de carga en ningún punto del conductor, la
conectarse a la corriente. Los corriente es estacionaria.
alambres deben cortarse para realizar
las conexiones en el amperímetro. Como ya se mencionó, la intensidad se
mide con un amperímetro, y en el circuito
Cuando use este instrumento para se coloca en serie con el conductor cuya
medir corrientes continuas, es intensidad se desea medir.
necesario asegurarse de conectarlo de
modo que la corriente entre en la PROCEDIMIENTO
terminal positiva del instrumento y
salga en la terminal negativa. Antes de dar inicio a la elaboración de la
Idealmente, un amperímetro debe presente experiencia de laboratorio el
tener resistencia cero de manera que docente dio una serie de indicaciones
no altere la corriente que se va a sobre las cuales se podría efectuar dicha
medir. Puesto que cualquier práctica con la mayor eficacia posible, y
amperímetro tiene siempre alguna con la menor cantidad de inconvenientes,
resistencia, su presencia en el circuito ayudando esto a la obtención de
reduce ligeramente la corriente información más confiable.
respecto de su valor cuando el
amperímetro no está presente. Una vez concluida la intervención del
docente, se procedió a montar un circuito
de iluminación elemental, con una bombilla
de 12 V, el cual ya debíamos estar en
condiciones de hacer sin ningún tipo de
ayuda, pues en el transcurso del curso ya
se había montado en diversas ocasiones.

Una vez hecho, el circuito de iluminación

elemental, se procedió a ubicar el
multímetro, en función de amperímetro, en Figura 1.

la zona que había entre la lámpara y el

interruptor: A1. Para ello, fue necesario Seguidamente, se procedió a ubicar el

basarse en el siguiente esquema eléctrico: amperímetro en la posición A2, de acuerdo

con lo mostrado en el esquema eléctrico
anterior. Esto significa, que el amperímetro
debía ubicarse entre el polo negativo de la
fuente de alimentación y la bombilla. Al
igual que en el caso anterior, se cerró el
+
circuito, para observar el valor de la
-
intensidad de corriente, en el punto en
Para ello, fue necesario tener en cuenta donde encontraba conectado el
algunos aspectos como: los puntos de amperímetro. Ver Figura 2.
conexión para medir la intensidad, la
polaridad y, por último, que la corriente
fuese continua. Una vez verificado cada
uno de los anteriores aspectos, se
procedió a cerrar el circuito, con el fin de
observar el valor arrojado por el
amperímetro, el cual representaba la
intensidad de la corriente que estaba
circulando por el circuito. Ver figura 1.

Figura 2.
De igual modo, se ubicó el amperímetro, RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LOS
en la posición A3, la cual representa el RESULTADOS
espacio entre el polo positivo de la fuente
de alimentación y el interruptor. Al igual Al realizar cada uno de los pasos descritos

que en los dos casos anteriores, se midió anteriormente en el procedimiento, fue

la intensidad de corriente por ese punto. posible hacer algunas conclusiones, de

Ver figura 3. acuerdo a cada una de los fenómenos que

se observaron, a medida que se fue
llevando a cabo esta experiencia dentro
del laboratorio.

En primer lugar, una vez hecho el montaje

del circuito eléctrico elemental, y la
ubicación del amperímetro en cada uno de
los puntos indicados (A1, A2, A3), para
tomar la media de la intensidad en el
Figura 3.
circuito, nos fue posible establecer que
esta es igual en cada uno de los puntos en
Es necesario anotar, que en cada uno de
donde se midió, indicando ello, que la
los casos, una vez se había medido la
corriente continua, con la cual se trabajó,
intensidad de corriente, se procedió a
posee una intensidad constante en cada
disminuir la tensión de funcionamiento de
punto del recorrido.
la bombilla, con el fin de observar lo que
marcaba el amperímetro.
Cabe anotar, que dicha observación es
válida para todas las bombillas con las
También es necesario destacar, que igual
cuales se trabajó (4V, 6V, 12V), aunque
procedimiento se realizó para hallar las
también es justo decir, que para cada una
intensidades en cada uno de los puntos
de ellas se obtuvieron resultados distintos.
del esquema eléctrico, para las bombillas
A continuación se muestra una tabla,
de 4V y 6V, respectivamente.
donde se muestran los resultados
obtenidos.
Todos los datos obtenidos, se encuentran
más adelante, resumidos en la una tabla
de datos.
 TABLA Nº 1: MEDIDA DE LA observado al ubicar el amperímetro en 3
INTENSIDAD puntos diferentes del circuito, es posible
decir que: “La intensidad de la corriente
eléctrica que circula en el circuito es
BOMBI INTENSI INTENSI INTENSI
LLA DAD (A1) DAD (A2) DAD (A3)
igual en todos los puntos de este,

