Abraham Maslow, denominó a este

Humanismo movimiento La Tercera Fuerza.

Objeto de estudio Método utilizado Postulados fundamentales

Que el individuo se 1. La Psicología Humanista  Es más que la suma de sus partes.

autorealice, aceptándose
tal y como es, siguiendo
una jerarquía de valores y
motivos que hagan posible
su desarrollo personal.
2. Los problemas humanos no
3. El ser humano es una unidad
insiste que el estudio debe
 Lleva a cabo su existencia en un
estar más centrado en los contexto humano.
problemas y menos
 Es consciente.
concentrado en los medios y
 Tiene capacidad de elección.
métodos.
 Es intencional en sus propósitos,
sus experiencias valorativas, su
pueden ser tratados ade-
creatividad y la comprensión de
cuadamente manejando
significados.
simples abstracciones,
palabras y conceptos, es
necesario llegar a la
experiencia real originaria. Desarrollos contemporáneos
irreductible; cada una de sus
"partes" está relacionada
con todas las demás. En la actualidad la presencia de la
Psicología Humanista en la formación
académica universitaria es variada.
En Europa podemos distinguir entre:
Países donde se enseña Psicología
Humanista habitualmente en las
Universidades Públicas, en cuanto se
explican y se hacen prácticas
relacionadas con autores y modelos
terapéuticos concretos integrados
dentro de aquella.

Objeto de estudio
Estudiar el comportamiento
observable, es decir, la conducta
de un sujeto.
Método Utilizado
Se utiliza procedimientos objetivos
(Observación Objetiva)
Como:
Experimentos de laboratorio
diseñados para establecer
resultados estadísticamente
válidos.
Conductismo
Postulados fundamentales
 Fundamenta la conducta en el
establecimiento de reflejos
condicionados por parte del sujeto
en su medio.
 Asume una postura ambientalista
con marcada oposición al enfoque
interaccionista.
 La conducta es el resultado del
ambiente, más aun de los
estímulos ambientales y su
asociación a través de la
experiencia.
 Niega la Conciencia.
Es la corriente que defiende el empleo
de procedimientos estrictamente
experimentales para estudiar el
comportamiento observable.
Tiene sus raíces en el asociacionismo.
Desarrollos contemporáneos
 Sus conceptos y sus métodos
se usan en la educación.
 El conductismo ha tenido en
cuenta la sociología.
 El conductismo es naturalista
 El conductismo enseña que el
hombre no es nada más que
una máquina que responde al
condicionamiento.
El enfoque conductual a derivado en
un conjunto de sub enfoques
diferentes, estos son:
 El Análisis Conductual Aplicado
(A.C.A.).
 Enfoque Neoconductista.
 Enfoque del Aprendizaje Social.
 Enfoque Cognitivo Conductual.
 Es la teoría de Sigmund Freud que abarca
tres ámbitos del conocimiento: la
Psicoanálisis
investigación, el tratamiento terapéutico, el
conjunto de teorías psicológicas y
psicopatológicas.

Objeto de estudio Métodos utilizados Postulados fundamentales

Tres tipos de  *La personalidad es

Consiste en descubrir el
Asociación Interpretación métodos más como un iceberg, la
significado inconsciente
Libre de los sueños utilizados: parte que sobresale es
De las:
el consciente y la
 Palabras sumergida el
 Acciones El paciente expresa El paciente expresa  Método de inconsciente.
 Imágenes sus ideas, sean las lo soñado que es investigación  *La personalidad es el
mentales que sean, recuerdos, interpretado como  Método fruto de la interacción
Como: psicoterapéutico
deseos, anhelos. deseos reprimidos. de fuerzas y
 Conjunto de mecanismos
Los sueños, las fantasías, los
teorías intrapsíquicos.
delirios; de un individuo. Hay dos tipos psicológicas y Está integrada por tres
de sueños: psicopatológicas. instancias psíquicas: Ello,
Yo y Superyó.

Manifiesto Latente Desarrollos contemporáneos

Parece incoherente Se refiere al

pero presenta una significado
historia narrativa. sueño manifiesto.
En general existe consentimiento en
del
considerar psicoanalíticas a aquellas
corrientes de pensamiento que
reconocen la existencia de procesos
inconscientes y fenómenos
transferenciales y que consideran
fundamental el Complejo de Edipo
en la constitución del psiquismo y la
conformación de la psicopatología.