2 GUÍA DE COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES

• UNIDAD  2  

1.  TEMA  (S)  

¿Introducción  al  proceso  lector?  

La  comprensión  de  textos.  

El  sentido  explícito  del  texto:  qué  dice.  

Estrategia  para  una  lectura  profunda.  

Lectura  interpretativa.  

El  sentido  implícito  del  texto:  qué  quiere  decir.  

La  lectura  autorregulada.  

Métodos  de  lectura.  

2.  ORIENTACIÓN  METODOLÓGICA  

Bienvenidos  al  proceso  lector,  tal  vez  la  parte  más  neurálgica  del  aprendizaje  autónomo,  pues  
todo   lo   que   aprendemos   lo   hacemos   por   medio   de   la   lectura   (entiéndase   como   observación,  
escucha,  decodificación  y  construcción  propia).  Por  tal  razón,  en  esta  unidad  veremos  una  parte  
teórica   que   está   reflejada   en   una   parte   práctica,   pues   de   nada   sirve   un   proceso   lector   sin  
ejercicios   de   lectura   que   afiancen   el   proceso;   por   eso   es   vital   que   usted   realice   todos   los  
ejercicios  para  aplicar  todo  lo  visto  en  la  unidad.    
 
La   segunda   parte   de   la   unidad   es   netamente   práctica,   por   lo   cual   nos   basaremos   en   diversos  
métodos   que   usted   debe   trabajar   con   diferentes   lecturas.   Si   en   la   primera   parte   la  
recomendación  es  hacer  todos  los  ejercicios,  y  si  usted  en  verdad  quiere  ser  un  lector  atento,  
debe   conocer   y   aplicar   cada   uno   de   los   métodos;   la   idea   es   que   después   pueda   elegir   cuál  
método  es  mejor  para  su  forma  de  aprendizaje.    

 
1 [  POLITÉCNICO  GRANCOLOMBIANO]  
  

3.  MAPA  CONCEPTUAL  DE  LA  UNIDAD  

COMPETENCIAS    DE  LA  UNIDAD  

1. Adquirir  el  hábito  de  la  lectura  en  función  de  las  necesidades  comunicativas  propias  de  la  
vida  estudiantil  y  de  la  carrera.  
2. Leer  comprensivamente  los  textos  con  el  fin  de  identificar  los  elementos  básicos  que  los  
componen.    
3. Desarrollar  habilidades  y  destrezas  mentales  indispensables  para  el  estudio  y  el  
aprendizaje  en  la  lectura.    
4. Interpretar  el  significado  de  los  textos  (qué  quieren  decir)  con  el  objeto  de  desentrañar  
su  sentido  y  las  posibles  intenciones  del  autor.    
5. Aplicar  diversos  métodos  de  lectura  para  un  proceso  lector  más  eficiente.  
6. Practicar  la  lectura  comprensiva,  interpretativa  y  crítica.    
7. Valorar  y  criticar  los  textos  para  determinar  el  impacto  que  producen  en  el  lector.    

 
[  TÉCNICAS  DE  APRENDIZAJE  AUTÓNOMO  ]   2  
  

5.  ACTIVIDADES  

• SEMANA  3  
 

ACTIVIDAD   CONTENIDO   INDICACIONES  

Lectura   Cartilla     Lea,  analice  y  tome  apuntes.  

Lecturas   Lecturas  sugeridas    

Refuerce  los  temas  vistos  con  las  lecturas  de  la  semana.  
complementarias  

Materiales   Cómo  hallar  las  ideas  

didácticos   principales  

Ejercicios  ideas  
principales   Interactúe  con  los  contenidos  multimedia,  ya  que  están  
pensados  para  que  usted  complemente  su  proceso  de  
Ejercicios  lectura  la   aprendizaje  de  una  manera  más  amena.  
mente  

Un  buen  proceso  de  

lectura  

Teleconferencia   Vídeo     Observe  con  atención  la  teleconferencia.  Le  

recomendamos  que  elabore  su  resumen  personal  para  una  
  mejor  comprensión.  

Taller   Taller  RA     Desarrolle  el  taller,  no  tiene  valor  en  nota  pero  sirve  de  
preparación  para  el  quiz.  

Quiz   Quiz  de10  preguntas   Presente  el  quiz  que  reúne  los  temas  vistos  en  las  tres  primeras  
semanas.  

 
3 [  POLITÉCNICO  GRANCOLOMBIANO]  
  

• SEMANA  4  
 

ACTIVIDAD   CONTENIDO   INDICACIONES  

Lectura   Cartilla  semana  4   Lea,  analice  y  tome  apuntes.  

Lecturas   Lecturas  
complementarias   sugeridas  en  la   Refuerce  los  temas  vistos  con  las  lecturas  de  la  semana.  
semana  4  

Materiales   Ejercicios  
didácticos   lectura  Adela.  
Interactúe  con  los  contenidos  multimedia,  ya  que  están  
pensados  para  que  usted  complemente  su  proceso  de  
Ejercicios  
aprendizaje  de  una  manera  más  amena.  
lectura  Anton  
Makarenko.  

Teleconferencia   Video   Observe  con  atención  la  teleconferencia.  Le  recomendamos  que  
elabore  su  resumen  personal  para  una  mejor  comprensión.  

Materiales   Vídeo  quiz   Realice  la  actividad  de  repaso  para  que  haga  un  autoanálisis  de  
didácticos   su  proceso  de  aprendizaje.  

Resumen   Infografías   Observe  el  resumen  donde  se  sintetizan  los  temas  vistos  en  la  
unidad.    

Examen  parcial   Examen  de  20   Presente  el  examen  parcial  que  reúne  los  temas  vistos  en  las  dos  
preguntas     primeras  unidades  

 
[  TÉCNICAS  DE  APRENDIZAJE  AUTÓNOMO  ]   4