UNIVERSIDAD NACIONAL FACULTAD DE RECURSOS ESCUELA PROFESIONAL DE

AGRARIA DE LA SELVA NATURALES RENOVABLES INGENIERÍA FORESTAL

SILABO

MANEJO DE BOSQUES NATURALES Y PLANTACIONES (F 805)

I. Información General

1.1. Naturaleza : Formación de la especialidad

1.3. Créditos
1.4. Horas semanales
1.5. Pre-requisito
1.6. Especialidad
1.7. Profesores del Curso
: Tres (03)
: H. Teoría (04) – H. Práctica (04)
: Silvicultura General y Silvicultura
: Ingeniería Forestal
: Ing. MSc. Albujar Nateros, Yoc – lin

II. Sumilla
El Perú es un país forestal por excelencia, cuenta con una superficie más de
75 millones de hectáreas cubiertas de bosques, en los cuales un porcentaje alto está
cubierto por bosques de producción y protección, en menor porcentaje bosques
cultivados.
El curso orienta a potenciar el desarrollo económico de los bosques, sobre la
base de la zonificación y ordenamiento, conducente a diversas opciones de manejo y
conservación de los recursos maderables, productos no maderables y servicios
ambientales. Durante el manejo forestal es necesario utilizar diversas técnicas:
silviculturales, aprovechamiento forestal y mitigación de impactos ambientales; de tal
forma el bosque mantenga al mismo tiempo su estructura básica y su capacidad
productiva para generar bienes y servicios, para lograr finalmente que el bosque se
mantenga en el tiempo la sostenibilidad social, económico y ambiental.

III. Objetivos:
 General
- El alumno al final del curso tendrá la capacidad de proponer y ejecutar planes
de ordenación del bosque, con enfoque sostenido tanto de los recursos
forestales maderables, productos no maderables y de servicios ambientales.

- Utilizar los principios de la ordenación forestal en el aprovechamiento y manejo

de los recursos naturales, compatibles económico, social y ecológicamente.

 Específicos
- Conocer los conceptos básicos y disciplinas de las ciencias forestales y
biológicas en la ordenación de bosques.

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- Aplicar las herramientas técnicas y legales para realizar el proceso técnico de

ordenamiento de bosques.

- Determinar los crecimientos, ciclos y turnos de corta para las cosechas

forestales

- Entender el proceso técnico de elaboración del plan general de manejo forestal

y plan operativo anual, para productos forestales maderables y no maderables.

- Conocer los conceptos e iniciativas del certificación forestal voluntaria y cadena

de custodia, como parte del plan de ordenación sostenible del bosque a largo
plazo.

IV. Programación de Contenidos:

SESIÓN UNIDAD/TEMA
I. IMPORTANCIA Y FINES DE LA ORDENACIÓN DE BOSQUES
1 1.1. Ordenación bosques: definiciones, evolución de la ordenación forestal.
1.2. Situación actual de la ordenación de bosques en el Perú.
2 1.3. Perspectivas y alternativas de ordenación sostenible de bosques.
1.4. Fines de la ordenación de bosques
3 1.5 Ordenación de diferentes tipos de bosques:
- Selección de los métodos y categorías de bosques a ordenar.
II. ASPECTOS BÁSICOS PARA LA ORDENACIÓN DE BOSQUES
4 2.1 Definición del estado legal
2.2 Zonificación de uso múltiple del bosque: madera, productos no maderables,
servicios ambientales y conservación, ecoturismo, necesidades comunales,
investigación, protección, ANP.
5 2.3 Preparación y análisis de mapas temáticos: tipo de bosques, suelos,
hidrográfico, geomorfológico, concesiones forestales, hidrocarburos, ANP,
comunidades indígenas, etc.
6 2.4 Clasificación de bosques, con ayuda de la percepción remota.
2.5 Medición de la masa forestal e interpretación del inventario forestal con
fines de ordenación para productos forestales maderables y no
maderables.
1er EXAMEN PARCIAL
III. TÉCNICAS DE ORDENACIÓN DE BOSQUES CON FINES MADERABLES
7 3.1 Crecimiento de árboles individuales y masas forestales.
3.2 Crecimientos: diámetro, altura, crecimiento del área basal, crecimiento
volumétrico.
8 3.3 Cálculos de crecimiento del bosque, crecimiento y rendimiento de los
bosques.
9 3.4 Turno: turno técnico, turno económico y financiero, turno silvicultural.
3.5 Determinación de ciclo y turno de corta. Proyección de cosechas forestales.

