Reseña Critica Grupal Grupo 403013 221

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANC IA
UNAD
Nombre Escuela: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Nombre programa: Psicología
Curso: Psicobiologia
PSICOBIOLOGIA
Momento 4- Intermedio
Trabajo Colaborativo
Reseña Crítica
Unidad 3
Presentado por:
ELISA MARGARITA MOJICA ARIAS

DIEGO FERNANDO VARGAS
CLARISSA MARIA MELENDEZ
GRUPO: 403013A_221
TUTORA:
YINETH CRISTINA DUSSAN
Universidad Nacional Abierta y Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades.
Noviembre 2015
UNAD
CONTENIDO
Tabla Individual:
 Elisa margarita mojica arias
APLICACIONES DE LA PSICOBIOLOGIA APLICACIÓN SALUD Y CONVIVENCIA/

CALIDAD DE VIDA
Psicobiologia y sustancias psicoactivas Se han conocido las consecuencias

patológicas que hasta la actualidad se
han asociado con el consumo de
sustancias psicoactivas tales como
marihuana, cocaína, heroína,
metanfetaminas, entre otras incluidas
el tabaco a medio y largo plazo. Se
detallan los efectos neurofarmacológicos
de la ingesta de estas sustancias toxicas
y de consecuencias terribles para la
salud de las personas
drogodependientes, que se relacionan
con el desarrollo de tolerancia y
dependencia física y con cambios
conductuales sobre la atención, el
aprendizaje, la memoria y las
percepciones subjetivas. Además,
además se puede observar el desarrollo
de dependencia física como de las
manifestaciones patológicas.
Psicobiologia y Suicidio El suicidio es la segunda causa de

muerte en el mundo entre los 15 y los 30
años. El suicidio se puede prevenir, pero
antes hemos de aprender sobre él,
hablarlo y eliminar el estigma social que
existe alrededor de los suicidas y sus
familiares. Eduardo Punset descubre en
esta emisión, de la mano de Thomas
Joiner, psicólogo que vivió el suicidio de
su padre, las características del
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comportamiento autodestructivo y las
acciones para reducir su efecto en la
sociedad.
Dentro de nuestra realidad sociocultural,
eminentemente agresiva, es frecuente
escuchar sobre actos e intentos suicidas,
especialmente en épocas que involucran
fe, esperanza, afecto, convivencia y
unión, tal como las celebraciones de
Navidad, Año Nuevo, Día de la Madre,
Día del Padre, etc.
Es importante enunciar que
el estado depresivo mayor es la
enfermedad psíquica en la que
seguramente es más intenso el peligro de
suicidio. Sin embargo, las tendencias
autos agresivos del melancólico no se
manifiestan solamente en las ideas de
suicidio, sino también en los reproches
que por diferentes motivos se hacen a sí
mismos.
Dentro de estas motivaciones intervienen
factores ambientales y psicosociales,
trastornos afectivos y adaptativos -con
estado de ánimo depresivo-, consumo de
sustancias, enfermedades médicas,
conflictos familiares, dificultades
económicas, laborales y de vivienda,
problemas relativos al ámbito legal, etc,
Psicobiologia y violencia (trauma temprano) La bioética aborda los alcances morales que
competen a la biología y la medicina. La
relevancia bioética de la agresión y la
violencia es evidente pues se pueden imputar
responsabilidades morales y legales muy
diferentes si la agresión y la violencia son o
no conductas innatas o adquiridas, si son o
no deliberadas o automáticas, si son o no
entendibles y justificables en razón de sus
causas. En estos temas, la investigación
biológica y las teorías de las ciencias
naturales son un ingrediente básico para
reflexionar, argumentar y decidir. Este trabajo
presenta el problema de las causas de la
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conducta agresiva, de la delimitación y
comprensión evolutiva de los
comportamientos agresivos, el fundamento
biológico de dichas conductas y la relación de
las emociones con la agresión.
Psicobiologia y cáncer La enfermedad cancerosa siempre ha ido

acompañada de repercusiones psicológicas.
Los factores psicológicos relacionados con el
cáncer son estudiados por la Psicooncología.
La investigación en Psicooncología es
fundamental para propiciar su desarrollo.
Para poder realizar estudios en este campo
con garantías científicas, es necesario incluir
un diagnóstico fiable y cuantificado que
incluya la descripción del lugar anatómico del
tumor primario, el tipo histológico del tumor,
los lugares de las metástasis y cuantos datos
permitan caracterizar el grado de desarrollo
alcanzado por la enfermedad. En este trabajo
se describe la definición y objetivos que
persigue la Psicooncología, los tipos de
prevención, la importancia de la evaluación
psicológica, la intervención psicosocial del
paciente con cáncer para el control de
náuseas y vómitos, manejo psicológico del
dolor y de ansiedad y depresión, y la
metodología de investigación en esta área.
Palabras clave: Psicooncología, cáncer,

investigación, evaluación, intervención
Psicobiologia y estrés El fenómeno del estrés como una respuesta

