Lectura #2
Morales, F. (2007). Psicología social. España. Mc Graw-Hill. Pp (146-163)
Relevante
 La tercera hipótesis que presenta
la psicología de la cognición social
es que los motivos, emociones y
afectos no sólo no interfieren en la
racionalidad humana, sino que son
indispensables para lograrla.
 Damasio (1996): los sesgos
derivados de la contaminación
emocional del razonamiento no
sólo no turban la sensatez, sino
que son un ingrediente esencial de
ella, una condición indispensable
de su existencia.
 El papel de la motivación: la clave
está en que antes de cambiar su
juicio de modo no completamente
consciente, incrementará la
accesibilidad de las informaciones
almacenadas que son relevantes
con la nueva posición y tiene conciencia del procesamiento
simultáneamente produciría
nuevos argumentos de menor
calado que darán un marchamo
lógico a dicha posición.
 Y quien manda y dirige este
proceso de búsqueda en la
memoria de creencias que apoyen
la conclusión deseada, y esa
combinación creativa de
La Cognición social
Irrelevante Rescatado
 La cualidad esencial del ser  Aspectos como la motivación, el
humano es su capacidad para afecto y las emociones son
razonar dejando al margen centrales para que el ser humano
emociones y deseos, dos tenga éxito en el procesamiento de
obstáculos reconocidos para la la información.
acción inteligente.
 Situación en la que la motivación
 Ignorar las causas reales no afecta a la racionalidad de las
impide a las personas construirlas creencias se da cuando se pide a
sobre la marcha a partir de sus las personas que evalúen a
teorías causales sobre los factores individuos de su endogrupo o a
más probables y próximos al individuos con los que tendrán que
motivo del juicio. interactuar en el futuro.
 Potencial de racionalidad que
aportan las emociones al
procesamiento de la información.
 Procesos postconscientes: en este
tipo de automatismo, el perceptor
de la información, pero no de la
influencia que esa información
tiene en sus decisiones y
conductas. Además, dado que es
muy difícil acceder a los procesos
cognitivos de alto nivel de un modo
directo, los individuos, la mayoría
de las veces, ignoran los factores
que intervienen en lo que hacen y
 conocimientos accesibles con deciden.
vistas a nuevas creencias, es la
motivación.

 Efecto y de las emociones:

reconoce que episodios
emocionales muy intensos
focalizan tanto la atención que lo
que en términos moderados es un
factor positivo se vuelve
inadaptativo.

 Efecto de las emociones e el tipo

de información que procesa:
información que se recuerda,
información que se aprende,
juicios sociales, previsiones y los
sesgos atributivos, procesamiento
de acceso directo, procesamiento
motivado, procesamiento
heurístico, procesamiento
sustantivo.

 Cognición social ha verificado que

hay muchos procesos cognitivos
que se producen sin el control
consciente del individuo.
Concretamente, aquellos que se
ajustan a cuatro criterios: a)
ocurren sin que las personas sean
conscientes de ello, b) se realizan
sin intención, es decir, sin
necesidad de perseguir una meta,
c) son incontrolables, ya que no
pueden interrumpirse una vez
empiezan, d) son altamente
eficientes, en tanto requieren
pocos recursos cognitivos y
pueden ocurrir simultáneamente
con otros procesos.