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La educación completa

según Gabino Barreda

Eduardo Harada O.

María de la Luz Troncoso


Prejuicios sobre el positivismo
• Para muchos,

• es una filosofía o ideología

• que plantea que sólo existe lo


positivo,

• lo físico, lo material,

• lo que se puede percibir con los


órganos de los sentidos.
Cientificismo
• El único conocimiento válido es
el científico,

• sobre todo, el de las ciencias


empíricas,

• que se basan en la observación


y la experimentación,

• además de las matemáticas.


Lo que dejaría fuera a
• Lo espiritual

• y las especulaciones metafísicas

• e, incluso, las humanidades (como


la filosofía, la literatura y la
historia)

• además de las artes.


Neoliberalismo educativo
• También se le • sólo se debe enseñar
relaciona con la lo que puede producir
idea de que la beneficios
educación debe inmediatos,
responder a
criterios • por ejemplo, mano de
económicos obra barata y
capacitada.
• de eficiencia y
eficacia:
Además de que se le liga con
Pero…

¿Es verdad que


Gabino Barreda

NO entendía de
humanidades,

andando de
positivista?
La educación previa en México
• Antes de que Barreda creara la Escuela Preparatoria en
1867,

• en San Ildefonso y otros colegios jesuitas,

• esto es, religiosos,

• existían estudios de segunda enseñanza, secundarios,


preparatorios o preparatorianos,

• posteriores a las primeras letras y anteriores a los


universitarios.
Lo característico
de esos estudios
• Sólo se enseñaba lo necesario para
estudiar cierta carrera,

• por ejemplo, los abogados y los


médicos NO tenían que estudiar
matemáticas

• y los ingenieros NO estudiaban


letras, leyes o biología.

• Eran, pues, estudios incompletos.


Educación de Barreda
• Él mismo sufrió ese
tipo de educación

• pues primero estudió


para abogado

• y después para médico.


Reglamento de Instrucción Pública en el
Distrito Federal de 1867 y 1868
• En él Barreda propuso

• una educación completa, general,


homogénea, regular, fundamental y
enciclopédica,

• una que desarrollara de manera


equilibrada todas las facultades de los
estudiantes.
Tipos de asignaturas en
en la Ley Orgánica de la Instrucción Pública en el Distrito Federal (1867)

1. Gramática española (H). 20. Cronología (H).


2. Latín (IC). 21. Historia general (H).
3. Griego (IC). 22. Historia nacional (H).
4. Francés (IM). 23. Cosmografía (CN).
5. Inglés (IM). 24. Geografía física y política,
6. Alemán (IM). especialmente de México (CS).
7. Italiano (IM). 25. Ideología (F).
8. Aritmética (M). 26. Gramática general (H).
9. Algebra (M). 27. Lógica (F).
10. Geometría (M). 28. Metafísica (F).
11. Trigonometría rectilínea (M). 29. Moral (F).
12. Trigonometría esférica (M). 30. Literatura poética, elocuencia y
13. Geometría analítica (M). declamación (H o A).
14. Geometría descriptiva (M). 31. Dibujo de figuras, de paisaje,
15. Cálculo infinitesimal (M). lineal y de ornato (A o T).
16. Mecánica racional (CN). 32. Taquigrafía (T).
17. Física experimental (CN). 33. Paleografía (T).
18. Química general (CN). 34. Teneduría de libros (T).
19. Elementos de historia natural (CN).
“Humanidades” en la Escuela Preparatoria (1867)
-Gramática general
Lenguas -Gramática española
-Griego y latín
-Lenguas vivas, modernas o extranjeras
Literatura -Literatura poética, elocuencia y declamación

-Lógica
Disciplinas -Moral
filosóficas -Ideología
-(Historia de la) metafísica
Disciplinas -Cronología
históricas -Historia general
-Historia universal
Asignaturas relacionadas con el ARTE
(Ley de 1867 y Reglamento de 1868)
• Literatura [poética, elocuencia y
declamación] (obligatoria en quinto o sexto
año)

• Dibujo [de figuras, paisaje, lineal y ornato]


(obligatoria, pero sin horario fijo)

• Canto (optativa en el Reglamento de


1868)
Abogados Ingenieros

Aritmética, álgebra, geometría, Aritmética, álgebra y geometría,


gramática española, francés y gramática española, francés,
taquigrafía. taquigrafía.

