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DATOS

ESC. PREPARATORIA ESTATAL NO.10 RUBEN H. RODRÍGUEZ MOGUEL

INFORMÁTICA 2

1E

MAESTRA: CRISTHEL VARGUEZ PECH

BOGART BOJORQUEZ

ETHERLY ESPINOSA

DARIANA LLANES

ROCIO PACHECO

KARLA VALLE

7 DE FEBRERO

DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LA CIUDADANÍA DIGITAL *UNICEF *DÍA INTERNACIONAL PARA UN INTERNET SEGURO
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DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LA CIUDADANÍA DIGITAL

*UNICEF *DÍA INTERNACIONAL PARA UN INTERNET SEGURO

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UNICEF

La idea principal de la UNICEF es proteger a niños y adolescentes contra los riesgos de la conectividad y potenciar los aprendizajes pertinentes y plenos de sentido, promoviendo usos más articulados con el currículo educativo. Por último, el artículo plantea que hay que vincular las políticas de conectividad con el cumplimiento de los derechos de la infancia en el marco de la Convención sobre los Derechos del Niño.

con el cumplimiento de los derechos de la infancia en el marco de la Convención sobre

Derechos

Las TIC son un aspecto importante en la vida de niños y niñas, por lo que es esencial considerar las oportunidades y los riesgos que conllevan. La Convención sobre los Derechos del Niño provee aspectos importantes relacionados con los derechos de la infancia y los medios de comunicación. Particularmente, los artículos 13 y 17 establecen el derecho de los niños y niñas a acceder a información desde diferentes fuentes, incluyendo Internet. El artículo 12 remite a su habilidad para forjar sus propias opiniones y garantiza su derecho a la libertad de expresión.

De todo esto cabe deducir que los derechos de la infancia y la adolescencia necesitan, en la sociedad actual, una revisión que, en primer lugar, analice las nuevas formas en que se ven comprometidos y, en segundo lugar, identifique las medidas (educativas, legislativas… ) que garanticen su más efectivo cumplimiento. De otra manera, seguiremos asistiendo a situaciones absurdas de adultos que quedan libres de cargos en casos de acecho a menores a través de Internet (hasta hace poco en países como Chile) o de menores encausados por pornografía infantil cuando en sus terminales móviles guardaban, imprudente pero inconscientemente, alguna imagen subida de todo de personas de su edad (actualidad hoy en día en Estados Unidos).

“Al igual que en nuestra vida, en Internet convivimos con otras personas, nos expresamos, nos mostramos

y nos comunicamos con otros. Ser ciudadanos digitales quiere decir que tenemos derechos y

responsabilidades en Internet, como en casa, en la calle o en la escuela.”

¿Cuáles son tus derechos como ciudadano digital?

1. Tienes derecho a acceder a información y a la tecnología.

2. Tienes derecho a expresarte libremente.

3. Tienes derecho a dar tu opinión en los temas que te incluyen.

4. Tienes derecho a ser protegido y no ser discriminado.

5. Tienes derecho a educarte y a acceder a la tecnología para mejorar tu aprendizaje.

6. Tienes derecho a tu intimidad, a no dar tus datos personales por la Red, y a cuidar tu imagen.

7. Tienes derecho a divertirte y a jugar utilizando la tecnología.

8. Tienes derecho a denunciar o reportar con un adulto al que te lastima o te hace sentir mal a través

de la tecnología.

Obligaciones

Todos los actores sociales desde el Estado, al sector social, el sector privado, los medios de

comunicación, la escuela y la familia, tienen responsabilidades y obligaciones para lograr que los niños, niñas y adolescentes gocen de sus plenos derechos como ciudadanos digitales. Por lo tanto, un marco común de derechos y deberes de los usuarios incluye también a los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derecho en el espacio público virtual. Un usuario seguro y responsable de los medios es:

Capaz de usar los dispositivos según sus características tecnológicas.

Alguien que reconoce y puede controlar las emociones que son el resultado de la interacción con las TIC.

Alguien que está preparado para hacerse responsable de las consecuencias de sus propias decisiones.

Cuida y vela por el respeto a todos los usuarios, incluyéndose a él mismo.

Cuida y está comprometido con sus derechos.

Bibliografía en APA

Ravalli, M. J. (Octubre de 2016). Guía de Civilización de Ciudadanía Digital. Recuperado el 07 de Febrero de 2018, de https://www.unicef.org/argentina/spanish/Guia_ConvivenciaDigital_FEBRERO_BAJA.pdf Rodriguez, M. (11 de 05 de 2015). Mi clase de TIC. Recuperado el 07 de 02 de 2018, de https://miclasedetic.wordpress.com/derechos-de-un-ciudadano-digital/ UNICEF. (18 de Septiembre de 2014 ). Derechos de la infancia en la era digital . Recuperado el 7 de Febrero de 2018, de https://www.unicef.org/lac/Desafios-18-CEPAL-UNICEF.pdf