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DIRECCIÓN GENERAL DE

EDUCACIÓN
TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

DIRECCIÓN TÉCNICA

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO


Y SUPERACIÓN ACADÉMICA

PROGRAMA DE ESTUDIO DE :

CIENCIA Y TECNOLOGIA
I

25/08/04
COORDINACION ESTATAL : DISTRITO FEDERAL ZONA : 9

PLANTEL : CETis. No. 5 LOCALIDAD : BENITO JUÁREZ

CARRERA : TÉCNICO PROFESIONAL EN TRABAJO SOCIAL

MODALIDAD B.T. T.P. X T.B. TECNOL.

ÁREA DE FORMACIÓN : ECONOMICO - ADMINISTRATIVAS

ASIGNATURA : CIENCIA Y TECNOLOGIA I TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS

SEMESTRE : 3o. H/SEMESTRE : 45


H/TEORÍA : 3
TIPO DE ASIGNATURA : TEÓRICA H/PRÁCTICA :
H/SEMANA : 3
CRÉDITOS : 6 VIGENCIA : Aug-06

CLAVE : CIETEC I
19
FUNDAMENTACIÓN

En todas las áreas de la investigación del Trabajo Social, la investigación constituye una de las principales
funciones del técnico profesional en Trabajo Sicial; de ahí la importancia de que se realice en la forma más
sistemática y rigurosa posible, puesto que garantizará mejores resultados en el proceso de conocimiento de la
realidad objeto de estudio y en la intervención de esta profesión en su solución y/o tratamiento.

La materia de Ciencia y Tecnología I, consecuente de las de Métodos y Técnicas de Investigación Social I, y II,
tiene como propósito principal aproximar a los estudiantes al conocimiento científico, identificando al método
científico como el único procedimiento legítimo y confiable que garantiza el desarrollo de la investigación en
forma objetiva y racional. Tales condiciones favorecen una actitud profesional diferente a la que el conocimiento
cotidiano permite al hombre pues conllevan un quehacer eficiente que sin duda es más relevante y productivo
en el trabajo profesional de quienes estudian la compleja realidad social de nuestros días buscando encontrar
respuesta y solución a los grandes problemas humanos y sociales.

Esta materia aporta los elementos teórico metodológicos que servirán de sustento al proceso de investigación,
de cual se da cuenta en los cursos consecuentes de Ciencia y Tecnología II y III, que junto a los Métodos y
Técnicas de Investigación antes señalados constituyen la formación metodológica y técnica que en el campo
de la investigación está prevista para los técnicos profesionales en Trabajo Social.

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ASIGNATURA : CIENCIA Y TECNOLOGIA I HOJA 3 DE 9

PRESENTACIÓN

La materia Ciencia y Tecnologia I, está consituida por tres Unidades de trabajo que permitirán a los
estudiantes identificar la acción de conocer, el conocimiento cotidiano o vulgar y el científico. De igual
forma proporcionará información suficiente sobre las diferentes estrategias de conocimiento y la
identificación del procedimiento que los científicos han creado para realizar su quehacer. El Método, por
otro lado, previene al estudiante sobre las diversas modalidades que adopta el método científico a fin de
evitar que este sea identificado como una estrategia inflexible que siempre debe seguirse paso a paso
puesto que está sustentada en diferentes concepciones teórico metodológicas.

En síntesis, la materia proporciona a los estudiantes la información fundamental sobre el método científico,
los métodos básicos, la metodología en ciencias sociales y la forma que estos adoptan de acuerdo a los
procedimientos de aplicación del Trabajo Social en México.

La didáctica para desarrollar este programa, implica técnicas que contemplen la participación activa y
dinámica tanto del profesor como de los estudiantes, a fin de despertar la curiosidad científica por la
indagación el descubrimiento, la explicación y las alternativas de solución de problemas concretos.

