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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA No.


CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
CONCENTRACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN INICIAL EN PREESCOLAR

Jardín de Niños: 0 Turno: 0


Grado: 3° Grupo: A Fecha:

TIPOS DE APRENDIZAJE
INICIAL "CONCEPTUALES" "PROCEDIMENTALES" "ACTITUDINALES"

Menciona Partes

y N. Convivencia
"Caminar Botar"

Muestra Interés
"Correr Lanzar"
"Correr Saltar"

"Correr Lanzar

Respeta Reglas

NO LOGRADO
"Correr Girar"

Saltar Cuerda

EN PROCESO
"Caminar en
Longitudinal
Habilidades

Seguridad y
Transversal
del Cuerpo

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje

Equilibrio"

LOGRADO
Menciona

Menciona

Confanza
Motrices

Emoción
Cachar"
lugares

Gatear
Reptar
No. NOMBRE 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 A B C
1 1 1 0 0 0
2 2 2 0 0 0
3 3 3 0 0 0
4 4 4 0 0 0
5 5 5 0 0 0
6 6 6 0 0 0
7 7 7 0 0 0
8 8 8 0 0 0
9 9 9 0 0 0
10 10 10 0 0 0
11 11 11 0 0 0
12 12 12 0 0 0
13 13 13 0 0 0
14 14 14 0 0 0
15 15 15 0 0 0
16 16 16 0 0 0
17 17 17 0 0 0
18 18 18 0 0 0
19 19 19 0 0 0
20 20 20 0 0 0
21 21 21 0 0 0
22 22 22 0 0 0
23 23 23 0 0 0
24 24 24 0 0 0
25 25 25 0 0 0
26 26 26 0 0 0
27 27 27 0 0 0
28 28 28 0 0 0
29 29 29 0 0 0
30 30 30 0 0 0
31 31 31 0 0 0
32 32 32 0 0 0
33 33 33 0 0 0
34 34 34 0 0 0
35 35 35 0 0 0
36 36 36 0 0 0
37 37 37 0 0 0
38 38 38 0 0 0
39 39 39 0 0 0
40 40 40 0 0 0

TIPOS DE APRENDIZAJE
INICIAL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Partes Cuerpo

Saltar Cuerda
Correr Lanzar

Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Correr Girar
Habilidades

Caminar en
Transversal
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona

Confanza
Demuest.
Equilibrio

Compañ.
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Segurid.

Respeta
lugares

Cachar

Interes
Gatear
Reptar

Turno
Botar
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A = LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B = EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C = NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA No.
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
CONCENTRACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN FINAL EN PREESCOLAR

Jardín de Niños: 0 Turno: 0


Grado: 3° Grupo: A Fecha:

TIPOS DE APRENDIZAJE
FINAL "CONCEPTUALES" "PROCEDIMENTALES" "ACTITUDINALES"

Menciona Partes

y N. Convivencia
"Caminar Botar"

Muestra Interés
"Correr Lanzar"
"Correr Saltar"

"Correr Lanzar

Respeta Reglas

NO LOGRADO
"Correr Girar"

Saltar Cuerda

EN PROCESO
"Caminar en
Longitudinal
Habilidades

Seguridad y
Transversal
del Cuerpo

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje

Equilibrio"

LOGRADO
Menciona

Menciona

Confanza
Motrices

Emoción
Cachar"
lugares

Gatear
Reptar
No. NOMBRE 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 A B C
1 1 1 0 0 0
2 2 2 0 0 0
3 3 3 0 0 0
4 4 4 0 0 0
5 5 5 0 0 0
6 6 6 0 0 0
7 7 7 0 0 0
8 8 8 0 0 0
9 9 9 0 0 0
10 10 10 0 0 0
11 11 11 0 0 0
12 12 12 0 0 0
13 13 13 0 0 0
14 14 14 0 0 0
15 15 15 0 0 0
16 16 16 0 0 0
17 17 17 0 0 0
18 18 18 0 0 0
19 19 19 0 0 0
20 20 20 0 0 0
21 21 21 0 0 0
22 22 22 0 0 0
23 23 23 0 0 0
24 24 24 0 0 0
25 25 25 0 0 0
26 26 26 0 0 0
27 27 27 0 0 0
28 28 28 0 0 0
29 29 29 0 0 0
30 30 30 0 0 0
31 31 31 0 0 0
32 32 32 0 0 0
33 33 33 0 0 0
34 34 34 0 0 0
35 35 35 0 0 0
36 36 36 0 0 0
37 37 37 0 0 0
38 38 38 0 0 0
39 39 39 0 0 0
40 40 40 0 0 0

TIPOS DE APRENDIZAJE
FINAL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Partes Cuerpo

Saltar Cuerda
Correr Lanzar

Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Correr Girar
Habilidades

Caminar en
Transversal
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona

Confanza
Demuest.
Equilibrio

Compañ.
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Segurid.

Respeta
lugares

Cachar

Interes
Gatear
Reptar

Turno
Botar
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A = LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B = EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C = NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
CONCEPTUALES

1.- Menciona las habilidades motrices que realizó 2.-Nombra y señala las partes del cuerpo que utilizó 3.-Menciona ¿En qué lugares fuera de la escu
durante el juego. durante el juego. realiza algunas de las habilidades motrices evalu

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

PROCEDIMENTALES

1.- Reptar: Colocan su cuerpo en decúbito ventral y se


2.- Rodar (Eje Longitudinal): Ruedan acostados sobre el eje 3.- Gatear: Realizan el movimiento de forma conti
impulsan avanzando con codos, antebrazos, manos y
longitudinal y con la posición con brazos extendidos a los coordinada apoyando las palmas de las manos y ro
rodillas alternándolos.
lados de la cabeza tocando las orejas.
INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

4.- Correr-Girar-Correr: Corre aumentando su velocidad


con fase de vuelo apreciable, a la indicación girar sobre su 5.- Correr-Saltar Obstáculos: Logran con un impulso, pasar 6.- Rodar (Eje Transversal): Rodar al frente sobre e
eje longitudinal y continuar su carrera en la misma por encima de los obstáculos sin derribarlos y/o detenerse transversal apoyando sus manos sobre la colchone
dirección. para saltarlos. salirse de ésta.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

7.- Correr -Lanzar - Cachar la pelota: Corren y al mismo


tiempo lanzan la pelota hacia arriba por encima de su 8.- Caminar y Botar: Caminan y botan la pelota o balón, 9.- Caminar en Equilibrio: Completa caminando el re
cabeza y la atrapan sin dejarla caer. con fluidez coordinadamente. de la viga de equilibrio sin caerse.
INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

10.- Saltar la Cuerda: Saltar la cuerda en forma coordinada 11.- Correr y Lanzar: una Pelota a un blanco defnido sin
tres o más saltos continuos. detenerse.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones:

ACTITUDINALES
1.- Demuestra seguridad y confanza al realizar las destrezas Participa en el juego, respetando las reglas establecidas y 3.- Muestra interés, emoción y motivación ante situa
del juego. las normas para la convivencia. retadoras y accesibles a sus posibilidades.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:
GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL

1 2 3

1 2 3

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


6 7 8

6 7 8

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


11 12 13

11 12 13
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
16 17 18

16 17 18

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


21 22 23

21 22 23

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


26 27 28

26 27 28

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

31 32 33

31 32 33

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

36 37 38
36 37 38

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

de la escuela,
rices evaluadas?