mA mA mA independientemente, del sitio donde se

mida con la ayuda del amperímetro”.
12 V 220 220 220
Cabe anotar, que ello se debe a que se
6V 490 490 490
trabajo con corriente continua, siendo
2.2 V 220 220 220 esto una característica de este tipo de
corriente, como ya se mencionó en la
parte de la teoría relacionada.
De la anterior tabla, es posible observar, lo
señalado anteriormente; donde cada una
II. ¿Qué influencia tienen las tres
de las bombillas, posee igual intensidad en
lámparas diferentes sobre la
cada una de las posiciones donde se
intensidad del circuito?
midió; pero diferentes intensidades entre
cada una de ellas.
De acuerdo a lo observado con cada una
CONCLUSIONES
de las medidas de intensidad obtenidas,
En esta sección solo se dará respuesta a
es posible afirmar, que cada bombilla
las preguntas formuladas en la guía,
altera en cierto modo la intensidad que
puesto que el análisis de las diferentes
circula por el circuito, ello es debido a
situaciones observadas durante el
que la intensidad es un concepto
laboratorio, se encuentra hecho en el
íntimamente relacionado con la
apartado anterior, junto con los resultados.
resistencia; por tal razón, se puede notar
que al colocar bombillas con diferentes
I. ¿Qué enunciados puedes formular a
resistencias, la intensidad del circuito
partir de los tres primeros resultados
varía de una bombilla a otra, pero sigue
de las medidas, en las que el
siendo constante en cada punto del
amperímetro se colocaba en tres
mismo.
puntos distintos del circuito?

III. ¿Qué relación existe entre tensión e

De acuerdo a lo hecho en la presente
intensidad?
experiencia de laboratorio, y todo lo
 Es indudable que existe una relación para poder tomar la medida
entre la intensidad y la tensión, y correspondiente. Asimismo, el
también con la resistencia; dicha relación multímetro, se utiliza en función de
se encuentra explicita en la conocida Ley amperímetro. Por último, es necesario
T anotar, que para la medida de la tensión,
de Ohm: I= donde I=intensidad;
R el voltímetro debe contar con una
T=tensión y R=resistencia. En ellas se resistencia alta, con el fin de que no
indica la relación directa entre tensión e produzca un consumo apreciable,
intensidad (para un valor determinado de obteniendo así una media errónea de la
resistencia) y la relación inversa entre tensión; en cambio, para la medida de la
resistencia e intensidad (para un valor intensidad, el amperímetro debe poseer
determinado de tensión). Así pues, la una resistencia baja, de modo que al
intensidad es directamente proporcional pasar la corriente eléctrica por él, no
a la tensión e inversamente proporcional altere demasiado la medida.
a la resistencia.
V. ¿Cómo se denomina la conexión del
IV. Compara las conexiones del amperímetro en el circuito?
instrumento de medida cuando se
mide tensión y cuando se mide
intensidad. Para realizar la medida de la tensión es
necesario ubicar el circuito en serie con
Para comparar ambos tipos de el conductor cuya intensidad se desea
conexiones, es necesario decir que, para medir.
medir tensión, el multímetro se usa en
función de voltímetro; además, su BIBLIOGRAFÍA
instalación para hacer la respectiva
1. www.solociencia.com
medición se hace en paralelo, de modo
2. www.monografias.com
que, la corriente eléctrica en ningún
3. www.teleformacion.edu.aytolacoruna.e
momento circula por el aparato. Para el
s
segundo caso, es decir, para la
4. www.wikipedia.org
intensidad, sucede todo lo contrario, el
5. CONSULTOR DEL ESTUDIANTE, Editora
aparato se instala en serie, de modo
Cultural. Madrid-España 1999
que, la corriente eléctrica circule por él,
6. www.ciencianet.com
7. www.mailxmail.com
8. www.rincondelvago.com