TEMA : EXPLORACION SONORA

FECHA : 29 DE FEBRERO 2018

TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS Y MEDIA

RESPONSABLES : ROJAS CRUZ KAREN DANIELA

OROZCO YATACUE YUBY GENNY

LEDESMA CHIRIMUSCAY LEYDI

PROPOSITOS DEL TALLER Incentivar a la población estudiantil de

los grados 4 y 5 a reconocer los sonidos
por medio de la exploración sonora,
teniendo en cuenta el timbre y el ritmo,
así como también motivar al trabajo en
equipo fortaleciendo la sana
convivencia en el aula.

DESARROLLO Interacción y regulación emocional:

Presentación de forma dinámica de
ACTIVIDADES: 1: docentes en formación y estudiantes.
Seguidamente una de las docentes en
formación

2: EXPLORACION SONORA DEL MEDIO:

La segunda actividad consiste en,
cerrar los ojos y en total silencio
Perciban por medio del oído los sonidos
que se encuentran en el aula de clase.
Pasados unos minutos, se les dice a los
niños “que comenten que sonidos
percibieron dentro del aula”, a
continuación se realiza la misma
actividad pero concentrándose en los
sonidos del exterior después de unos
minutos se indaga que otros sonidos
percibieron y si eran agradables. Por
último se da a conocer que existen
sonidos naturales y sonidos artificiales.
3:
JUGANDO CON EL TIMBRE DE MI
VOZ :
 Se realiza un circulo con los niños
explicando la actividad, que consiste en
colocar útiles escolares en el centro del
circulo y en medio de ellos un objeto
especifico el cual deberá ser encontrado
por el explorador, este deberá tener en
cuenta el timbre de voz de sus
compañeros a medida que se acerca
dicho objeto, empleando la metodología
frio-caliente pero por medio del timbre de
la voz.
Previamente a esto uno de los niños
voluntariamente será el explorador, por
ende desconocerá el lugar donde se
encuentra el objeto.

OBSERBACIOES:

TALLER N 1