psicobiológica esencial adaptativa del ser
humano al contexto que le rodea. Las
emociones en el centro de la respuesta
adaptativa, asociando la liberación de
adrenalina a la preparación del sujeto para el
comportamiento de lucha o huida. El
Síndrome General de Adaptación
considerando el estrés como una respuesta
no específica del organismo a la agresión
física o química, siendo ésta de carácter
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fundamentalmente hormonal. Además,
consideró que la respuesta necesitada de
adaptación puede conducir a una fase de
agotamiento, con los concomitantes cambios
biológicos. En investigaciones posteriores, se
incluyó los estímulos psicológicos como
potentes activadores del sistema endocrino.
También incluyeron la percepción; La
adaptación psicobiológica al estrés social en
una muestra de profesores subjetiva de
estrés como un factor que influye en su
experiencia. Además, fue creciendo la
evidencia de que las “hormonas del estrés”
podían afectar a la activación cerebral. Desde
entonces, el progreso para entender la
Psicobiologia del estrés y las alteraciones
fisiológicas y comportamentales asociadas ha
sido considerable. Así, la respuesta de estrés
es entendida como los procesos adaptativos,
psicológicos y fisiológicos, que se activan
tanto en seres humanos como en animales
antes situaciones potencialmente
amenazantes; se trataría de un sistema de
alarma que se pone en marcha cuando hay
discrepancias entre lo que el organismo
espera y lo que realmente existe. Esta
respuesta de alarma conlleva la activación de
varios sistemas biológicos: la sustancia gris
del lóbulo temporal (hipocampo y amígdala),
el Sistema Nervioso Autónomo (SNA), el eje
HHA y el sistema inmunológico (SI).
La depresión se caracteriza por una

Psicobiología y depresión importante alteración del humor, con
episodios que pueden durar varias semanas
o meses. Los pacientes sufren pérdida de
interés en todo e incapacidad para
experimentar placer, con sentimientos de
infravaloración y culpa, déficit cognitivos, junto
con pérdida del apetito, del sueño y del deseo
sexual.
Es una enfermedad mental que afecta a
millones de personas (17-20% de la
población general) causando graves pérdidas
económicas por incapacidad. El trastorno es
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dos veces más frecuente en mujeres y
representa un factor de riesgo para otras
enfermedades como la cardiopatía
isquémica. Según algunas proyecciones, se
asume que la depresión llegará a convertirse
en la segunda causa de incapacidad a nivel
mundial para el año 2020, solamente
superada por las enfermedades
cardiovasculares.
Se ha observado que pacientes con
depresión presentan una disminución del
volumen hipocampal y otras regiones
cerebrales como la corteza pre frontal y la
amígdala, lo que ha llevado a proponer la
hipótesis de que la enfermedad podría
involucrar descensos en los niveles de
factores neurotróficos.
Prueba de Nado Forzado (PNF). En esta
prueba el animal es introducido en un
recipiente con agua, el cual lucha por escapar
hasta que alcanza un estado de inmovilidad
que es considerado como una conducta de
desesperanza, similar a la que se presenta
durante la depresión.
La prueba de desesperanza aprendida.

Mide el desarrollo de respuestas pasivas
como consecuencia de choques
eléctricos.156 En este caso, los animales se
consideran en estado de desesperanza si
muestran una disminución en los intentos de
escapatoria y también se utiliza para evaluar
eficiencia antidepresiva
¿Por qué el psicólogo debe conocer y aplicar los temas de esta unidad en su quehacer diario?
*Es muy importante tener conocimiento de estos temas tan importantes ya que vivimos cada uno de
ellos en distintas situaciones, y que nosotros como próximos psicólogos atenderemos muchos casos
así, y debemos tener mucho conocimiento de dichos temas para así poder tratar a nuestros pacientes.
Desde el abordaje psicosocial si no se saben llevar todos estos temas pueden causar el suicidio, son
patologías (psico síndrome) que si no se les brinda l tratamiento, orientaciones y apoyo psicológico
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pueden llevar al suicidio, depende del psicólogo apoyar en una forma positiva al paciente para librar
algunas de estas patologías.
¿Cómo se relaciona estas temáticas con promoción de la salud- calidad de vida?
*Se relaciona en toda calidad, vida, salud. Todas estas temáticas si no la sabemos llevar en nuestro
diario vivir nos dañaran. En aquellas personas que la padecen. Ya que muchas se deprimen y las lleva
hasta la muerte.
La calidad de vida es el bienestar, felicidad, satisfacción de la persona que le permite una capacidad
de actuación y de funcionar en un momento dado de la vida., propio de cada individuo, que está
muy influido por el entorno en el que vive como la sociedad, la cultura, las escalas de valores.
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 Diego Fernando Vargas

CALIDAD DE VIDA
Psicobiologia y sustancias psicoactivas El consumo excesivo de sustancias

psicoactivas surge a raíz de diversos
problemas ya sea a nivel familiar, social o
simplemente por influencia de personas,
pero también estudios han determinado
que existen factores genéticos que
influyen para que una persona esté en
este mundo, en el cual influyen los genes
que pueden ir de generación en
generación, es decir personas que en
tiempo atrás probaron o estuvieron en el
campo de las drogas pueden transmitir
por los genes a sus hijos rasgos y genes
que van a generar que en un futuro
deseen probar este tipo de sustancias.
Respecto al entorno en el que habitan las
personas también contribuye para que
una persona acceda a probar este tipo de
drogas, pero como este tipo de
sustancias son adictivas muchos casos
hacen que sea difícil que las personas
puedan renunciar fácilmente al no uso de
estos productos. Es importante recalcar
que los problemas psicológicos,
familiares, sociales y ambientales
ocasionen que una persona por estrés,
depresión, angustia o ansiedad desee
probar este tipo de sustancias con el
propósito de buscar calma y huir de los
problemas, pero esto lo que ocasiona es
dependencia y que sea difícil salir de ese
mundo, en el que la calidad de vida sea
muy precaria, existen casos en los cuales
las personas abandonan sus estudios,
empleos, familia y convivan en espacios
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no aptos. En la actualidad la cifra de
personas que consumen diferentes tipos
de sustancias psicoactivas es alta, y en
muchos casos las causas de caer en este
tipo de vicio es debido a problemas de
diferentes índoles, en la actualidad
existen sitios especializados para la
rehabilitación de personas adictas a las
drogas usando diferentes mecanismos
para ocupar su mente, reducir la
ansiedad por consumir o probar estas
sustancias y así mismo mejorar su estilo
de vida y calidad de vida ya que las
consecuencias en la salud física y mental
de personas que consumieron este tipo
de drogas sufren a futuro diversas
enfermedades. Por ello es relevante que
los psicólogos estudien y analicen este
tipo de casos para aportar ideas y
herramientas que faciliten ayudar a las
personas a dejar este tipo de sustancias.
Psicobiologia y Suicidio Los índices de suicidio en la actualidad

