Perfil profesional de la carrera de Bachillerato en Biblioteocología

con énfasis en Ciencias de la Información

Objetivo 1: Administrar Sistemas de Información.

Conocimientos necesarios Destrezas necesarias Actitudes necesarias

 Teorías administrativas  Habilidad verbal y escrita  Ética

Organización tradicional y alterna-  Capacidad de análisis y  Amplitud
tivas de las Unidades de Informa- síntesis  Capacidad de diálogo
ción  Capacidad de discerni-  Liderazgo
 Teorías de comunicación miento  Trabajo interdiscipli-
 Utilización de las nuevas tecnoló-  Agilidad mental nario
gicas  Sentido común
 Aspectos socioeconómicos y polí-  Estabilidad emocional
ticos del contexto nacional  Razonamiento lógico
 Aspectos institucionales  Capacidad de inserción
 Dominio de las especialidad en en la comunidad
que trabaja
 Financiero-Contable

Objetivo 2: Utilizar diversas tecnologías de procesamiento de la información.

Conocimientos necesarios Destrezas necesarias Actitudes necesarias

 Dominar procedimientos,
manuales de manejo de la  Agilidad mental  Ética
información  Memoria  Autonomía de criterio
 Utilizar paquete de programación  Digitador  Susceptibilidad ante
 Manjar la terminología básica  Pensamiento lógico el cambio
 Conocimiento de sistema operati-
vo de Discos

Objetivo 3: Ejecutar labores técnicas en el campo de la Bibliotecología y las Ciencias de la

Información.

Conocimientos necesarios Destrezas necesarias Actitudes necesarias

 Dominios de herramientas de tra-  Minuciosidad  Capacidad de diálogo

bajo  Habilidad para integrar Capacidad de trabajo
 Contexto institucional teoría y práctica interdisciplinario
 Ciencias y desarrollo  Terminología
 Cultura general sólida  Interacción con el pensa-
 Idioma extranjero miento lógico
 Memoria
 Capacidad de discrimina-
ción
 Objetivo 4: Ejecutar labores de servicios en unidades de información.
Conocimientos necesarios Destrezas necesarias Actitudes necesarias

 Metodología para la identificar ne-  Relaciones humanas  Paciencia

cesidades de usuarios  Capacidad para respon-  Ética
 Metodología para dar seguimien- der a necesidades de in-  Discreción
tos al uso de la información formación  Amabilidad
 Teoría de Comunicaciones  Pensamiento lógico  Vocación profesional
 Domino de los servicios de infor-  Capacidad para resolver  Perseverante
mación situaciones complejas  Creativo
 Manejo de técnicas de investiga-
ción

Objetivo 5: Promocionar productos del área de servicios de información.

Conocimientos necesarios Destrezas necesarias Actitudes necesarias

 Técnicas de edición y publicación  Técnicas de edición y pu-  Creativo

 Maneo de técnicas de investiga-
ción de mercadeo
 Teoría de Comunicaciones
 Institucionales Técnicas publicita-
rias
 Idioma extranjero
blicación  Liderazgo
 Maneo de técnicas de in-  Amplitud de criterio
vestigación de mercadeo  Ética
 Teoría de Comunicacio-  Vocación profesional
nes
 Institucionales Técnicas
publicitarias
 Idioma extranjero

FUENTE: Comisión de Autoevaluación (2013), a partir de los documentos de la

Resolución VD-R-4842-1990.

Referencias Bibliográficas
Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información [EBCI]. Comisión de Autoevaluación
(2013). Informe de Autoevaluación del periodo 2007-2012. San José, C.R. : UCR :
EBCI.