Huelga decir que los docentes que impartirán esta materia deberán contar con una sólida preparación, que
necesariamente resulte de su experiencia profesional como investigadores , y no solamente como
docentes sin contar con la experiencia en la ejecución de investigaciones concretas.

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ASIGNATURA : CIENCIA Y TECNOLOGIA I HOJA 4 DE 9

OBJETIVO TERMINAL

Al termino del semestre los educandos estarán preparados para la aplicación del método científico en
investigaciones relacionadas con asuntos de carácter social.

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ASIGNATURA CIENCIA Y TECNOLOGIA I HOJA 5 DE 9

UNIDAD : I NOMBRE : ANTECEDENTES, CARACTERÍSTICAS Y


OBJETIVOS, DEL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO.

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

El alumno deberá:
Identificar diversas formas de conocimiento y al Conocimiento Científico como el más confiable.

TEMA TEMAS HORAS CLAVE


INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA T P BIBLIO.

1.1 Antecedentes Actividades del Profesor en 2 1 1, 2, 4


1.1.1 Conocimiento intuitivo toda la unidad.
1.1.2 Conocimiento empírico - Presentación de los contenidos y
1.1.3 Conocimiento cotidiano objetivo de la unidad.
1.2 Conocimiento científico - Distribución de los temas por
1.2.1 Características equipo. 6 3
a) Es fáctico - Revisión de los mapas
b) Trasciende los hechos conceptuales y cuadros sinópticos
c) Es claro y preciso de cada equipo.
d) Es comunicable - Evaluación de las exposiciones y 1, 2
e) Es verificable resolución de dudas.
f) Es sistemático
g) Es general Actividades del alumno por
h) Es legal unidad.
i) Es predictivo - Elaboración de mapas 10
1.3 Conocimiento y praxis conceptuales o cuadros sinópticos 1
1.4 Conocimiento e ideología a partir de lecturas. 8
1.5 La ciencia - Exposición de cada uno de los 2
1.5.1 Concepto definición temas por equipo.
1.5.2 El campo de la ciencia - Elaboración de preguntas por 11
1.5.3 Objeto de la ciencia cada tema ( en forma escrita ).

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ASIGNATURA CIENCIA Y TECNOLOGIA I HOJA 6 DE 9

UNIDAD : II NOMBRE : EL MÉTODO CIENTÍFICO Y OTROS


MÉTODOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

Al termino de la unidad el alumno podrá:


Identificar al método científico como el procedimiento riguroso que permite la obtención de conocimientos objetivos y
racionales así como reconocer otros métodos.

TEMA TEMAS HORAS CLAVE


INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA T P BIBLIO.

2.1 El Método Ciéntifico Actividades del profr. en toda la 6 3 2, 5, 6


unidad.
2.1.1 Concepto - Presentación de los contenidos
del curso y objetivos de la unidad.
2.1.2 Características - Para el tema 2.1 se verá la
película " LA FAMILIA GODINEZ".
2.1.3 Etapas o pasos - Distribución de todos los temas
en equipos.
2.2 Otros métodos - Revisión de mapas conceptuales
y cuadros sinópticos.
2.2.1 Inductivo - Evaluación de las exposiciones y 1 1 4
resolución de dudas.
2.2.2 Deductivo
Actividades de alumnos para
2.2.3 Funcional toda la unidad. 3 1
- Elaboración de mapas
2.2.4 Dialéctico conceptuales y/o cuadros
sinópticos a partir de lecturas.
- Exposición de cada uno de los 7, 8 y 11
temas por equipo. 7, 8 y 11
- Elaboración de preguntas en
forma escrita por tema.

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ASIGNATURA CIENCIA Y TECNOLOGIA I HOJA 7 DE 9

UNIDAD : III NOMBRE : LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN EN EL


TRABAJO SOCIAL.

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

Al termino de la unidad, el alumno logrará:


Distinguir los diferentes tipos de investigación e identificará la importancia que este procedimiento tiene en el trabajo
social.