han aumentado constantemente a nivel
mundial, y las causas son diversas, pero
muchas de ellas radican por la depresión.
Existen diversos tipos de perfiles o
tendencias suicidas, las cuales se puede
evidenciar que a nivel cerebral y
psicológico se debe a la disminución de
serotonina en el tronco cerebral y esta
anomalía afecta cuando una persona
atraviesa por una crisis que lo conlleva a
pensar en la idea de quitarse la vida.
Existen diferentes investigaciones donde
se estudian los diferentes tipos de
perfiles suicidas, su comportamiento, las
causantes de llegar a este tipo de
decisión. Así como hay casos de
suicidios también hay casos fallidos los
cuales se han investigado para
determinar cuáles son los factores que
afectan para llegar a este tipo de
decisión. Además que existen algunos
factores directos e indirectos que afectan
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para llegar a este tipo de medida, como
causas ambientales, reducciones de nivel
de colesterol, abuso de sustancias
psicoactivas y niveles de estrógeno, los
cuales pueden afectar de manera directa
o indirecta. De la misma forma se ha
analizado que medidas se pueden tomar
para reducir y evitar que las personas
tomen este tipo de decisiones, donde se
pueden tener prevenciones tales como:
alejar de herramientas o espacios que
contribuyan a pensar en quitarse la vida.
Por otro lado es necesario realizar
charlas sobre este tema en colegios y
universidades ya que son los grupos más
sensibles a atravesar por este tipo de
ideas. Esto no debe ser un tema de
esconder o evitar, puesto que entre más
se conozca sobre el comportamiento y
forma de pensar sobre esta temática, se
podrán ejecutar proyectos para la
prevención de este tipo de situaciones.
Las conductas suicidas causan
depresión, preocupación y no se tiene
calma en la forma de vivir en las
personas, por ello es necesario tomar
medidas que reduzcan este tipo de
reacciones y de la misma manera
estabilizar la calidad de vida de las
personas, reduciendo las posibilidades
de atentar contra la vida. El papel que
tiene el psicólogo en este tipo de
problemática, es importante ya que debe
entrar a estudiar, conocer la forma de
pensar y las causantes que han llevado a
las personas a pensar en atentar contra
la vida, además que se deben generar
espacios de dialogo y conocer el entorno
en el que habita estas personas, que
problemas lo afectan, allí se podrá tener
un panorama para iniciar con un
tratamiento apto que contribuya al
mejoramiento de la vida de este tipo de
personas.
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Psicobiologia y violencia (trauma temprano) Los traumas por violencia en menores de
edad han causado bastante preocupación
por parte de entes de control y de medicina,
puesto que se ha analizado que los niños que
sufren algún tipo de ataque o agresión ya sea
física, sexual o psicológica, puede incurrir en
generar problemas a futuro. Viéndose
reflejado en las diferentes actividades que
ejercen los niños en sus diferentes etapas de
vida. En los seres humanos, se piensa que
una serie de agentes sociales estresantes,
como el maltrato social o sexual en la niñez,
disminuyen los umbrales biológicos de la
violencia, entre otros el nivel de serotonina del
cerebro. Las problemáticas que atraviesan los
niños a temprana edad causan que se tenga
miedo a estar solos o cerca de sus agresores,
pánico, temor de compartir con las personas,
entre otros, las consecuencias se pueden
reflejar en el estudio, en dificultad para
interactuar con las personas, problemas de
aprendizaje y en el coeficiente intelectual.
Que puede esperar un joven que atraviese
por algún tipo de maltrato en su calidad de
vida, temor, duda, trastornos de personalidad
entre otros, que pueden ir avanzando y
creciendo con el paso del tiempo. Por ellos es
importante optar por aplicar tratamientos en
su corta edad ya que de no tomar medidas a
tiempo los problemas psicológicos pueden
ser delicados. El psicólogo puede tener un
papel vital e importante en la calidad de vida
de estas personas ya que se puede manejar
la situación, conociendo todas sus
características, causas, efectos, conductas y
la forma como actúa en niño ante estas
situaciones, si se toman las medidas
necesarias a tiempo, estos niños superaran
los episodios de temor teniendo a futuro una
mejor forma de vida, estando alerta para no
caer en el mismo episodio.
Psicobiologia y cáncer La cifra de personas con algún tipo de

enfermedad ya sea común o extraña ha
aumentado notoriamente a nivel mundial,
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especialmente el PSICOBIOLOGIA Y
CANCER cáncer el cual es difícil de tratar y
de encontrar una cura que no sea tan
dolorosa. La reacción de una persona al
saber que este tipo de enfermedad esta en su
cuerpo es negativa y es una reacción normal,
puesto que debe atravesar por un proceso
largo y de dolor acudiendo a diferentes
tratamientos para eliminar este tipo de
enfermedades del cuerpo, pero la principal
conducta que se toma es de tristeza,
depresión, ansiedad, estrés, soledad, este
tipo de reacciones ocasionan que la
enfermedad que tiene coja más fuerza. Los
problemas psicológicos que se desarrollan a
raíz de conocer este tipo de noticias genera
negativismo y el cerebro se prepara para
asimilar este tipo de noticias. Cuando las
personas que tienen este tipo de enfermedad
su estilo de vida, su estado de ánimo y físico
cambia, cambiando así su calidad de vida
drásticamente. Por ello es pertinente que las
personas que atraviesan por este tipo de
situaciones cuenten con ayuda médica, social
y psicológica, donde se den mecanismos
para ayudar a las personas a asimilar y
afrontar su condición, así mismo para que
luche por salir adelante y superar esta
adversidad, que con los cuidados pertinentes
y tratamientos adecuados se puede llegar a
estar sana
Psicobiologia y estrés El estrés es uno de los términos y temas más