FINAL
O LOGRADO

orma continua y
manos y rodillas.
FINAL
O LOGRADO

nte sobre el eje


a colchoneta sin

FINAL
LOGRADO

nando el recorrido
aerse.
FINAL
O LOGRADO

n ante situaciones
bilidades.

FINAL
O LOGRADO
GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO

INICIAL FINAL INICIAL FINAL

4 5

4 5

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


9 10

9 10

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


14 15

14 15
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
19 20

19 20

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


24 25

24 25

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


29 30

29 30

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

34 35

34 35

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

39 40
39 40

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA No.
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
CONCENTRACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN INICIAL EN PREESCOLAR

Jardín de Niños: 0 Turno: 0


Grado: 3° Grupo: B Fecha:

TIPOS DE APRENDIZAJE
INICIAL "CONCEPTUALES" "PROCEDIMENTALES" "ACTITUDINALES"

Menciona Partes

y N. Convivencia
"Caminar Botar"

Muestra Interés
"Correr Lanzar"
"Correr Saltar"

"Correr Lanzar

Respeta Reglas

NO LOGRADO
"Correr Girar"

Saltar Cuerda

EN PROCESO
"Caminar en
Longitudinal
Habilidades

Seguridad y
Transversal
del Cuerpo

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje

Equilibrio"

LOGRADO
Menciona

Menciona

Confanza
Motrices

Emoción
Cachar"
lugares

Gatear
Reptar
No. NOMBRE 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 A B C
1 1 1 0 0 0
2 2 2 0 0 0
3 3 3 0 0 0
4 4 4 0 0 0
5 5 5 0 0 0
6 6 6 0 0 0
7 7 7 0 0 0
8 8 8 0 0 0
9 9 9 0 0 0
10 10 10 0 0 0
11 11 11 0 0 0
12 12 12 0 0 0
13 13 13 0 0 0
14 14 14 0 0 0
15 15 15 0 0 0
16 16 16 0 0 0
17 17 17 0 0 0
18 18 18 0 0 0
19 19 19 0 0 0
20 20 20 0 0 0
21 21 21 0 0 0
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24 24 24 0 0 0
25 25 25 0 0 0
26 26 26 0 0 0
27 27 27 0 0 0
28 28 28 0 0 0
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36 36 36 0 0 0
37 37 37 0 0 0
38 38 38 0 0 0
39 39 39 0 0 0
40 40 40 0 0 0

TIPOS DE APRENDIZAJE
INICIAL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Partes Cuerpo

Saltar Cuerda
Correr Lanzar

Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Correr Girar
Habilidades

Caminar en
Transversal
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona

Confanza
Demuest.
Equilibrio

Compañ.
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Segurid.

Respeta
lugares

Cachar

Interes
Gatear
Reptar

Turno
Botar
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A = LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B = EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C = NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA No.
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
CONCENTRACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN FINAL EN PREESCOLAR

Jardín de Niños: 0 Turno: 0


Grado: 3° Grupo: B Fecha:

TIPOS DE APRENDIZAJE
FINAL "CONCEPTUALES" "PROCEDIMENTALES" "ACTITUDINALES"

Menciona Partes

y N. Convivencia
"Caminar Botar"

Muestra Interés
"Correr Lanzar"
"Correr Saltar"

"Correr Lanzar

Respeta Reglas

NO LOGRADO
"Correr Girar"

Saltar Cuerda

EN PROCESO
"Caminar en
Longitudinal
Habilidades

Seguridad y
Transversal
del Cuerpo

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje

Equilibrio"

LOGRADO
Menciona

Menciona

Confanza
Motrices

Emoción
Cachar"
lugares

Gatear
Reptar
No. NOMBRE 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 A B C
1 1 1 0 0 0
2 2 2 0 0 0
3 3 3 0 0 0
4 4 4 0 0 0
5 5 5 0 0 0
6 6 6 0 0 0
7 7 7 0 0 0
8 8 8 0 0 0
9 9 9 0 0 0
10 10 10 0 0 0
11 11 11 0 0 0
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30 30 30 0 0 0
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35 35 35 0 0 0
36 36 36 0 0 0
37 37 37 0 0 0
38 38 38 0 0 0
39 39 39 0 0 0
40 40 40 0 0 0

TIPOS DE APRENDIZAJE
FINAL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Partes Cuerpo

Saltar Cuerda
Correr Lanzar

Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Correr Girar
Habilidades

Caminar en
Transversal
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona

Confanza
Demuest.
Equilibrio

Compañ.
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Segurid.

Respeta
lugares

Cachar

Interes
Gatear
Reptar

Turno
Botar
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A = LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B = EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C = NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
CONCEPTUALES

1.- Menciona las habilidades motrices que realizó 2.-Nombra y señala las partes del cuerpo que utilizó 3.-Menciona ¿En qué lugares fuera de la escu
durante el juego. durante el juego. realiza algunas de las habilidades motrices evalu

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

PROCEDIMENTALES

1.- Reptar: Colocan su cuerpo en decúbito ventral y se


2.- Rodar (Eje Longitudinal): Ruedan acostados sobre el eje 3.- Gatear: Realizan el movimiento de forma conti
impulsan avanzando con codos, antebrazos, manos y
longitudinal y con la posición con brazos extendidos a los coordinada apoyando las palmas de las manos y ro
rodillas alternándolos.
lados de la cabeza tocando las orejas.
INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

4.- Correr-Girar-Correr: Corre aumentando su velocidad


con fase de vuelo apreciable, a la indicación girar sobre su 5.- Correr-Saltar Obstáculos: Logran con un impulso, pasar 6.- Rodar (Eje Transversal): Rodar al frente sobre e
eje longitudinal y continuar su carrera en la misma por encima de los obstáculos sin derribarlos y/o detenerse transversal apoyando sus manos sobre la colchone
dirección. para saltarlos. salirse de ésta.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

7.- Correr -Lanzar - Cachar la pelota: Corren y al mismo


tiempo lanzan la pelota hacia arriba por encima de su 8.- Caminar y Botar: Caminan y botan la pelota o balón, 9.- Caminar en Equilibrio: Completa caminando el re
cabeza y la atrapan sin dejarla caer. con fluidez coordinadamente. de la viga de equilibrio sin caerse.
INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

10.- Saltar la Cuerda: Saltar la cuerda en forma coordinada 11.- Correr y Lanzar: una Pelota a un blanco defnido sin
tres o más saltos continuos. detenerse.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones:

ACTITUDINALES
1.- Demuestra seguridad y confanza al realizar las destrezas Participa en el juego, respetando las reglas establecidas y 3.- Muestra interés, emoción y motivación ante situa
del juego. las normas para la convivencia. retadoras y accesibles a sus posibilidades.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:
GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL

1 2 3

1 2 3

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


6 7 8

6 7 8

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


11 12 13

11 12 13
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
16 17 18

16 17 18

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


21 22 23

21 22 23

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


26 27 28

26 27 28

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

31 32 33

31 32 33

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

36 37 38
36 37 38

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

de la escuela,
rices evaluadas?