TEMA TEMAS HORAS CLAVE


INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA T P BIBLIO.

3.1 Tipos de Investigación Actividades del Profr. 4 2 1


( Concepto de Investigación ) - Presentación del objetivo y
contenidos de la nunidad. 1
3.1.1 La investigación pura - Distribución de los temas por
o equipo. 9
La investigación aplicada o básica - Revisión de los mapas
conceptuales y cuadros sinópticos
3.1.2 La investigación interdisciplinada de cada equipo.
- Evaluación de las exposiciones y
3.1.3 La investigación - acción resolución de dudas.
- Organizar equipos para asistir a
3.2 La investigación social instituciones y revisitar la situación
a) Sus aplicaciones actual de la Investigación Social 2 1
en México 3.3.2
3.3 La investigación social en México Actividades del alumno por Antología
unidad: 3 3 Material de
3.3.1 Antecedentes - Elaboración de mapas Internet
conceptuales y/o cuadros
3.3.2 Situación actual sinópticos a partir de lecturas.
- Exposición de cada alumno de
los temas por equipo.
Elaboración de preguntas por el
tema en forma escrita.
- Visita por equipos a instituciones
para revisar la situación actual de
Trabajo Social en México.
- Elaborar un informe de la
actividad anterior.

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- Elaborar un informe de la
actividad anterior.

ASIGNATURA CIENCIA Y TECNOLOGIA I HOJA 8 DE 9

PERÍODO UNIDADES TEMÁTICAS PROCEDIMIENTOS DE


EVALUACIÓN

Primera Evaluación Unidad Uno Examen escrito

Segunda Evaluación Unidad Dos Examen escrito

Tercera Evaluación Unidad Tres Trabajo

Evaluación Final Trabajo

Examen Extraordinario Examen escrito y trabajo

COMPLE-
BIBLIOGRAFÍA CLAVE BÁSICA
MENTARIA

1.- ANDEREGEGG, Esequiel 1 X


Técnicas de la Investigación Social. Coleección Política ,
Servicios y Trabajo Social
2.- BUNGE, Mario. La Ciencia. Su método y su filosofía 2 X
3.- BUNGE, Mario La Investigación Científica 3 X
4.- MORENO Hernández, Gicela. Como investigar. Técnicas 4 X
documental y de Campo México. Edére 1947
5.- DE CANALES, Francisca H. Metodología de la Investigación 5 X
Manual para el desarrollo de personal salud. México
UTEMA,
1999 327 p. 6 X
6.- GUTIÉRREZ Saenz, Raúl. Introducción al Método Científico 7 X
7.- GRAWITZ, Madeleine, Métodos y Técnicas de las Ciencias
Sociales, México, Editia, 1984 455p. 8 X
8.- ROJAS Soriano, Raúl. El proceso de la investigación
científica. México Trillas 1981 121p. ( p. 49 ) 9 X
9.- ROJAS Soriano, Raúl. Guía para realizar investigaciones
sociales México Editores Plaza y Valdez 2002. 437p.

25/08/04
sociales México Editores Plaza y Valdez 2002. 437p.

ASIGNATURA CIENCIA Y TECNOLOGIA I HOJA 9 DE 9

CLAVE BÁSICA COMPLE-


BIBLIOGRAFÍA
MENTARIA

10.- SANCHEZ Vázquez, Adolfo. La filosofía de la praxis. 10 X


México
Grijalbo. 1973 p. 123 - 132 11 X
11.- CHÁVEZ Calderon, Pedro. Conocimiento. Ciencia y
Método.
Métodos de Investigación I, Bachillerato México.
Publicaciones Cultural 2003. 129p.

ELABORADO POR LA ACADEMIA DE : CIENCIA Y TECNOLOGIA I

REVISADO POR:
Itandehuitl Cruz Mateos
Santiago Hurtado Martín

Con el concenso del área de investigación


Agosto de 2004

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