conocidos a nivel médico, psicológico y social
en la sociedad, donde tiene algunos
beneficios para la persona y el organismo ya
que ayuda a que se genere una alerta y
actuar de manera rápida en algunos casos,
pero cuando esto se sale de control se
convierte en algo difícil de controlar y manejar
causando así algunos problemas a nivel del
cerebro, del sistema nervioso e inmune,
conociéndose como distrés emocional o
estrés crónico ya que produce un impacto
negativo en el sistema nervioso activando
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cambios bioquímicos y un desbalance
hormonal que repercute en los sistemas
endocrino e inmune, de esto se puede
generar enfermedades como la inflamación
crónica, la artritis reumatoide, fibromialgia,
fatiga de las glándulas suprarrenales,
enfermedades cardiovasculares,
hipertensión, diabetes tipo 2, obesidad,
síndrome metabólico, asma, cáncer,
depresión, y otras enfermedades
inmunosupresoras. Se conoce que es estrés
en ocasiones es bueno ya que activa el
cuerpo y la mente para reaccionar
oportunamente ante algunas situaciones,
pero se debe saber manejar y controlar para
evitar que este se convierta en alguna
enfermedad que afecte la tranquilidad y la
calidad de vida de las personas. Una nueva
visión acerca del estrés requiere tomar en
consideración factores ambientales y estilo de
vida del individuo. Es de particular
importancia considerar un buen nivel de
soporte social, un adecuado programa
nutricional y de entrenamiento físico, la
inclusión de programas de relajación y
meditación, y poner énfasis en la eliminación
del consumo de tabaco y reducción en el
consumo de alcohol, particularmente cuando
se experimentan estados de estrés crónico
por un prolongado periodo de tiempo. Con las
medidas mencionadas anteriormente las
personas pueden controlar y manejar es
estilo de vida, teniendo así diversas
actividades que permitan esparcimiento y
control del estrés a tiempo. Por ello es
necesario que intervengan diferentes actores
como médicos, nutricionistas y psicólogos,
que con conocimientos y herramientas
participen de manera activa para informar,
asesorar y poner en tratamiento a las
personas que sufren constantemente de esta
enfermedad para evitar que se convierta en
una enfermedad de mayor grado de
dificultad.
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Un elemento clave del desarrollo de la
Psicobiología y depresión depresión radica en una respuesta
aumentada de estrés, la cual afecta el
sistema nervioso, el cerebro y
comportamiento de las personas. Uno de los
factores principales que tiene un efecto
directo a causa de la depresión es: La (CRH)
hormona liberadora de corticotropina la cual
tiene funciones importantes en el cerebro y
efectos importantes en la regulación
cardiovascular, la respiración, el control del
apetito, el comportamiento asociado con el
estrés, el estado de ánimo y la regulación del
flujo sanguíneo Por otro lado la Oxitócica
(OTX) presenta un aumento de expresión en
pacientes deprimidos con síntomas como la
disminución del apetito y la pérdida de peso.
El entorno social y medio ambiente en el que
se desenvuelve una persona puede
ocasionar cambios de manera inmediata para
que sienta más depresión, por ellos es
importante conocer el entorno en el que se
desenvuelve una persona que tiene síntomas
o padece de depresión. Existen diferentes
estudios e investigaciones para determinar
cuáles son las principales causas de la
depresión, donde la mayoría radican por
cambios en algunas partes del cerebro, lo
cual ocasiona que una persona sienta
tristeza, angustia, y los cambios se reflejen en
la salud física y comportamiento de las
personas. Estos estudios también se han
enfocado en analizar que medicamentos o
terapias contribuyen para reducir los
síntomas o grado de depresión en las
personas, donde se han encontrado algunos
resultados que pueden mejorar las
condiciones de las personas y así mismo
contribuir a tener una calidad de vida mucho
más óptima. Se ha comprobado que los
cambios en el entorno de las personas
pueden generar cambios positivos para que
su grado de depresión disminuya, pero aún
faltan mucho más estudios para generar más
aportes. Esta enfermedad en la actualidad ha
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ocupado un lugar importante a nivel médico y
psicológico, ya que existen muchas causas
que desatan el desarrollo de esta
enfermedad, por ello es importante que los
psicólogos conozcan, estudien que causa la
depresión, cuáles pueden ser las principales
causas, síntomas y consecuencias para
buscar alternativas y tratamientos que faciliten
una vida más sana y estable de una persona.
¿Por qué el psicólogo debe conocer y aplicar los temas de esta unidad en su quehacer
diario?
• El psicólogo siempre debe estar informado y atento ante cualquier circunstancia no solo por
su ámbito laboral
profesional sino porque debe irradiar confianza ante una sociedad que lo único que necesita
es ayuda de
profesionales. El psicólogo es una pieza fundamental e importante en la sociedad porque son
las personas que sin
importar estrato, raza, o condición sexual siempre estará ahí dispuesto a apoyar y a servir a
una sociedad que
necesita atención y ayuda siempre aportando conocimiento y logrando prevenir negatividades
a personas que
siempre son nuestra razón para ejercer nuestros conocimientos diarios logrando ver personas
felices y aceptadas en
un mundo un poco difícil.