FINAL
O LOGRADO

orma continua y
manos y rodillas.
FINAL
O LOGRADO

nte sobre el eje


a colchoneta sin

FINAL
LOGRADO

nando el recorrido
aerse.
FINAL
O LOGRADO

n ante situaciones
bilidades.

FINAL
O LOGRADO
GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO

INICIAL FINAL INICIAL FINAL

4 5

4 5

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


9 10

9 10

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


14 15

14 15
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
19 20

19 20

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


24 25

24 25

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


29 30

29 30

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

34 35

34 35

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

39 40
39 40

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA No.
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
CONCENTRACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN INICIAL EN PREESCOLAR

Jardín de Niños: 0 Turno: 0


Grado: 3° Grupo: C Fecha:

TIPOS DE APRENDIZAJE
INICIAL "CONCEPTUALES" "PROCEDIMENTALES" "ACTITUDINALES"

Menciona Partes

y N. Convivencia
"Caminar Botar"

Muestra Interés
"Correr Lanzar"
"Correr Saltar"

"Correr Lanzar

Respeta Reglas

NO LOGRADO
"Correr Girar"

Saltar Cuerda

EN PROCESO
"Caminar en
Longitudinal
Habilidades

Seguridad y
Transversal
del Cuerpo

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje

Equilibrio"

LOGRADO
Menciona

Menciona

Confanza
Motrices

Emoción
Cachar"
lugares

Gatear
Reptar
No. NOMBRE 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 A B C
1 1 1 0 0 0
2 2 2 0 0 0
3 3 3 0 0 0
4 4 4 0 0 0
5 5 5 0 0 0
6 6 6 0 0 0
7 7 7 0 0 0
8 8 8 0 0 0
9 9 9 0 0 0
10 10 10 0 0 0
11 11 11 0 0 0
12 12 12 0 0 0
13 13 13 0 0 0
14 14 14 0 0 0
15 15 15 0 0 0
16 16 16 0 0 0
17 17 17 0 0 0
18 18 18 0 0 0
19 19 19 0 0 0
20 20 20 0 0 0
21 21 21 0 0 0
22 22 22 0 0 0
23 23 23 0 0 0
24 24 24 0 0 0
25 25 25 0 0 0
26 26 26 0 0 0
27 27 27 0 0 0
28 28 28 0 0 0
29 29 29 0 0 0
30 30 30 0 0 0
31 31 31 0 0 0
32 32 32 0 0 0
33 33 33 0 0 0
34 34 34 0 0 0
35 35 35 0 0 0
36 36 36 0 0 0
37 37 37 0 0 0
38 38 38 0 0 0
39 39 39 0 0 0
40 40 40 0 0 0

TIPOS DE APRENDIZAJE
INICIAL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Partes Cuerpo

Saltar Cuerda
Correr Lanzar

Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Correr Girar
Habilidades

Caminar en
Transversal
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona

Confanza
Demuest.
Equilibrio

Compañ.
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Segurid.

Respeta
lugares

Cachar

Interes
Gatear
Reptar

Turno
Botar
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A = LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B = EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C = NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA No.
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
CONCENTRACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN FINAL EN PREESCOLAR

Jardín de Niños: 0 Turno: 0


Grado: 3° Grupo: C Fecha:

TIPOS DE APRENDIZAJE
FINAL "CONCEPTUALES" "PROCEDIMENTALES" "ACTITUDINALES"

Menciona Partes

y N. Convivencia
"Caminar Botar"

Muestra Interés
"Correr Lanzar"
"Correr Saltar"

"Correr Lanzar

Respeta Reglas

NO LOGRADO
"Correr Girar"

Saltar Cuerda

EN PROCESO
"Caminar en
Longitudinal
Habilidades

Seguridad y
Transversal
del Cuerpo

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje

Equilibrio"

LOGRADO
Menciona

Menciona

Confanza
Motrices

Emoción
Cachar"
lugares

Gatear
Reptar
No. NOMBRE 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 A B C
1 1 1 0 0 0
2 2 2 0 0 0
3 3 3 0 0 0
4 4 4 0 0 0
5 5 5 0 0 0
6 6 6 0 0 0
7 7 7 0 0 0
8 8 8 0 0 0
9 9 9 0 0 0
10 10 10 0 0 0
11 11 11 0 0 0
12 12 12 0 0 0
13 13 13 0 0 0
14 14 14 0 0 0
15 15 15 0 0 0
16 16 16 0 0 0
17 17 17 0 0 0
18 18 18 0 0 0
19 19 19 0 0 0
20 20 20 0 0 0
21 21 21 0 0 0
22 22 22 0 0 0
23 23 23 0 0 0
24 24 24 0 0 0
25 25 25 0 0 0
26 26 26 0 0 0
27 27 27 0 0 0
28 28 28 0 0 0
29 29 29 0 0 0
30 30 30 0 0 0
31 31 31 0 0 0
32 32 32 0 0 0
33 33 33 0 0 0
34 34 34 0 0 0
35 35 35 0 0 0
36 36 36 0 0 0
37 37 37 0 0 0
38 38 38 0 0 0
39 39 39 0 0 0
40 40 40 0 0 0

TIPOS DE APRENDIZAJE
FINAL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Partes Cuerpo

Saltar Cuerda
Correr Lanzar

Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Correr Girar
Habilidades

Caminar en
Transversal
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona

Confanza
Demuest.
Equilibrio

Compañ.
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Segurid.

Respeta
lugares

Cachar

Interes
Gatear
Reptar

Turno
Botar
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A = LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B = EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C = NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
CONCEPTUALES

1.- Menciona las habilidades motrices que realizó 2.-Nombra y señala las partes del cuerpo que utilizó 3.-Menciona ¿En qué lugares fuera de la escu
durante el juego. durante el juego. realiza algunas de las habilidades motrices evalu

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

PROCEDIMENTALES

1.- Reptar: Colocan su cuerpo en decúbito ventral y se 3.- Gatear: Realizan el movimiento de forma conti
impulsan avanzando con codos, antebrazos, manos y 2.- Rodar (Eje Longitudinal): Ruedan acostados sobre el eje coordinada apoyando las palmas de las manos y ro
rodillas alternándolos. longitudinal y con la posición con brazos extendidos a los
lados de la cabeza tocando las orejas.
INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

4.- Correr-Girar-Correr: Corre aumentando su velocidad


con fase de vuelo apreciable, a la indicación girar sobre su 5.- Correr-Saltar Obstáculos: Logran con un impulso, pasar 6.- Rodar (Eje Transversal): Rodar al frente sobre e
eje longitudinal y continuar su carrera en la misma por encima de los obstáculos sin derribarlos y/o detenerse transversal apoyando sus manos sobre la colchone
dirección. para saltarlos. salirse de ésta.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

7.- Correr -Lanzar - Cachar la pelota: Corren y al mismo


tiempo lanzan la pelota hacia arriba por encima de su 8.- Caminar y Botar: Caminan y botan la pelota o balón, 9.- Caminar en Equilibrio: Completa caminando el re
cabeza y la atrapan sin dejarla caer. con fluidez coordinadamente. de la viga de equilibrio sin caerse.
INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

10.- Saltar la Cuerda: Saltar la cuerda en forma coordinada 11.- Correr y Lanzar: una Pelota a un blanco defnido sin
tres o más saltos continuos. detenerse.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones:

ACTITUDINALES
1.- Demuestra seguridad y confanza al realizar las destrezas Participa en el juego, respetando las reglas establecidas y 3.- Muestra interés, emoción y motivación ante situa
del juego. las normas para la convivencia. retadoras y accesibles a sus posibilidades.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:
GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL

1 2 3

1 2 3

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


6 7 8

6 7 8

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


11 12 13

11 12 13
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
16 17 18

16 17 18

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


21 22 23

21 22 23

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


26 27 28

26 27 28

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

31 32 33

31 32 33

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

36 37 38
36 37 38

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

de la escuela,
rices evaluadas?