Trigonometría (por el método Trigonometría (por el método


analítico), concluyendo con nociones analítico), concluyendo con nociones de
fundamentales de cálculo cálculo infinitesimal, cosmografía,
infinitesimal, cosmografía precedida precedida de las nociones
de las nociones indispensables de indispensables de mecánica racional,
mecánica racional, raíces griegas, geografía, raíces griegas, primer año
primer año de latín, primero de inglés. de inglés.
Física, geografía, segundo año de Física, cronología e historia,
latín, segundo de inglés. literatura, teneduría de libros, segundo
año de inglés, primero de alemán.
Química, historia, cronología, Química, historia natural, lógica,
tercer año de latín, teneduría de libros. ideología, moral, gramática general,
segundo año de alemán.
Historia natural, lógica, ideología,
moral, gramática general, historia de la
metafísica, literatura.
Educación antigua Educación preparatoria
(religiosa) (positivista)
Incompleta, particular y Completa, homogénea,
especializada general y enciclopédica
Para el estudio de cierta Para la vida, la
carrera, profesión u oficio emancipación y la
formación de ciudadanos.
Para una sociedad Para una sociedad
teocrática y jerarquizada republicana e igualitaria
Para encasillar en Para fundamentar una
cierta carrera o profesión elección racional de
carrera y posibilitar un
cambio de ocupación
Antecedentes
• Ley Orgánica de
instrucción pública
de 1861:
• Ignacio Ramírez

• Ley Orgánica de
Instrucción
pública de 1865:
• Maximiliano
¿Por qué dejó de ser completa?
• Desde 1868 comenzaron • se redujeron las
las críticas al plan de asignaturas para
estudio de la Escuela algunas carreras,
Preparatoria
• es decir, se “dispensó”
• y en 1869, 1873 y de su estudio a ciertos
1877, alumnos,

• por presiones de • por lo que su


diputados, padres de preparación quedó
familia y alumnos, “incompleta”.
Amputación
• El 27 de mayo de • el plan de estudio de la
1869, Preparatoria

• durante la • quedó reducido a 18 o


presidencia de 20 “ramos”
Benito Juárez, (asignaturas)

• de las 34 que incluía la


Ley de 1867.
Los 34 “ramos” Los 20 “ramos” en la reforma de la Ley
en la Ley de 1867 (27 de mayo de 1869)
1. Gramática española. 1. Latín (IC).
2. Latín.
3. Griego. 2. Gramática española y raíces griegas (H).
4. Francés. 3. Griego (de estudio libre) (IC).
5. Inglés.
6. Alemán. 4. Francés (IM).
7. Italiano. 5. Inglés (IM).
8. Aritmética.
9. Álgebra. 6. Alemán (IM).
10. Geometría. 7. Italiano (IM).
11. Trigonometría rectilínea.
12. Trigonometría esférica.
8. Aritmética y álgebra (M).
13. Geometría analítica. 9. Geometría y trigonometría. Concluyendo con
14. Geometría descriptiva.
15. Cálculo infinitesimal.
nociones de cálculo infinitesimal (M).
16. Mecánica racional. 10. Física experimental (CN).
17. Física experimental. 11. Química general (CN).
18. Química general.
19. Elementos de historia natural. 12. Elementos de historia natural (CN).
20. Cronología. 13. Cronología, historia universal, especialmente
21. Historia general.
22. Historia nacional. de México (H).
23. Cosmografía. 14. Cosmografía, y geografía física y política,
24. Geografía física y política, especialmente de México.
25. Ideología. especialmente de México (CS).
26. Gramática general. 15. Ideología (F).
27. Lógica.
28. Metafísica.
16. Gramática general (H).
29. Moral. 17. Lógica y moral (F).
30. Literatura, poética, elocuencia y declamación.
31. Dibujo de figuras, de paisaje, lineal y de ornato.
18. Literatura (H y DA).
32. Taquigrafía. 19. Dibujo (DA y T).
33. Paleografía. 20. Métodos de enseñanza (para los que quieren
34. Teneduría de libros.
ser profesores).
El principal error de Barreda
• Hizo propuestas que • pero, también, las
resultaron poco necesidades
factibles para su
tiempo • de la mayor parte de
la población
• ya que iban en contra
de las tradiciones y • y de los grupos en el
costumbres, poder.
Finalmente
• El 19 de diciembre de 1896

• Porfirio Díaz expidió una ley

• por medio de la cual se puso


fin

• al plan de estudios creado


en 1867 por Gabino
Barreda.
Otro mito

• Al menos NO

• el positivismo de
Gabino Barreda
Porque, como hemos visto,

Gabino Barreda

SÍ entendía de
humanidades,

andando de
positivista
• Producto de la
Cátedra Especial
Gabino Barreda
(2017-2018)

• concedida al
profesor Eduardo
Harada Olivares

• por la Escuela
Nacional
Preparatoria Pensamiento crítico,
falacias, seudociencia,
ideología y memes
• de la UNAM
La educación completa
según Gabino Barreda

Eduardo Harada O.
María de la Luz Troncoso

de 2018
Febrero