• El individuo día a día siempre se está enfrentando a diferentes situaciones y circunstancias
que son los factores
que determinan una buena calidad de vida.
Son situaciones en donde se pone en marcha el cómo saber enfrentar la vida y sus altibajos
permitiéndonos crecer e ir
madurando poco a poco en donde sabiendo controlar los diferentes temas como ya hemos
hablado (estrés, enfermedades,
abusos entre otros) podremos llevar una mejor calidad de vida evitando problemas mentales,
psicológicos y hasta en
nuestra salud, es por tal motivo que la verdadera base para vivir mejor es aprender a
adaptarnos a los distintos ambientes
Que nos ofrece la vida.
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 Clarisa maría Meléndez

CALIDAD DE VIDA
En este estudio se analizaron las

Psicobiologia y sustancias psicoactivas variables relacionadas con el consumo
juvenil de alcohol y otras sustancias
psicoactivas, y con las actitudes hacia la
experimentación. La muestra estuvo
compuesta por 755 estudiantes de entre
doce y dieciséis años, pertenecientes a
cuatro centros de Secundaria del
Principado de Asturias. Los resultados
obtenidos confirman la
multideterminación de este fenómeno. Se
comprueba que la actitud juvenil hacia el
consumo de sustancias es más favorable
cuanto menor sea la percepción de
riesgo, mayores las creencias
distorsionadas y más permisiva sea la
disposición para el consumo de alcohol y
otras drogas ilegales. Otros factores
determinantes son la relación con el
grupo de iguales consumidores de
drogas, las conductas antisociales e
indicios de búsqueda de atención.
Psicobiologia y Suicidio Las estadísticas de la Organización

Mundial de la Salud (OMS) indican que
alrededor de un millón de personas
consuman el suicidio anualmente, y que
una cifra diez veces superior tiene
ideación suicida, por lo que alcanza un
notable treceavo lugar como causa de
muerte; la cuarta parte de quienes
intentan suicidarse repiten su intento
dentro de los siguientes doce meses, y
una décima parte de ellos logra su
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propósito en un plazo de diez años.
Los factores de riesgo de suicidio pueden
ser fijos o modificables. Evidentemente,
ningún tratamiento modificará los riesgos
fijos, tales como el intento previo de
suicidio, los factores genéticos o los de
género, la edad, etnia, estado civil o
situación económica; en cambio, los
factores de riesgo modificables son,
principalmente, la ansiedad y la
depresión. En efecto, la mayoría de los
suicidas tiene una historia reciente de
pérdida afectiva real o imaginaria que
funciona como desencadenante. En
México, un factor de riesgo relevante
entre los hombres es un ambiente
familiar disfuncional; entre las mujeres,
además de ello, concurren una baja
autoestima, la impulsividad y el
aislamiento. El suicidio es más frecuente
entre los viudos aislados y solitarios en
comparación con los casados con hijos.
Son también importantes el acceso a los
medios para cometer suicidio, el
aislamiento social y las enfermedades
crónicas. Es de destacar la discapacidad
asociada a los desórdenes psiquiátricos
que conduce a pérdida del empleo,
pobreza, ruptura de las relaciones
personales y aislamiento social.
Psicobiologia y violencia (trauma temprano) Los bebés viven inmersos en el mundo

emocional de sus figuras de apego, por lo
que las principales causas de trauma durante
la infancia temprana son las que se derivan
de la propia relación de apego, o de todo lo
que altere esa relación. Por tanto, el trauma
relacional temprano es el que viene
causado por una madre o un padre (o
cuidador primario) atemorizado,
atemorizante, negligente o incapaz de
ofrecer protección a su hijo. No es sólo el
abuso y la violencia lo que puede truncar el
desarrollo normal del bebé; el trauma
temprano viene provocado por los
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sentimientos de miedo, desprotección y, por
supuesto, de destrucción en el niño;
sentimientos que provienen de la persona
que debía ofrecerle protección y amor.
El cáncer no es una enfermedad única, bajo
Psicobiologia y cáncer este diagnóstico se agrupan no menos de
200 tipos de enfermedades con localización,
etiología, clínica, evolución y pronósticos
diferentes, pero con unos fundamentos
biológicos comunes: crecimiento celular
incontrolado con pérdida de la diferenciación
y capacidad para difundir, invadiendo los
tejidos próximos y provocando metástasis.
Causa actualmente la décima parte de la
mortalidad total y la segunda causa de
defunción por orden de frecuencia en la
mayor parte de los países desarrollados;
tiene aún más de la mitad de los casos en las
tres cuartas partes de la población mundial
que vive en países en vías de desarrollo y,
además, cerca de la mitad de todas las
muertes por esta enfermedad son debidas a
tres tipos de cáncer: el de pulmón, el de colon
y el de mama. El análisis de sus tendencias
actuales muestra que, a menos que se tomen
medidas rigurosas de control, este problema
de salud se convertirá en la causa principal
de defunción en muchos países a comienzos
del próximo siglo
ESTRÉS
Psicobiologia y estrés  Definiciones: síntoma-síndrome normal-
causa daño positivo-negativo
 Las reacciones al estrés son relaciones
biológicas- no específicas- ”reacción de
alarma” frente a todo tipo de amenazas
llamados ”ESTRESORES”
Estresores
 La reacción individual al estrés
depende de cómo cada uno interpreta la
situación.
Estresores o exigencias a nivel individual
 El rol poco definido o extremadamente
amplio.
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 Conflictos en las relaciones
personales o laborales.
 Abusos o actitud hipercrítica en las
relaciones familiares y/o laborales
(mobing).  Pérdidas o separaciones,
duelos, situación de emigración.
 Hijos o familiares cercanos con
multinecesidades.
 Situación de inseguridad en el trabajo,
reorganizaciones, etc.
 Discrepancia entre compromiso,
dedicación y la gratificación.
 Monotonía.
 Diversidad y volumen excesivo de
tareas.  Problemas propios de salud
física o psíquica.
 Ruido.
La depresión es una enfermedad
Psicobiología y depresión compleja que afecta a millones de
personas debido a factores externos en
la sociedad o muchos otros
casos que los llevan a entrar en un
estado negativo como (la falta de
interés por las cosas, la falta de placer,
culpa, pérdida del apetito y
hasta del deseo sexual entre otros). Esta
es una enfermedad mental
que de suma importancia en cualquier
estado causa enfermedades
cardiacas y hasta incapacidades en los
ámbitos laborales u otros
teniendo un impacto considerable en la
salud humana.
La exposición de personas en diferentes
ambientes son lo que genera
cambios en la conducta debido a las
diferentes vivencias que son las
que los lleva a cambiar de ánimo
constantemente teniendo de
equilibrio mental lo cual lo afecta
psicológicamente y en su salud.
Es sumamente importante atenderlos
siempre y brindarles el apoyo
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que sea necesario para ir cambiando
poco a poco su forma de
pensar, de hablar y de expresarse hasta
que se empiece a sentir más
importante y más aceptado recuperando
una buena calidad de vida
superando poco a poco estas
dificultades.
¿Por qué el psicólogo debe conocer y aplicar los temas de esta unidad en su quehacer diario?
Estos temas son muy importante en nuestra carrera porque es el diario a vivir o las mayores causas
de aplicación de la psicología por lo tan es esencial tener conocimiento de cada uno de estos temas
para la ayuda de nuestra comunidad.
Estas aplicaciones psicobiológica nos permite una excelente intervención comunitaria en