FINAL
O LOGRADO

orma continua y
manos y rodillas.
FINAL
O LOGRADO

nte sobre el eje


a colchoneta sin

FINAL
LOGRADO

nando el recorrido
aerse.
FINAL
O LOGRADO

n ante situaciones
bilidades.

FINAL
O LOGRADO
GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO

INICIAL FINAL INICIAL FINAL

4 5

4 5

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


9 10

9 10

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


14 15

14 15
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
19 20

19 20

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


24 25

24 25

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


29 30

29 30

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

34 35

34 35

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

39 40
39 40

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA No.
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
CONCENTRACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN INICIAL EN PREESCOLAR

Jardín de Niños: 0 Turno: 0


Grado: 3° Grupo: D Fecha:

TIPOS DE APRENDIZAJE
INICIAL "CONCEPTUALES" "PROCEDIMENTALES" "ACTITUDINALES"

Menciona Partes

y N. Convivencia
"Caminar Botar"

Muestra Interés
"Correr Lanzar"
"Correr Saltar"

"Correr Lanzar

Respeta Reglas

NO LOGRADO
"Correr Girar"

Saltar Cuerda

EN PROCESO
"Caminar en
Longitudinal
Habilidades

Seguridad y
Transversal
del Cuerpo

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje

Equilibrio"

LOGRADO
Menciona

Menciona

Confanza
Motrices

Emoción
Cachar"
lugares

Gatear
Reptar
No. NOMBRE 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 A B C
1 1 1 0 0 0
2 2 2 0 0 0
3 3 3 0 0 0
4 4 4 0 0 0
5 5 5 0 0 0
6 6 6 0 0 0
7 7 7 0 0 0
8 8 8 0 0 0
9 9 9 0 0 0
10 10 10 0 0 0
11 11 11 0 0 0
12 12 12 0 0 0
13 13 13 0 0 0
14 14 14 0 0 0
15 15 15 0 0 0
16 16 16 0 0 0
17 17 17 0 0 0
18 18 18 0 0 0
19 19 19 0 0 0
20 20 20 0 0 0
21 21 21 0 0 0
22 22 22 0 0 0
23 23 23 0 0 0
24 24 24 0 0 0
25 25 25 0 0 0
26 26 26 0 0 0
27 27 27 0 0 0
28 28 28 0 0 0
29 29 29 0 0 0
30 30 30 0 0 0
31 31 31 0 0 0
32 32 32 0 0 0
33 33 33 0 0 0
34 34 34 0 0 0
35 35 35 0 0 0
36 36 36 0 0 0
37 37 37 0 0 0
38 38 38 0 0 0
39 39 39 0 0 0
40 40 40 0 0 0

TIPOS DE APRENDIZAJE
INICIAL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Partes Cuerpo

Saltar Cuerda
Correr Lanzar

Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Correr Girar
Habilidades

Caminar en
Transversal
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona

Confanza
Demuest.
Equilibrio

Compañ.
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Segurid.

Respeta
lugares

Cachar

Interes
Gatear
Reptar

Turno
Botar
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A = LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B = EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C = NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA No.
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
CONCENTRACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN FINAL EN PREESCOLAR

Jardín de Niños: 0 Turno: 0


Grado: 3° Grupo: D Fecha:

TIPOS DE APRENDIZAJE
FINAL "CONCEPTUALES" "PROCEDIMENTALES" "ACTITUDINALES"

Menciona Partes

y N. Convivencia
"Caminar Botar"

Muestra Interés
"Correr Lanzar"
"Correr Saltar"

"Correr Lanzar

Respeta Reglas

NO LOGRADO
"Correr Girar"

Saltar Cuerda

EN PROCESO
"Caminar en
Longitudinal
Habilidades

Seguridad y
Transversal
del Cuerpo

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje

Equilibrio"

LOGRADO
Menciona

Menciona

Confanza
Motrices

Emoción
Cachar"
lugares

Gatear
Reptar
No. NOMBRE 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 A B C
1 1 1 0 0 0
2 2 2 0 0 0
3 3 3 0 0 0
4 4 4 0 0 0
5 5 5 0 0 0
6 6 6 0 0 0
7 7 7 0 0 0
8 8 8 0 0 0
9 9 9 0 0 0
10 10 10 0 0 0
11 11 11 0 0 0
12 12 12 0 0 0
13 13 13 0 0 0
14 14 14 0 0 0
15 15 15 0 0 0
16 16 16 0 0 0
17 17 17 0 0 0
18 18 18 0 0 0
19 19 19 0 0 0
20 20 20 0 0 0
21 21 21 0 0 0
22 22 22 0 0 0
23 23 23 0 0 0
24 24 24 0 0 0
25 25 25 0 0 0
26 26 26 0 0 0
27 27 27 0 0 0
28 28 28 0 0 0
29 29 29 0 0 0
30 30 30 0 0 0
31 31 31 0 0 0
32 32 32 0 0 0
33 33 33 0 0 0
34 34 34 0 0 0
35 35 35 0 0 0
36 36 36 0 0 0
37 37 37 0 0 0
38 38 38 0 0 0
39 39 39 0 0 0
40 40 40 0 0 0

TIPOS DE APRENDIZAJE
FINAL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Partes Cuerpo

Saltar Cuerda
Correr Lanzar

Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Correr Girar
Habilidades

Caminar en
Transversal
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona

Confanza
Demuest.
Equilibrio

Compañ.
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Segurid.

