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Dirección General de Educación Superior Tecnológica

1. Datos Generales de la asignatura

Nombre de la asignatura: Dinámica de Maquinaria

Clave de la asignatura: MIF-1302

Créditos (Ht-Hp_ créditos): 3 - 2 - 5

Carrera: Ingeniería Mecánica

2. Presentación

Caracterización de la asignatura
 Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero mecánico la capacidad para Analizar,
sintetizar, diseñar, simular y construir prototipos de dispositivos, basados en una
maquinaria, que den solución a problemas que puedan presentarse en la aplicación
de esfuerzos mecánicos.
 La electrónica digital es el sustento para el desarrollo de los temas de la asignatura
dinámica de las maquinarias y ésta a su vez sirve de apoyo a asignaturas de la
especialidad de la carrera electromecánica.
Intención didáctica
 El primer tema está planteado de tal forma que el estudiante obtenga los
Conocimientos básicos sobre la aplicación de la segunda ley de newton.
 El segundo tema está diseñada para que el estudiante conozca La Trabajo y Energía
realizado en los cuerpos rígidos
 El tercer tema está planteada para que el estudiante conocerá, analizará, y resolverá
problemas relacionados con la cinética del cuerpo rígido aplicando el método de
Impulso y Momento.
 El cuarto tema permite conocer al estudiante y resolverá problemas relacionados con
las fuerza dinámicas en maquinaria.
 El quinto tema se diseñó para que el estudiante analizará un caso real de una
máquina.
3. Participantes en el diseño y seguimiento curricular del programa

Lugar y fecha de
Participantes Observaciones
elaboración o revisión
Representantes de la Análisis y enriquecimiento
Mayo del 2013; Instituto carrera de ingeniería de las propuestas de la
tecnológico superior de mecánica del Instituto Especialidad de
Coatzacoalcos; Tecnológico Superior de Mantenimiento Industrial
Coatzacoalcos, Veracruz Coatzacoalcos diseñada por la academia
de Ingeniería Mecánica.
Definición del Programa de
Especialidad de
Mantenimiento Industrial de
la carrera de Ingeniería
Mecánica

4. Competencias a desarrollar

Competencia general de la asignatura


 El alumno complementará los conocimientos de la dinámica del cuerpo rígido para
aplicarlos en la determinación de las fuerzas que se presentan durante la operación de
maquinaria en general.
Competencias específicas
 Identifica los diferentes sistemas para la utilización de la segunda ley de newton.
 Identifica la estructura de la segunda ley de newton en cuerpos rígidos
 Analiza las características principales de trabajo y energia
 Utiliza diferentes aplicaciones de impulso y trabajo
 Analiza los sistemas de cinética y cinemática
Competencias genéricas
 Capacidad de análisis y síntesis
 Capacidad de organizar y planificar
 Conocimientos básicos de la carrera
 Comunicación oral y escrita
 Solución de problemas

5. Competencias previas de otras asignaturas


Competencias previas
Dinámica
Mecanismos

6. Temario
Temas
Subtemas
No. Nombre
Cinética en el plano de cuerpos 1.1. Introducción
rígidos. Fuerzas y aceleraciones 1.2. Ecuaciones de movimiento cinético en
el plano de un cuerpo rígido
1.
1.2.1. Movimiento Traslacional
1.2.2. Movimiento Rotacional
1.2.3. Movimiento Plano General
1.3. Movimiento plano restringido
1.3.1. Rotación no Centroidal
1.3.2. Movimiento de Rodadura
Cinética en el plano de cuerpos 2.1. Introducción
rígidos. Método de trabajo y 2.2. Trabajos realizados sobre un cuerpo
energía rígido
2. 2.2.1. Trabajo de una fuerza constante
2.2.2. Trabajo de una fuerza variable
2.2.3. Trabajo de un peso
2.2.4. Trabajo de un resorte
2.2.5. Trabajo de un par
2.3. Energías sobre un cuerpo rígido
Cinética en el plano de cuerpos 3.1. Introducción
rígidos. Método de impulso y 3.2. Momento lineal de un cuerpo rígido
momento 3.3. Momento angular de un cuerpo rígido
3.4. Ecuaciones de movimiento
3.
3.4.1. Traslación
3.4.2. Rotación
3.4.3. Movimiento Plano General
3.5. Principio de Impulso y Momento
3.6. Conservación de Momento
3.7. Impacto Excéntrico
Análisis de fuerzas dinámicas en 4.1. Introducción
maquinaria 4.2. Ecuaciones del movimiento
4.3. Análisis de fuerzas de un eslabón en
rotación
4.4. Análisis de fuerzas en los álabes de un
4. rotor
4.5. Análisis de fuerzas de un mecanismo
de Yugo Escocés
4.6. Análisis de fuerzas en los eslabones
de un mecanismo de Cuatro Barras
Articulado
4.7. Análisis de fuerzas de un mecanismo
Manivela-Biela-Corredera
5. PROYECTO 5.1. Análisis y solución de un caso real

7. Actividades de aprendizaje
Competencia específica y genéricas (a desarrollar y fortalecer por tema)
El alumno conocerá, analizará y resolverá problemas relacionados con la cinética del
cuerpo rígido aplicando el método de la 2ª Ley de Newton
Tema Actividades de aprendizaje
Cinética en el plano de cuerpos rígidos. 1. Realizará investigación acerca de la
Fuerzas y aceleraciones Segunda Ley de Newton para cuerpos
rígidos
2 Analizará la Segunda Ley de Newton
para cuerpos rígidos
3. Resolverá problemas de la cinética de
cuerpos rígidos por el método de la
Segunda Ley de Newton