promoción de la salud y
calidad de vida; las principales funciones preventivas y promotoras se centran en las
alteraciones psicológicas más
comunes (consumo de sustancias psicoactivas, suicidio, violencia, cáncer, estrés y
depresión), el saber analizarlas en
personas y comunidades con practica de riesgo, nos ayudara a elaborar e incrementar
estrategias y conocimientos
Encaminadas a aumentar la educación de dichas problemáticas.
UNAD
RESEÑA CRÍTICA
TITULO: Lecturas de Investigación AUTORES

unidad 3 Andrey Sequeira
“Calidad de Vida en Relación a Cordero, Manolete Moscoso, José
enfermedades genéticas, hereditarias Antonio Gil-Verona (1), Juan
y de tipo externo.” Francisco Pastor (1), Félix De Paz
(1), Mercedes Barbosa (1), José
Ángel Macías (2), María Antonia
Maniega (3), Lorena Rami-González
(4), Teresa Boget (4), Inés Picornell
(5), Ugedo,L. y Ruiz, E.
RESUMEN:
El artículo esta principalmente basado en dar respuesta objetiva en lo que es la

agresión y la violencia en el ámbito psicobiologico considerando cada uno de sus
mecanismos en la agresión en cuanto a la evolución y el comportamiento del ser
humano haciendo una clasificación por medio de las manifestaciones patológicas
y sus conductas violentas.
La violencia, como una agresión destructiva, implicando daños físicos a las
personas o a los objetos de propiedad que pueden ser cosas significativas o de
valor para ellos mismos; en donde se presentan ciertos modelos psicobiologico,
genéticos, endocrinológicos, etológicos y neurobiológicos, Y en donde se logra
describir, cada ciertos tipos de conductas violentas impulsivas patológicas
relacionándolas como un problema comportamental en el ámbito biológico del ser
humano.
Entre ellos tenemos la depresión y estrés, La depresión se caracteriza por una
importante alteración del humor, con episodios que pueden durar varias semanas
o meses. Los pacientes sufren pérdida de interés en todo e incapacidad para
experimentar placer, con sentimientos de infravaloración y culpa, déficit
cognitivos, Junto con pérdida del apetito, del sueño y del deseo sexual. su
prevalencia y del impacto considerable en la salud humana, se conoce poco
sobre
las regiones cerebrales involucradas en la aparición de la enfermedad, los
factores genéticos y ambientales desencadenantes y los mecanismos a través de
los cuales se produce la condición depresiva.
Según los hallazgos en el campo de la genética de la depresión, hasta el
UNAD
momento
No se han logrado establecer asociaciones suficientes y consistentes con
factores genéticos específicos, lo cual puede deberse a la compleja
heterogeneidad de los síntomas de la depresión y la dificultad de establecer el
diagnóstico preciso de la enfermedad.
Debido a esto no se han identificado genes específicos principales, lo que a su
vez limita la posibilidad de establecer modelos genéticos válidos para el
padecimiento. De esta manera se supone que existe una predisposición
genética asociada con muchos genes con efecto aditivo, con la cual interactúa
con factores externos, como la alimentación, la exposición a sustancias
xenobióticas o la ocurrencia de eventos estresantes que pueden resultar en
episodios depresivos en algunos pacientes.
Sentirse abatido y triste es una experiencia común en la mayoría de los seres
humanos, sin embargo hay una diferencia significativa entre esta circunstancia y
los síntomas que caracterizan a la depresión clínica. A pesar de que hay una
relación entre la tristeza humana normal y los trastornos depresivos, no todas las
personas que están tristes o tienen un trastorno depresivo, el estado de ánimo
depresivo se encuentra en varios tipos de trastornos, su presencia no significa
que la persona padece un trastorno del estado de ánimo, ya que el término
“Depresión” se puede referir a un síntoma o a un trastorno.
Siempre se ha sabido que las emociones afectan nuestra salud, pero la
medicina convencional continúa tratando a la mente y el cuerpo como dos entes
totalmente independientes y separados. Según George Engel (1977), propuso el
modelo Biopsicosocial, pues el ser humano está compuesto por factores
biológicos, psicológicos y sociales, teniendo comportamientos que pueden
beneficiar o no a la salud. Algunas interacciones sociales contribuyen a la
conservación de la salud o al deterioro de esta, por ejemplo las situaciones
estresantes son una de las más comunes, donde altera uno de los sistemas de
funcionamiento en el cuerpo y éste afectando a los demás sistemas debido a las
múltiples conexiones entre la mente y el cuerpo.
En base a las investigaciones de las últimas dos décadas demuestran que no
existe una división entre mente y el cerebro, debido a que las interconexiones
establecidas entre el cerebro, sistema nervioso, y los sistemas nervioso e inmune
permiten considerar la unión de las emociones y el comportamiento social, y
rasgos de la personalidad en la preservación de la salud. Diversas formas de