Respeta
lugares

Cachar

Interes
Gatear
Reptar

Turno
Botar
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A = LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B = EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C = NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
CONCEPTUALES

1.- Menciona las habilidades motrices que realizó 2.-Nombra y señala las partes del cuerpo que utilizó 3.-Menciona ¿En qué lugares fuera de la escu
durante el juego. durante el juego. realiza algunas de las habilidades motrices evalu

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

PROCEDIMENTALES

1.- Reptar: Colocan su cuerpo en decúbito ventral y se


impulsan avanzando con codos, antebrazos, manos y 2.- Rodar (Eje Longitudinal): Ruedan acostados sobre el eje 3.- Gatear: Realizan el movimiento de forma conti
rodillas alternándolos. longitudinal y con la posición con brazos extendidos a los coordinada apoyando las palmas de las manos y ro
lados de la cabeza tocando las orejas.
INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

4.- Correr-Girar-Correr: Corre aumentando su velocidad


con fase de vuelo apreciable, a la indicación girar sobre su 5.- Correr-Saltar Obstáculos: Logran con un impulso, pasar 6.- Rodar (Eje Transversal): Rodar al frente sobre e
eje longitudinal y continuar su carrera en la misma por encima de los obstáculos sin derribarlos y/o detenerse transversal apoyando sus manos sobre la colchone
dirección. para saltarlos. salirse de ésta.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

7.- Correr -Lanzar - Cachar la pelota: Corren y al mismo


tiempo lanzan la pelota hacia arriba por encima de su 8.- Caminar y Botar: Caminan y botan la pelota o balón, 9.- Caminar en Equilibrio: Completa caminando el re
cabeza y la atrapan sin dejarla caer. con fluidez coordinadamente. de la viga de equilibrio sin caerse.
INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

10.- Saltar la Cuerda: Saltar la cuerda en forma coordinada 11.- Correr y Lanzar: una Pelota a un blanco defnido sin
tres o más saltos continuos. detenerse.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones:

ACTITUDINALES
1.- Demuestra seguridad y confanza al realizar las destrezas Participa en el juego, respetando las reglas establecidas y 3.- Muestra interés, emoción y motivación ante situa
del juego. las normas para la convivencia. retadoras y accesibles a sus posibilidades.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:
GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL

1 2 3

1 2 3

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


6 7 8

6 7 8

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


11 12 13

11 12 13
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
16 17 18

16 17 18

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


21 22 23

21 22 23

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


26 27 28

26 27 28

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

31 32 33

31 32 33

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

36 37 38
36 37 38

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

de la escuela,
rices evaluadas?

FINAL
O LOGRADO

orma continua y
manos y rodillas.
FINAL
O LOGRADO

nte sobre el eje


a colchoneta sin

FINAL
LOGRADO

nando el recorrido
aerse.
FINAL
O LOGRADO

n ante situaciones
bilidades.

FINAL
O LOGRADO
GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO

INICIAL FINAL INICIAL FINAL

4 5

4 5

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


9 10

9 10

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


14 15

14 15
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
19 20

19 20

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


24 25

24 25

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


29 30

29 30

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

34 35

34 35

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

39 40
39 40

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA No.
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
CONCENTRACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN INICIAL EN PREESCOLAR

Jardín de Niños: 0 Turno: 0


Grado: 3° Grupo: E Fecha:

TIPOS DE APRENDIZAJE
INICIAL "CONCEPTUALES" "PROCEDIMENTALES" "ACTITUDINALES"

Menciona Partes

y N. Convivencia
"Caminar Botar"

Muestra Interés
"Correr Lanzar"
"Correr Saltar"

"Correr Lanzar

Respeta Reglas

NO LOGRADO
"Correr Girar"

Saltar Cuerda

EN PROCESO
"Caminar en
Longitudinal
Habilidades

Seguridad y
Transversal
del Cuerpo

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje

Equilibrio"

LOGRADO
Menciona

Menciona

Confanza
Motrices

Emoción
Cachar"
lugares

Gatear
Reptar
No. NOMBRE 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 A B C
1 1 1 0 0 0
2 2 2 0 0 0
3 3 3 0 0 0
4 4 4 0 0 0
5 5 5 0 0 0
6 6 6 0 0 0
7 7 7 0 0 0
8 8 8 0 0 0
9 9 9 0 0 0
10 10 10 0 0 0
11 11 11 0 0 0
12 12 12 0 0 0
13 13 13 0 0 0
14 14 14 0 0 0
15 15 15 0 0 0
16 16 16 0 0 0
17 17 17 0 0 0
18 18 18 0 0 0
19 19 19 0 0 0
20 20 20 0 0 0
21 21 21 0 0 0
22 22 22 0 0 0
23 23 23 0 0 0
24 24 24 0 0 0
25 25 25 0 0 0
26 26 26 0 0 0
27 27 27 0 0 0
28 28 28 0 0 0
29 29 29 0 0 0
30 30 30 0 0 0
31 31 31 0 0 0
32 32 32 0 0 0
33 33 33 0 0 0
34 34 34 0 0 0
35 35 35 0 0 0
36 36 36 0 0 0
37 37 37 0 0 0
38 38 38 0 0 0
39 39 39 0 0 0
40 40 40 0 0 0

TIPOS DE APRENDIZAJE
INICIAL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Partes Cuerpo

Saltar Cuerda
Correr Lanzar

Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Correr Girar
Habilidades

Caminar en
Transversal
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona

Confanza
Demuest.
Equilibrio

Compañ.
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Segurid.

Respeta
lugares

Cachar

Interes
Gatear
Reptar

Turno
Botar
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A = LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B = EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C = NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA No.
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
CONCENTRACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN FINAL EN PREESCOLAR

Jardín de Niños: 0 Turno: 0


Grado: 3° Grupo: E Fecha:

TIPOS DE APRENDIZAJE
FINAL "CONCEPTUALES" "PROCEDIMENTALES" "ACTITUDINALES"

Menciona Partes

y N. Convivencia
"Caminar Botar"

Muestra Interés
"Correr Lanzar"
"Correr Saltar"

"Correr Lanzar

Respeta Reglas

NO LOGRADO
"Correr Girar"

Saltar Cuerda

EN PROCESO
"Caminar en
Longitudinal
Habilidades

Seguridad y
Transversal
del Cuerpo

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje

Equilibrio"

LOGRADO
Menciona

Menciona

Confanza
Motrices

Emoción
Cachar"
lugares

Gatear
Reptar
No. NOMBRE 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 A B C
1 1 1 0 0 0
2 2 2 0 0 0
3 3 3 0 0 0
4 4 4 0 0 0
5 5 5 0 0 0
6 6 6 0 0 0
7 7 7 0 0 0
8 8 8 0 0 0
9 9 9 0 0 0
10 10 10 0 0 0
11 11 11 0 0 0
12 12 12 0 0 0
13 13 13 0 0 0
14 14 14 0 0 0
15 15 15 0 0 0
16 16 16 0 0 0
17 17 17 0 0 0
18 18 18 0 0 0
19 19 19 0 0 0
20 20 20 0 0 0
21 21 21 0 0 0
22 22 22 0 0 0
23 23 23 0 0 0
24 24 24 0 0 0
25 25 25 0 0 0
26 26 26 0 0 0
27 27 27 0 0 0
28 28 28 0 0 0
29 29 29 0 0 0
30 30 30 0 0 0
31 31 31 0 0 0
32 32 32 0 0 0
33 33 33 0 0 0
34 34 34 0 0 0
35 35 35 0 0 0
36 36 36 0 0 0
37 37 37 0 0 0
38 38 38 0 0 0
39 39 39 0 0 0
40 40 40 0 0 0

TIPOS DE APRENDIZAJE
FINAL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Partes Cuerpo

Saltar Cuerda
Correr Lanzar

Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Correr Girar
Habilidades

Caminar en
Transversal
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona

Confanza
Demuest.
Equilibrio

Compañ.
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Segurid.

