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SESIÓN CONTENIDOS:SECUENCIA DIDÁCTICA

1.Presentación  Presentación de los contenidos del tema.


 Breve repaso de los conocimientos previos necesarios.
Contenidos
 Relaciones del tema con nuestra vida cotidiana: Lluvia de ideas.
 Tipos de mezclas: Ejemplos

2.Disoluciones y  Características de las disoluciones: Componentes.


TICs  Animación: Los procesos de solvatación e hidratación.
 Concentración de una disolución. Expresiones y unidades.
 Tarea: Ejercicios de aplicación : (Act:1-5)1

3.Lec. magistral  Lección Magistral: “EL LABORATORIO QUÍMICO: UN AULA DIFERENTE”

4:Actividades y  Corrección actividades sesión 2


TICs  Preparación de disoluciones.
 Tarea: Ejercicios (Act: 6-10)1 y visualización de videos de preparación de
disoluciones de SAVIADIGITAL

5:La solubilidad  Solubilidad: Relaciones CTS


 Tarea: Realización experiencia sencilla y elaborar Informe con conclusiones
experiencia.

6:TICs y  Visualización laboratorio virtual: Estudio del efecto de la temperatura en la


propiedades solubilidad.

coligativas  Actividad aplicación: (Act 11)1


 Continuación prop. coligativas : Presión vapor de una disolución: LEY RAOULT
 Tarea: Actividades aplicación:( Act 12-16)1

7: Actividades y  Corrección tarea


continuación  Continuación prop. coligativas: Ascenso punto ebullición y descenso punto

prop. coligativas congelación.


 Tarea: Actividades de aplicación (Act 17-22)1

8:Trabajo  Trabajo de Investigación: Elegir entre dos temas.


cooperativo y  Presión osmótica de una disolución: LEY de PFEFFER y VAN´T HOFF
finalizamos  Papel de la ósmosis en procesos biológicos
prop. coligativas  Tarea: Actividades aplicación ( Act 23-27)1

9:Actividades  Corrección tarea


 Ejercicios variados(Act 28-32)1

10:Laboratorio y  Práctica de laboratorio: FICHA 5 2

CL inglesa  Entrega práctica de laboratorio en inglés, incluye visualización animación.

11:Reflexión-  Reflexión común sobre la práctica de laboratorio


debate  Debate: utilidad preparación de disoluciones

12:Concurso  Repaso: folio giratorio


cooperativo  Cuestiones autoevaluación
 Tarea: autoevaluación SAVIA DIGITAL

13:Mapa  Resumen: mapa conceptual con los aspectos más destacados de la unidad.
conceptual  Recogida informe experiencia sencilla.

14:Exposición  Exposición de los 4 grupos de los trabajos de investigación 3


oral

15:Examen  Examen de la UD4

1Las actividades son las recogidas en el ANEXO 1, con sus diferentes fichas.
2Para la práctica de laboratorio, se cogen 15 min del recreo.
3Para la exposición aprovechamos 15min del recreo, los dos grupos que han realizado su

investigación primero, intervienen primero, después de la intervención de los dos, debaten


sobres sus observaciones. Los dos grupos restantes hacen lo mismo con su investigación
sobre el descenso crioscópico.
4La prueba escrita de la evaluación de esta unidad se realiza dentro del primer parcial de la

segunda evaluación, junto con los contenidos del siguiente tema. Esta unidad también formará
parte del examen global de la segunda evaluación.