pensar, creencias y sentimientos son la actividad bioquímica en las células
nerviosas de nuestro cerebro, la cual se expresa dentro de los sistemas
endocrino
e inmune determinando el estado de salud actual del individuo, ya que gracias a
los estudio demuestran que al modificar nuestros pensamientos también
modificamos nuestra biología. Por ello es necesario destacar que el cerebro es la
línea de vanguardia se nuestro organismo en la defensa de numerosas
enfermedades y el envejecimiento.
La Psico-Neuroinmunoendocrinología citada principalmente por George
Salomón, Ader y Cohen a finales de la década de los 80’ tuvieron eventos
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trascendentales en el desarrollo de la Psico-Neuroinmunoendocrinología donde
se establece categóricamente las formas en que los pensamientos, emociones y
comportamiento afinan en las funciones endocrinas e inmunológicas.
Existen cuatro sistemas de procesamiento de información los cuales
permanentemente interactúan en seres humanos: La mente, el sistema nervioso,
el sistema endocrino, y el sistema inmune. Estos cuatro sistemas se comunican
mutuamente y de manera permanente conocida por Young y Welch (2005), como
la Psico-Neuroinmunoendocrinología; “Su objetivo es permitirnos conocer y
entender como estos cuatro sistemas interactúan para dar resultado a una
salud optima, o en su defecto, en enfermedad, al igual nos muestra que
ocurre en uno de esos sistemas cuando deja de funcionar adecuadamente”.
El sistema nervioso, endocrino e inmune tienen receptores en ciertas células, las
cuales reciben información desde otros sistemas a través de moléculas
semejantes y la mente es entendida como la parte funcional del cerebro. Bajo
condiciones normales, estos cuatro sistemas interactúan en armonía resultando
un estado homeostático, este estado denominado homeostasis genera una salud
optima y prepara al organismo para luchar frente a enfermedades existentes.,
adicional a diversos factores como lo son los hereditarios, ambientales y rasgos
de personalidad, emociones y estilos de vida. La pérdida del equilibrio
homeostático representa una interrupción en los procesos de interacción de estos
cuatro sistemas, resultando en el inicio de síntomas que tipifican un cuadro
patogénico o enfermedad. Por ello es de gran importancia para la Psico-
Neuroinmunoendocrinología el estudio del estrés psicológico y el rol de los
estresores dentro del proceso dela interacción con los sistemas nervioso,
endocrino e inmune.
Uno de los principales objetivos de la medicina con respecto al estrés, es
mejorar los conocimientos acerca del impacto que ha generado en lo últimos
años
el estrés crónico sobre el sistema nervioso, endocrino e inmune, con el propósito
de implementar programas preventivos de intervención, que se refleja la
preocupación, el temor, la irritabilidad, tristeza y dificultad para manejar
adecuadamente las situaciones que causan frustración, lo cual surge de la
naturaleza crónica de un estado negativo reconocido clínicamente con distres
emocional.
Se caracteriza por la ansiedad, irritación, ira y cólera, preocupación, tristeza,
pánico, y estados de desesperanza, los cuales son de naturaleza transitoria lo
cual son transitorias. Es importante mencionar que el individuo reacciona de
diversas maneras, dependiendo los rasgos de personalidad y experiencia previa
con el estímulo estresante.
Incluir en el examen los aspectos relacionados con el papel que determina los
factores genéticos y posibles consecuencias que terminan haciendo al individuo
vulnerable de depender de medicamentos que determinen y adecuen su salud
mental.
Todas las personas tienen el derecho de nacer, crecer y desarrollarse en un
ambiente que provea condiciones favorables para su desenvolvimiento. Es
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decir, condiciones favorables para encontrar una integración entre las
percepciones, sentimientos, pensamientos y el modo con el que nos
relacionamos con los demás que le generen bienestar tanto físico como mental,
por eso al hablar de salud mental vemos e incluimos la depresión como un
estado emocional, que puede afectar el rol y la calidad de vida del mismo
cuando se enfrenta a una patología que altere su desarrollo en la sociedad.
Puede subrayar que algunas alteraciones sociales en la vida de persona como
la pobreza, la violencia, la discriminación, la corrupción que atente en contra de
sus derechos podrá crear en la persona inseguridad del medio llevando al
individuo a tener acciones que puedan afectar la salud emocional y social del
sujeto en diferentes contextos en el cual se desarrolle. Al generar situaciones de
malestar y sufrimiento emocional que obstaculizan el desarrollo Personal y
colectivo limitan el pleno sentimiento de pertenencia y con ello pensamientos
positivos que se tiene calidad de vida.
COMENTARIO CRITICO:
En la Psicobiologia uno de los términos principales es hacer referencia entre la