Respeta
lugares

Cachar

Interes
Gatear
Reptar

Turno
Botar
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A = LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B = EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C = NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
CONCEPTUALES

1.- Menciona las habilidades motrices que realizó 2.-Nombra y señala las partes del cuerpo que utilizó 3.-Menciona ¿En qué lugares fuera de la escu
durante el juego. durante el juego. realiza algunas de las habilidades motrices evalu

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

PROCEDIMENTALES

1.- Reptar: Colocan su cuerpo en decúbito ventral y se 3.- Gatear: Realizan el movimiento de forma conti
impulsan avanzando con codos, antebrazos, manos y 2.- Rodar (Eje Longitudinal): Ruedan acostados sobre el eje coordinada apoyando las palmas de las manos y ro
rodillas alternándolos. longitudinal y con la posición con brazos extendidos a los
lados de la cabeza tocando las orejas.
INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

4.- Correr-Girar-Correr: Corre aumentando su velocidad


con fase de vuelo apreciable, a la indicación girar sobre su 5.- Correr-Saltar Obstáculos: Logran con un impulso, pasar 6.- Rodar (Eje Transversal): Rodar al frente sobre e
eje longitudinal y continuar su carrera en la misma por encima de los obstáculos sin derribarlos y/o detenerse transversal apoyando sus manos sobre la colchone
dirección. para saltarlos. salirse de ésta.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

7.- Correr -Lanzar - Cachar la pelota: Corren y al mismo


tiempo lanzan la pelota hacia arriba por encima de su 8.- Caminar y Botar: Caminan y botan la pelota o balón, 9.- Caminar en Equilibrio: Completa caminando el re
cabeza y la atrapan sin dejarla caer. con fluidez coordinadamente. de la viga de equilibrio sin caerse.
INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

10.- Saltar la Cuerda: Saltar la cuerda en forma coordinada 11.- Correr y Lanzar: una Pelota a un blanco defnido sin
tres o más saltos continuos. detenerse.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


Observaciones: Observaciones:

ACTITUDINALES
1.- Demuestra seguridad y confanza al realizar las destrezas Participa en el juego, respetando las reglas establecidas y 3.- Muestra interés, emoción y motivación ante situa
del juego. las normas para la convivencia. retadoras y accesibles a sus posibilidades.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:
GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL

1 2 3

1 2 3

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


6 7 8

6 7 8

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


11 12 13

11 12 13
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
16 17 18

16 17 18

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


21 22 23

21 22 23

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


26 27 28

26 27 28

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

31 32 33

31 32 33

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

36 37 38
36 37 38

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

de la escuela,
rices evaluadas?

FINAL
O LOGRADO

orma continua y
manos y rodillas.
FINAL
O LOGRADO

nte sobre el eje


a colchoneta sin

FINAL
LOGRADO

nando el recorrido
aerse.
FINAL
O LOGRADO

n ante situaciones
bilidades.

FINAL
O LOGRADO
GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO

INICIAL FINAL INICIAL FINAL

4 5

4 5

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


9 10

9 10

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


14 15

14 15
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
19 20

19 20

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


24 25

24 25

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


29 30

29 30

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

34 35

34 35

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

39 40
39 40

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA No.
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
CONCENTRACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN INICIAL EN PREESCOLAR

Jardín de Niños: 0 Turno: 0


Grado: 3° Grupo: F Fecha:

TIPOS DE APRENDIZAJE
INICIAL "CONCEPTUALES" "PROCEDIMENTALES" "ACTITUDINALES"

Menciona Partes

y N. Convivencia
"Caminar Botar"

Muestra Interés
"Correr Lanzar"
"Correr Saltar"

"Correr Lanzar

Respeta Reglas

NO LOGRADO
"Correr Girar"

Saltar Cuerda

EN PROCESO
"Caminar en
Longitudinal
Habilidades

Seguridad y
Transversal
del Cuerpo

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje

Equilibrio"

LOGRADO
Menciona

Menciona

Confanza
Motrices

Emoción
Cachar"
lugares

Gatear
Reptar
No. NOMBRE 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 A B C
1 1 1 0 0 0
2 2 2 0 0 0
3 3 3 0 0 0
4 4 4 0 0 0
5 5 5 0 0 0
6 6 6 0 0 0
7 7 7 0 0 0
8 8 8 0 0 0
9 9 9 0 0 0
10 10 10 0 0 0
11 11 11 0 0 0
12 12 12 0 0 0
13 13 13 0 0 0
14 14 14 0 0 0
15 15 15 0 0 0
16 16 16 0 0 0
17 17 17 0 0 0
18 18 18 0 0 0
19 19 19 0 0 0
20 20 20 0 0 0
21 21 21 0 0 0
22 22 22 0 0 0
23 23 23 0 0 0
24 24 24 0 0 0
25 25 25 0 0 0
26 26 26 0 0 0
27 27 27 0 0 0
28 28 28 0 0 0
29 29 29 0 0 0
30 30 30 0 0 0
31 31 31 0 0 0
32 32 32 0 0 0
33 33 33 0 0 0
34 34 34 0 0 0
35 35 35 0 0 0
36 36 36 0 0 0
37 37 37 0 0 0
38 38 38 0 0 0
39 39 39 0 0 0
40 40 40 0 0 0

TIPOS DE APRENDIZAJE
INICIAL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Partes Cuerpo

Saltar Cuerda
Correr Lanzar

Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Correr Girar
Habilidades

Caminar en
Transversal
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona

Confanza
Demuest.
Equilibrio

Compañ.
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Segurid.

Respeta
lugares

Cachar

Interes
Gatear
Reptar

Turno
Botar
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A = LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B = EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C = NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA No.
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
CONCENTRACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN FINAL EN PREESCOLAR

Jardín de Niños: 0 Turno: 0


Grado: 3° Grupo: F Fecha:

TIPOS DE APRENDIZAJE
FINAL "CONCEPTUALES" "PROCEDIMENTALES" "ACTITUDINALES"

Menciona Partes

y N. Convivencia
"Caminar Botar"

Muestra Interés
"Correr Lanzar"
"Correr Saltar"

"Correr Lanzar

Respeta Reglas

NO LOGRADO
"Correr Girar"

Saltar Cuerda

EN PROCESO
"Caminar en
Longitudinal
Habilidades

Seguridad y
Transversal
del Cuerpo

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje

Equilibrio"

LOGRADO
Menciona

Menciona

Confanza
Motrices

Emoción
Cachar"
lugares

Gatear
Reptar
No. NOMBRE 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 A B C
1 1 1 0 0 0
2 2 2 0 0 0
3 3 3 0 0 0
4 4 4 0 0 0
5 5 5 0 0 0
6 6 6 0 0 0
7 7 7 0 0 0
8 8 8 0 0 0
9 9 9 0 0 0
10 10 10 0 0 0
11 11 11 0 0 0
12 12 12 0 0 0
13 13 13 0 0 0
14 14 14 0 0 0
15 15 15 0 0 0
16 16 16 0 0 0
17 17 17 0 0 0
18 18 18 0 0 0
19 19 19 0 0 0
20 20 20 0 0 0
21 21 21 0 0 0
22 22 22 0 0 0
23 23 23 0 0 0
24 24 24 0 0 0
25 25 25 0 0 0
26 26 26 0 0 0
27 27 27 0 0 0
28 28 28 0 0 0
29 29 29 0 0 0
30 30 30 0 0 0
31 31 31 0 0 0
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33 33 33 0 0 0
34 34 34 0 0 0
35 35 35 0 0 0
36 36 36 0 0 0
37 37 37 0 0 0
38 38 38 0 0 0
39 39 39 0 0 0
40 40 40 0 0 0

TIPOS DE APRENDIZAJE
FINAL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Partes Cuerpo

Saltar Cuerda
Correr Lanzar

Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Correr Girar
Habilidades

Caminar en
Transversal
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona

Confanza
Demuest.
Equilibrio

Compañ.
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Segurid.

