Liceo técnico profesional.

Alto del Carmen.

Profesor: Exequiel Rodríguez S.

CONTROL DE LECTURA: LA PESTE.

ALBER CAMUS.

Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: _________________

Puntaje final/total: ____/ Puntos 76 puntos total. Firma del apoderado: __________________________ Evaluación:
_________

Objetivo: Identificar el nivel de comprensión lectora de obras pertenecientes a la literat

mporánea.

Instrucciones: 1.- Lea cuidadosamente toda su prueba antes de responder. 2.- Se evaluarán solamente
stas que estén con letra clara y
resuelto con lápiz de pasta azul o negro. 3.- No se aceptan correcciones, ni borrones (no se evaluarán).4.- Dur
eba no se puede conseguir,
ni aceptar nada. 5.- Cualquier actitud que sea considerada sospechosa será motivo del retiro de la evaluac
ándola con nota mínima.

I. MARCA CON UNA “V” O UNA “F” LA ASEVERACÍON QUE ESTIMES CORRECTA (2 pts. cada una -20 pts.
total.):

1.-____ La comprensión fue lo que movió a tarrou para trabajar ayudando a los enfermos de la peste.
2.-_____ Había gente de más ayudando a los enfermos.
3.-_____ Las familias se quedaban con sus enfermos.
4.-_____ Al doctor Rieux le faltaba tiempo para seguir ayudando.
5.-_____ Rieux estaba con su señora cuando ella murió.
6.-_____ Rambert decide quedarse porque se da cuenta que si se va tendría vergüenza y no podría gozar de su amor
7.-_____ Según Rieux, la honestidad es hacer su oficio.
8.-_____ Rambert dice que el hombre es una idea pequeña desde el momento que desvía al amor.
9.-_____ La peste duró poco tiempo.
10.-____ Rieux escribe una historia para testimoniar a favor de los apestados.

II.- Encierre en un círculo vacio la alternativa que consideres correcta, de equivocarse engresca completamente el
circulo, y vuelva a marcar la alternativa correcta. (2 pts. cada una-28 pts. total)

1. Oran es una ciudad que está ubicada en: 2. Michael era él:
a) Francia. a) Aseador del edificio
b) Italia. b) Portero del edificio
c) España. c) Pochero del edificio
d) Noruega. d) Conserje del edificio.

3. El nombre de pila del doctor rieux era: 4. Rambert quería irse de la ciudad porque:
a) Marcel. a) Tenía miedo de contagiarse.
b) Louis. b) Quería reunirse con su mujer.
c) Bernart c) No sabía qué hacer en su lugar.
d) Anton. d) Deseaba editar la noticia

5. La ciudad de Oran fue cerrada: 6. El primero en darse cuenta que se trataba de la peste
a) Sin previo aviso. fue:
b) Dos semanas después que se avisó a) Cottard
c) De a poco. (lentamente) b) Grand
d) Dias después del primer caso. c) Rieux
d) Paneloux.

7. Que es lo que más les faltaba cuando empezó la peste: 8. ¿Quien fue a vivir a la casa de Rieux:
a) Medicamentos a) Grand
b) Camas. b) Tarrou
c) Suero. c) Cottard
d) Alimentos. d) Rambert.

9. La consecuencia más grande y dolorosa que provocó la 10. La única forma que tenía de comunicarse con los que
peste fue: estaban fuera de la ciudad era a través de:
a) La separación de los seres queridos. a) La radio
b) El término de los lujos. b) Cartas
c) Pasar hambre. c) Telegramas.
d) Ninguna de las anteriores. d) Solo A y B.
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Alto del Carmen.
Profesor: Exequiel Rodríguez S.

11.La ciudad se cubrió de: 12. El primer equipo fue formado por
a) Ratas muertas a) Rambert
b) Gatos muertos b) Grand.
c) Perros muertos. c) Tarrou.
d) Pulgas muertas. d) Cottard.

13. Cuál de las siguientes medidas no se efectuó con los

muertos durante el desarrollo del libro.
a) Enterrar los muertos en fosas comunes.
b) Cremar los cuerpos.
c) Arrojarlos al mar.
d) Darle a todos cristiana sepultura.

14. Lea la siguiente descripción.

La peste es una enfermedad infecciosa bacteriana muy contagiosa. La denominación peste procede del término latino pestis, y significa epidemia,
perdición. En realidad, la peste es una enfermedad de los roedores salvajes, pudiendo también sus pulgas llevar los gérmenes patógenos de la peste,
como es el caso de las pulgas de las ratas. Las personas pueden contagiarse a partir de estos animales infectados, casi siempre por la picadura de la
pulga. También es posible posteriormente el contagio entre humanos La peste se presenta en tres formas diferentes:
 Peste bubónica: la forma más común, surge por picaduras de pulgas infectadas.
 Peste septicémica: suele aparecer normalmente de forma secundaria a partir de otras formas, pero también primariamente por picaduras de
pulgas o por contacto, penetrando material infectado a través de heridas de la piel.
 Peste neumónica: forma infrecuente, surge por transmisión por las gotitas de las vías aéreas (muy contagiosa) o secundariamente por la
difusión de la peste bubónica

Según lo presentado en el párrafo anterior; es correcto decir que durante el desarrollo del libro LA PESTE se presento como:
a) Peste bubónica.
b) Peste septicémica.
c) Peste neumónica.
d) Todas las anteriores.

ÍTEM III Desarrollo. Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas y procure responderlas de la manera lo mas competa
posible. (4 pts. total 28 pts. total)

1. Describa el modelo filosófico (movimiento literario de vanguardia) que enmarca la trama de la Peste:

2. Escriba tres hechos que permiten al doctor Rieux aseverar que LA PESTE se trataba de una epidemia fatal:

3. Describa tres cambios sociales que se dieron en Orán a partir de la conformación de una epidemia, centrándose en los
siguiente ámbitos: El gobierno: El periodista atrapado en Orán La prensa y los medios de Orán.

4. La novela conlleva una reflexión de tipo filosófico: el sentido de la existencia cuando se carece de Dios y de una
moral universal. El narrador hace hincapié en la idea de que, en última instancia, el hombre no tiene control sobre nada, la
irracionalidad de la vida es inevitable; así, la peste representa el absurdo de la existencia.

5.
Relate un pasaje de la historia en la que se manifiesta claramente esta carencia de control del hombre sobre la vida,
y el sentido de lo absurdo.
A través de su relato Camus desarrolla el sentido de lo absurdo en una situación reconocible, aunque extraña: un epidemia.
Aquí podríamos ver a La peste como una metáfora de todo la existencia humana, tanto social como individual, en cuanto que se
vive en un todo cerrado, clausurado y sin sentido.

6. Qué sentido tiene la vida para:

Tarrou:
Rieux:
Paneloux:
Para la ciudad en general:

7. ¿La visión del libro es optimista o pesimista con respecto a la existencia humana? , justifique su respuesta.