función del cerebro y el comportamiento haciendo una revisión en las conductas
agresivas o violentas para tratar de buscar respuestas en las causas a nivel
psicobiologico, en donde uno de los principales objetivos es poder entender cada
uno de los mecanismos de la agresión mirándolo desde un punto de vista factible
para ver el comportamiento mediante la evolución del ser humano en cuanto a
sus manifestaciones patológicas en las conductas violentas.
El estudio de cada uno de los mecanismos de la agresión nos da un informe
elevado de muchos casos en sociedades en donde las personas acuden al
homicidio y el suicidio forjado por conductas violentas (peleas, riñas, homicidios)
en donde basada las experiencias de cada uno de estos actos se da una
definición acerca de lo que es violencia, agresión y agresividad desde el punto de
vista psicobiologico logrando clasificar diferentes conductas violentas (modelos
genéticos, endocrinológicos, etológicos y neurobiológicos). En la Psicobiologia, la
agresión tanto humana como animal enlaza la agresión y la agresividad como un
mismo término.
la presencia de conflictos en la vida de las personas así como la posibilidad de
afrontarlos de manera constructiva implica un proceso de búsqueda de sentido y
armonía, que se encuentra íntimamente ligado a la capacidad de auto-cuidado,
empatía y confianza que se pone en juego en la relación con las demás
personas,
las relaciones interpersonales y de grupo con el reconocimiento de la condición
propia y ajena de ser sujetos de que construimos desde nuestro interior, con la
plena satisfacción que somos agentes que queremos transformarnos nuestras
propio concepto de la vida que queremos tener y llevar a lo largo de nuestra vida.
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Pensar que el medio nos genera muchos cambios interiores y exteriores no
determina que somos los únicos responsables de nuestra salud mental, la
influencia que causa y repercute en nuestra conciencia, saber cómo actuar y
dejar
que agentes externos a mí me ayuden a descubrirlas no es que se vulnere tu
privacidad es dejar y darle la oportunidad a los demás de darme una ayuda
cuando la necesite y no encerrarse en su propio juicio.
En relación salud-calidad de vida se empieza a investigar la genética de las
personas drogodependientes mirando principalmente los transmisores de una
generación a otra de algún pariente que ha sufrido de este aspecto realizando un
estudio o diagnostico en cuanto al uso que ha tenido con las diferentes drogas y
basado también en los aspectos externos que son los causantes también a estas
adicciones porque en muchos casos son de una u otra forma en donde tratan de
escapar de una realidad ya sea por abusos, estrés o algún otro factor
determinante que los pone en alerta.
CONCLUSIONES
El enfermar humano tiene por tanto una serie de características especiales. Para
el animal la enfermedad no es más que un estímulo aversivo y una sensación de
malestar originada por dicho estímulo. Para el hombre es una realidad que afronta
conscientemente y ante la que tiene que situarse a tres niveles: intelectual, afectivo
y operativo. Por el hecho de ser inteligente, el estado de enfermedad aparece como
un estado real de su existencia, con una entidad propia que supone un más o
menos grave episodio de su autobiografía, y siempre una experiencia vital, frente
a la cual va a situarse con una mayor o menor aceptación o rechazo, madurez o
infantilismo. Ante una dolencia grave, con un riesgo inminente de morir, la mente
humana necesita un tiempo, una elaboración mental para poder asumirlo. Este
proceso de elaboración requiere una serie de fases, que lógicamente son
aproximativas u orientativas, dependiendo de la gravedad de la situación, las
circunstancias personales, los factores de personalidad, los apoyos sociales, etc.
Lo anterior señala, que los problemas de la salud y calidad de vida de los individuos
se relacionan con sus estilos de vida y de comportamiento inadecuados en
alimentación, higiene, manutención, desestimación de los cuidados médicos,
psicológicos, medicamentos, servicios públicos comunitarios y de atención en
salud; por ende la salud establece una lógica dialéctica entre la calidad de vida y
los problemas físicos y mentales, para afrontar las problemáticas se debe buscar
estrategias en la resiliencia, sentido de pertenencia, capacidad de interrelación,
autodeterminación, pro actividad, creatividad, autoestima, meditación, terapias
psicológicas bien sean de orden personal y/o colectivo por medio de la intervención
de un psicólogo.
UNAD
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Unidad 3
• Tema 1_Codero, S. Trías, J. (2009). Neurobiología de la DepresióTn.pdf

• Tema 2_Gil, et al., (2002). Psicobiologia de las conductas agresivas.pdf
• Tema 3_Moscoso, M. (2009). De La Mente A La Celula.pdf
• Tema 4_Malone, K. (1999). Psychobiology of Suicidal Behavior.pdf
• Tema 5_Ugedo, L. (2000). Influencia de la herencia genética en las
drogodependencias.pdf
• Tema 6_Watt, t. (2006) the Psychobiology of Maltreatment in Childhood.pdf
Recuperadas de
http://campus09.unad.edu.co/ecsah01/pluginfile.php/33973/mod_folder/content/0/T
Ema%203_Moscoso%2C%20M.%20%282009%29.%20De%20La%20Mente%20A
%20La%20Celula.pdf?forcedownload=1
http://campus09.unad.edu.co/ecsah01/mod/folder/view.php?id=12402
http://html.rincondelvago.com/psicologia-de-la-conducta.html

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