Respeta
lugares

Cachar

Interes
Gatear
Reptar

Turno
Botar
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A = LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B = EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C = NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
CONCEPTUALES

1.- Menciona las habilidades motrices que realizó 2.-Nombra y señala las partes del cuerpo que utilizó 3.-Menciona ¿En qué lugares fuera de la escu
durante el juego. durante el juego. realiza algunas de las habilidades motrices evalu

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

PROCEDIMENTALES

1.- Reptar: Colocan su cuerpo en decúbito ventral y se 3.- Gatear: Realizan el movimiento de forma conti
impulsan avanzando con codos, antebrazos, manos y 2.- Rodar (Eje Longitudinal): Ruedan acostados sobre el eje coordinada apoyando las palmas de las manos y ro
rodillas alternándolos. longitudinal y con la posición con brazos extendidos a los
lados de la cabeza tocando las orejas.
INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

4.- Correr-Girar-Correr: Corre aumentando su velocidad


con fase de vuelo apreciable, a la indicación girar sobre su 5.- Correr-Saltar Obstáculos: Logran con un impulso, pasar 6.- Rodar (Eje Transversal): Rodar al frente sobre e
eje longitudinal y continuar su carrera en la misma por encima de los obstáculos sin derribarlos y/o detenerse transversal apoyando sus manos sobre la colchone
dirección. para saltarlos. salirse de ésta.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

7.- Correr -Lanzar - Cachar la pelota: Corren y al mismo


tiempo lanzan la pelota hacia arriba por encima de su 8.- Caminar y Botar: Caminan y botan la pelota o balón, 9.- Caminar en Equilibrio: Completa caminando el re
cabeza y la atrapan sin dejarla caer. con fluidez coordinadamente. de la viga de equilibrio sin caerse.
INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:

10.- Saltar la Cuerda: Saltar la cuerda en forma coordinada 11.- Correr y Lanzar: una Pelota a un blanco defnido sin
tres o más saltos continuos. detenerse.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones:

ACTITUDINALES
1.- Demuestra seguridad y confanza al realizar las destrezas Participa en el juego, respetando las reglas establecidas y 3.- Muestra interés, emoción y motivación ante situa
del juego. las normas para la convivencia. retadoras y accesibles a sus posibilidades.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL


LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
Observaciones: Observaciones: Observaciones:
GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO

INICIAL FINAL INICIAL FINAL INICIAL FINAL

1 2 3

1 2 3

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


6 7 8

6 7 8

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


11 12 13

11 12 13
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
16 17 18

16 17 18

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


21 22 23

21 22 23

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


26 27 28

26 27 28

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

31 32 33

31 32 33

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

36 37 38
36 37 38

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

de la escuela,
rices evaluadas?

FINAL
O LOGRADO

orma continua y
manos y rodillas.
FINAL
O LOGRADO

nte sobre el eje


a colchoneta sin

FINAL
LOGRADO

nando el recorrido
aerse.
FINAL
O LOGRADO

n ante situaciones
bilidades.

FINAL
O LOGRADO
GRAFICA POR ALUMNO GRAFICA POR ALUMNO

INICIAL FINAL INICIAL FINAL

4 5

4 5

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


9 10

9 10

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


14 15

14 15
LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
19 20

19 20

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


24 25

24 25

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


29 30

29 30

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

34 35

34 35

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

39 40
39 40

LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA No.
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
CONCENTRADO DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN INICIAL EN PREESCOLAR
Jardín de Niños: Turno:
Grado: TERCEROS Fecha:

TIPOS DE APRENDIZAJE
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
INICIAL

Saltar Cuerda
Correr Lanzar

Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Convivencia
Correr Girar
Habilidades

Seguridad y
Caminar en

Reglas y N.
Transversal

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona
Partes del

Confanza
Equilibrio
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Respeta
Cuerpo

lugares

Cachar

Interés
Gatear
Reptar

Botar
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A=LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B=EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C=NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

CONCEPTUALES
3.- Menciona ¿En qué lugares fuera de la escuela,
1.- Menciona las habilidades motrices que realizó 2.- Nombra y señala las partes del cuerpo que realiza algunas de las habilidades motrices
durante el juego. utilizó durante el juego. evaluadas?

A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO

OBSERVACIONES EN LAS EVALUACIONES INICIALES DE LOS APRENDIZAJES CONCEPTUALES:

Este apartado es para interpretar la información obtenida de los alumnos en los gráfcos. La descripción es importante para
el diseño de la planifcación de situaciones de aprendizaje a fn de emitir juicios de avance, progresión o ajustes en relación
a la enseñanza.

PROFESOR(A) DE EDUCACIÓN FÍSICA DIRECTOR(A) DEL JARDÍN

MTRO(A). MTR0(A).

PROCEDIMENTALES
1.- Reptar: Colocan su cuerpo en decúbito ventral y 2.- Rodar (Eje Longitudinal): Ruedan acostados 3.- Gatear: Realizan el movimiento de forma
se impulsan avanzando con codos, antebrazos, sobre el eje longitudinal y con la posición con continua y coordinada apoyando las palmas de las
manos y rodillas alternándolos coordinadamente. brazos extendidos a los lados de la cabeza tocando manos y rodillas.
las orejas.

A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO


4.- Correr-Girar-Correr: Corre aumentando su 5.- Correr-Saltar Obstáculos: Logran con un 6.- Rodar (Eje Transversal): Rodar al frente sobre el
velocidad con fase de vuelo apreciable, a la impulso, pasar por encima de los obstáculos sin eje transversal apoyando sus manos sobre la
indicación girar sobre su eje longitudinal y derribarlos y/o detenerse para saltarlos. colchoneta sin salirse de ésta.
continuar su carrera en la misma dirección.

93
A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO
7.- Correr -Lanzar - Cachar la pelota: Corren y al 8.- Caminar y Botar: Caminan y botan la pelota o 9.- Caminar en Equilibrio: Completa caminando el
mismo tiempo lanzan la pelota hacia arriba por balón, con fluidez coordinadamente. recorrido de la viga de equilibrio sin caerse.
encima de su cabeza y la atrapan sin dejarla caer.

A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO

10.- Saltar la Cuerda: Saltar la cuerda en forma 11.- Correr y Lanzar: Corre y lanza una Pelota sin
coordinada tres o más saltos continuos. detenerse.