Competencia específica y genéricas (a desarrollar y fortalecer por tema)


El alumno conocerá, analizará y resolverá problemas relacionados con la cinética del
cuerpo rígido aplicando el método de Trabajo y Energía
Tema Actividades de aprendizaje
Cinética en el plano de cuerpos rígidos. 1. Realizará investigación acerca del
Método de trabajo y energía Trabajo y Energía realizado en los cuerpos
rígidos
2. Analizará el método de Trabajo y
Energía para cuerpos rígidos
3. Resolverá problemas de la cinética de
cuerpos rígidos por el método del Trabajo y
Energía

Competencia específica y genéricas (a desarrollar y fortalecer por tema)


El alumno conocerá, analizará, y resolverá problemas relacionados con la cinética del
cuerpo rígido aplicando el método de Impulso y Momento
Tema Actividades de aprendizaje

Cinética en el plano de cuerpos rígidos. 1. Realizará investigación acerca del


Método de impulso y momento Impulso y Momento realizado en los
cuerpos rígidos
2. Analizará el método de Impulso y
Momento para cuerpos rígidos
3. Resolverá problemas de la cinética de
cuerpos rígidos por el método del Impulso y
Momento

Competencia específica y genéricas (a desarrollar y fortalecer por tema)


El alumno conocerá, analizará, y resolverá problemas relacionados con las fuerza
dinámicas en maquinaria
Tema Actividades de aprendizaje
Análisis de fuerzas dinámicas en 1. Analizará las ecuaciones del
maquinaria movimiento dinámico de una máquina

2. Analizará las fuerzas en diversas


máquinas

Competencia específica y genéricas (a desarrollar y fortalecer por tema)


El alumno analizará un caso real de una máquina.
Tema Actividades de aprendizaje
PROYECTO 1. Obtendrá las ecuaciones de la cinética y
del movimiento de la máquina
2. Obtendrá la solución del caso de estudio
8. Prácticas (para fortalecer las competencias de los temas y de la asignatura)
1. Realizar una investigación de un caso real de máquina o mecanismo donde exista un
movimiento plano general para resolverlo mediante el método de fuerzas y aceleraciones
2. Realizar una investigación de un caso real de máquina o mecanismo donde exista un
movimiento plano general para resolverlo mediante el método de conservación de
energía
3. Realizar una investigación de un caso real de máquina o mecanismo donde exista un
movimiento plano general para resolverlo mediante el método de impulso y momento
4. Realizar una investigación de un caso real de máquina o mecanismo para obtener las
fuerzas en él.

9. Proyecto integrador (Para fortalecer las competencias de la asignatura con otras


asignaturas)

Diseñar y desarrollar estrategias, técnicas de sistema de mantenimiento a diversos


equipos industriales.
Objetivo: Aplicar los conocimientos, conceptos y habilidades de asignaturas
anteriores, con el propósito de analizar y desarrollar un sistema de mantenimiento.

Aportación al Perfil del egresado

Competencias Genéricas
 Capacidad de análisis y síntesis.
 Capacidad de trabajar en equipo
 Capacidad para aplicar los conocimientos en la práctica.

Competencias Específicas
 Capacidad de analizar, interpretar y seleccionar la estrategia de mantenimiento
mediante el análisis de factores humanos, tecnológicos, económicos y financiero,
para la elaboración y administración del plan de mantenimiento.
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas de fallas a equipos
industriales.

10.. Evaluación por competencias (específicas y genéricas de la asignatura)

Desarrollo:

 Reportes de investigación y visitas realizadas, destacando aportaciones sobre el


estado del arte que guarda cada tema.

 Exposiciones, sobre el uso adecuado de las diferentes herramientas disponibles.

 Elaborar exámenes que combinen el uso de diferentes tipos de reactivos (pruebas


optativas).

Aportación al Perfil del egresado


Competencias Genéricas
 Capacidad de análisis y síntesis.
 Capacidad de trabajar en equipo
 Capacidad para aplicar los conocimientos en la práctica.
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas de control

Competencias Específicas

 Selecciona, analiza e implementa las técnicas de mantenimiento, con la finalidad de


integrarlos como una solución a los requerimientos de los sistemas industriales.
 Diseña e implementa documentos para el control, acondicionamiento, monitoreo y
control para los diferentes técnicas de mantenimiento
 Implementa estrategias para controlar el proceso en un sistema.
 Toma de decisiones atreves de los diversos análisis
NOTA: El proyecto integrador deberá ser evaluado como lo indica el apartado 10 de este
Documento
11. Fuentes de información (actualizadas considerando los lineamientos de la APA*)

1) Beer F. P., Johnston E. R. Jr. y Clausen W. E., Mecánica Vectorial para Ingenieros.
Dinámica, Editorial McGraw Hill, 7ma. Edición
2) Hibbeler R.C. , Ingeniería Mecánica. Dinámica, Editorial Pearson Educación, 7ma.
Edición.
3) Shigley J. E. y Vicker J. J. Jr. , Teoría de Máquinas y Mecanismos, Editorial McGraw
Hill
4) Mabie H. H. y Reinholtz Ch. F, Mecanismos y Dinámica de Maquinaria, Editorial
Limusa Wiley, 2da. Edición
5) Norton R. L., Diseño de Maquinaria, Editorial McGraw Hill