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2do EXAMEN PARCIAL

IV. PLAN DE ORDENACIÓN DE BOSQUES
10 4.1 Legislación forestal como base de la ordenación forestal.
4.2 Técnicas de zonificación económica, ecológica.
4.3 Uso del sistema de información geográfica en los planes de ordenación
de bosques.
11 4.4 Ordenación de ámbito geográfico regional y local: protocolos de
ordenación de recursos forestales maderables y no maderables,
conservación y de servicios ambientales.
12 4.5 Ordenación de bosques para conservación, servicios ambientales, ANP,
protección, fauna silvestre, restauración de paisajes.
13 4.6 Desarrollo de planes de manejo forestal: plan silvicultural, plan de
aprovechamiento forestal, plan de impacto ambiental, plan de
investigación, plan de capacitación, etc.
14 4.7 Desarrollo de planes operativos anuales.
15 4.8 Planes de investigación y monitores
3er EXAMEN PARCIAL
V. CERTIFICACIÓN DE BOSQUES
16 5.1 Corrientes actual y herramientas para certificación de bosques para
diversos fines. Cadena de custodia
17 5.2 Certificación forestal voluntaria: objetivos, elementos y sistemas de
certificación, organismos certificadores beneficios e impacto.
EXAMEN FINAL

V. PROGRAMACION DE PRÁCTICAS.

1. Elaboración e interpretación de material cartográfico con fines de

ordenación de bosques.
2. Planificación y estrategias para desarrollar planes de ordenación de bosques:
Estudio socioeconómico, zonificación.
3. Evaluación de parcelas permanentes de medición.
4 y 5. Lineamientos técnicos para la elaboración de planes de manejo forestal
para madera, productos no maderables, servicios ambientales y
conservación
6 y 7. Elaboración del plan de general de manejo forestal
8 y 9. Elaboración del plan operativo anual.
10. Elaboración del plan silvicultural y de aprovechamiento forestal
11 y 12. Elaboración de plan de impacto ambiental
13 y 14. Evaluación y monitoreo de planes de investigación
15. Casos de Manejo Forestal en comunidades nativas/campesinas y/o
concesiones forestales.

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VI. PROCEDIMIENTO DIDACTICO

Las clases teóricas constituirán en base exposiciones de conceptos y

experiencias en temas de manejo de recursos forestales, incidiendo aspectos
metodológicos participativos durante las clases y prácticas.

VII. EQUIPOS Y MATERIALES

Los equipos y materiales para el desarrollo de las clases es mediante la ayuda

de material audiovisual. Asimismo las lecturas sugeridas antes y posterior a las clases
permitirán a reforzar y viabilizar las temáticas a tratar en cada clase. Igualmente para
las clases de prácticas se utilizan equipos de laboratorio de semillas forestales,
materiales y ambientes del vivero forestal, áreas experimentales en manejo forestal.

VIII. SISTEMAS DE EVALUACION

Las evaluaciones serán en forma integral y permanente a lo largo de semestre
académico como se detalla seguidamente.

Evaluación medio curso = 20%

Evaluaciones parciales (03) = 15 %
Evaluación de prácticas e informes = 25%
Trabajos encargados = 20%
Evaluación final = 20%
TOTAL 100%

IX. BIBLIOGRAFÍA
BAZAN, P, F. 1977. Capacidad sobre formulación y Ejecución de planes de manejo
forestal. FAO. UNDP/FAO/GUA/72/006/Documento de trabajo Nro. 21
Guatemala. 43p.
FAO. 1989. Reunión técnica sobre manejo de bosque húmedo tropical. Documento
de campo Nro. 20. GCP/RLA/081/JPN. Lima Perú. 151p.
CHAN, Y. 1996. Apuntes de la materia: bases ecològicas para el manejo de bosques
tropicales. Curso CATIE-DSE. Costa Rica.
FLINTA, C,M. 1960. Prácticas de plantación forestal en América latina. FAO. Roma.
499p.
GONZALES, R,M. 1972. Introducción a la ordenación forestal. Universidad Nacional
Agraria la Molina- Departamento de manejo forestal. Lima, Perú 130p.
HOLDRIDGE, L,R. 1978. Ecología basada en las zonas de vida. IICA San José Costa Rica.
216p.
INADE – APODESA. 1985. Sistema agroforestal en la amazonia perruna. Documento
técnico Nro. 7 Lima, Perú. 212p.

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INADE – APODESA. 1990. Desarrollo sostenido de la selva, Serie documentos técnicos

Nro. 25 USAID-Gobierno del Perú. Lima. 319p.
INADE – APODESA. 1990. Manejo de bosques naturales de la selva alta del Perú
Estudio del caso del valle del Palcazu. Convenio USAID – GOP Nro. 527-0321
Lima Perú. 233p.
JENSSEN, S, E. 1990. Estrategias en las prácticas de manejo forestal para el desarrollo
integral de la selva. Agencia canadiense para el desarrollo internacional –
Cámara nacional forestal. Lima, Perú. 114 p.
ORGANIZACIÓN DE LA NACIONES UNIDAS PARA LA AGRICULTURA Y LA
ALIMENTACION. 1995. Mujeres en la Silvicultura comunitaria. Roma 45 p.
STERRINGA, J. 1978. Texto para curso de Silvicultura tropical IICA. Costa Rica 40 pgs.
TROENSEGAARD J. 1972. Sistemas silviculturales y métodos de reproducción
Universidad Nacional de Colombia. Medellín. 115p.
VEILLON, J. P. 1965. I Curso de ordenación forestal. Instituto interamericano de
Ciencias agrícolas de la OEA, centro de enseñanza e investigación. Turrialba,
costa rica. 162p.
WADSWORRTH, H. F. 2000. La producción forestal para américa tropical. IUFRO-SPDC
Textbook Proyecto Nº 3 U.S. Dpet. Af. Agriculture. Forest Service. Washington,
DC 563 p.

Tingo María, enero de 2018

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