A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO

OBSERVACIONES EN LAS EVALUACIONES INICIALES DE LOS APRENDIZAJES PROCEDIMENTALES:

ACTITUDINALES
3.- Muestra interés, emoción y motivación ante
1.- Demuestra seguridad y confanza al realizar las 2.-Participa en el juego, respetando las reglas situaciones retadoras y accesibles a sus
destrezas del juego. establecidas y las normas para la convivencia. posibilidades.

A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO

OBSERVACIONES EN LAS EVALUACIONES INICIALES DE LOS APRENDIZAJES ACTITUDINALES:

94
C
B
A
INICIAL

TOTAL
Menciona

0
1
Habilidades
Motrices
Menciona

0
2
Partes del
Cuerpo

Menciona

0
3
CONCEPTUALES
lugares

0
1
Reptar

0
2
Gatear

Rodar Eje

0
3
Longitudinal

0
4
Correr Girar

0
5

Correr Saltar

Rodar Eje
0
6

Transversal

Correr Lanzar
0
7

Cachar
PROCEDIMENTALES

Caminar
0
8

Botar

Caminar en
0
9

Equilibrio
0

Saltar Cuerda
10
SUPERVISOR DE ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA

TIPOS DE APRENDIZAJE

Correr Lanzar
11

Demuestra
0
1

Seguridad y
Confanza
Respeta
0
2

Reglas y N.
Convivencia
Muestra
0
3

Interés
PASAR LOS DATOS MANUALMENTE EN CADA CELDA PARA ESTADISTICA DEL

ACTITUDINALES

Emoción

95
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA No.
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
CONCENTRADO DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN INICIAL Y FINAL EN PREESCOLAR
Jardín de Niños: 0 Turno: 0
Grado: TERCEROS Fecha:

TIPOS DE APRENDIZAJE
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
INICIAL

Correr Lanzar
Saltar Cuerda
Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Convivencia
Correr Girar
Habilidades

Seguridad y
Caminar en

Reglas y N.
Transversal

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona
Partes del

Confanza
Equilibrio
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Respeta
Cuerpo

lugares

Cachar

Interés
Gatear
Reptar

Botar
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A=LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B=EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 PASAR
C=NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TIPOS DE APRENDIZAJE
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
FINAL FINAL
Saltar Cuerda
Correr Lanzar

Correr Lanzar
Correr Saltar
Longitudinal

Convivencia
Correr Girar
Habilidades

Seguridad y
Caminar en

Reglas y N.
Transversal

Demuestra
Rodar Eje

Rodar Eje
Menciona

Menciona

Menciona
Partes del

Confanza
Equilibrio
Motrices

Emoción
Caminar

Muestra
Respeta
Cuerpo

lugares

Cachar

Interés
Gatear
Reptar

Botar

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3
A=LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 A
B=EN PROCESO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B
C=NO LOGRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 C
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 TOTAL

CONCEPTUALES
1.- Menciona las habilidades motrices que realizó durante el 2.- Nombra y señala las partes del cuerpo que utilizó durante el
juego. juego.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL


A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO

3.- Menciona ¿En qué lugares fuera de la escuela, realiza algunas


de las habilidades motrices evaluadas?
PROFESOR(A) DE EDUCACIÓN FÍSICA

MTRO(A).

DIRECTOR(A) DEL JARDÍN

INICIAL FINAL MTR0(A).

A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO

OBSERVACIONES EN LAS EVALUACIONES FINALES DE LOS APRENDIZAJES CONCEPTUALES:

96
Este apartado es para interpretar la información obtenida de los alumnos y una contrastación de la evaluación inicial con la
fnal, sin dejar de mencionar que podrán aparecer datos o evidencias obtenidas de la evaluación intermedia que se realiza
en forma grupal.

PROCEDIMENTALES
1.- Reptar: Colocan su cuerpo en decúbito ventral y se impulsan 2.- Rodar (Eje Longitudinal): Ruedan acostados sobre el eje
avanzando con codos, antebrazos, manos y rodillas alternándolos longitudinal y con la posición con brazos extendidos a los lados
coordinadamente. de la cabeza tocando las orejas.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL


A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO

3.- Gatear: Realizan el movimiento de forma continua y 4.- Correr-Girar-Correr: Corre aumentando su velocidad con fase de
coordinada apoyando las palmas de las manos y rodillas. vuelo apreciable, a la indicación girar sobre su eje longitudinal y
continuar su carrera en la misma dirección.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL


A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO

5.- Correr-Saltar Obstáculos: Logran con un impulso, pasar por 6.- Rodar (Eje Transversal): Rodar al frente sobre el eje transversal
encima de los obstáculos sin derribarlos y/o detenerse para apoyando sus manos sobre la colchoneta sin salirse de ésta.
saltarlos.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL


A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO

7.- Correr -Lanzar - Cachar la pelota: Corren y al mismo tiempo 8.- Caminar y Botar: Caminan y botan la pelota o balón, con
lanzan la pelota hacia arriba por encima de su cabeza y la fluidez coordinadamente.
atrapan sin dejarla caer al piso.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL


A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO

9.- Caminar en Equilibrio: Completa caminando el recorrido de la


viga de equilibrio sin caerse. 10.- Saltar la Cuerda: Saltar la cuerda en forma coordinada tres
o más saltos continuos.

97
INICIAL FINAL INICIAL FINAL
A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO

11.- Correr y Lanzar: Corre y lanza una pelota sin detenerse.

INICIAL FINAL
A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO

OBSERVACIONES EN LAS EVALUACIONES FINALES DE LOS APRENDIZAJES PROCEDIMENTALES:

ACTITUDINALES
1.- Demuestra seguridad y confanza al realizar las destrezas del 2.- Participa en el juego, respetando las reglas establecidas y las
juego. normas para la convivencia.

INICIAL FINAL INICIAL FINAL


A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO
Observaciones:

3.- Muestra interés, emoción y motivación ante situaciones


retadoras y accesibles a sus posibilidades.

INICIAL FINAL
A = LOGRADO B = EN PROCESO C = NO LOGRADO

OBSERVACIONES EN LAS EVALUACIONES FINALES DE LOS APRENDIZAJES ACTITUDINALES:

98
C
B
A

TOTAL
FINAL
Menciona

0
1
Habilidades
Motrices
Menciona

0
2
Partes del
Cuerpo

Menciona

0
3
CONCEPTUALES
lugares

0
1
Reptar

Rodar Eje

0
2
Longitudinal

0
3
Gatear

0
4
Correr Girar

0
5
Correr Saltar

Rodar Eje

0
6
Transversal

Correr Lanzar

0
7
Cachar

PROCEDIMENTALES
Caminar

0
8
Botar
SUPERVISOR DE ZONA DE EDUCACIÓN FÍSICA

Caminar en

0
9
Equilibrio

0
Saltar Cuerda

10
TIPOS DE APRENDIZAJE

0
11 Correr Lanzar
PASAR LOS DATOS MANUALMENTE EN CADA CELDA PARA ESTADISTICA DEL

Demuestra

0
1

Seguridad y
Confanza
Respeta

0
2

Reglas y N.
Convivencia
Muestra
0
3

Interés
ACTITUDINALES

Emoción

99

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