Escuela Nacional de Ciencias Biologicas (ENCB)

Instituto Politecnico Nacional (IPN)

Asignatura: Bioestadistica

Profesor: Dr. Garcia Ochoa Felida

Alumno: Flores Vázquez Ana Jariany

Tarea #1 : Conjuntos

Grupo: 2FM2

Turno: Matutino
OBJETIVO
Estudiar y practicar ejercicios sobre diferentes tipos de permutaciones, para poder calcular
por medio de estas la cantidad de los posibles resultados en un experimento aleatorio,
donde el orden sea un factor a tomar en cuenta.

ANTECEDENTES
Se define como permutación al arreglo de elementos en donde nos interesa el lugar o
posición que ocupa cada uno de los elementos que constituyen dicho arreglo.
El concepto de permutación es muy antiguo, un resultado de Xenócrates de Calcedonia
(396-314 a.C.) parece atisbar “el primer intento por registrar la solución de un problema
difícil de permutaciones y combinaciones”, y, como curiosidad, aparece en la obra hebrea
Sefer Yetzirah (El libro de la creación), escrito entre el año 200 y el 600.

Pero el gran despertar de la combinatoria se debió a los trabajos de Blaise Pascal y Pierre
Fermat, cuando discutieron sobre la teoría de juegos. La publicación en 1654 de Traité du
triangle arithmétique coloca, al alcance de todo el conocimiento científico, los logros en
teoría de probabilidad y combinatoria. El estudio de las permutaciones de
las raíces de ecuaciones algebraicas le permitió a Galoiselaborar los inicios de la teoría de
grupos y usar este vocablo, por primera vez, en matemáticas. Y empezó por los grupos no
abelianos.

Las permutaciones se basan en el principio de la multiplicación, y son de gran utilidad en la

estadística para poder calcular el número total de posibles resultados en un experimento
aleatorio, siempre y cuando el orden sea un factor importante a tomar en cuenta en dicho
experimento, habiendo asi dos tipos de permutaciones: permutaciones con repetición y
permutaciones sin repetición.

CALCULAR
12¡
1. P612 = (12−6)¡ =
9¡
2. P59= (9−5)¡ =
3. Una persona no sabe leer absolutamente nada, acomoda en línea recta un estante
de una tienda de libros viejos, en la calle Donceles, 6 libros de filosofía, 4 de
química y 8 libros de historia (todos ellos diferentes). ¿En cuántas formas se pueden
acomodar los libros si:

a) ¿Los de historia siempre deben ir juntos?

18!
10! 8!
b) Los libros deben ir separados por temas?
18!
=
4!X6!X1!X1!X1!X1!X1!X1!X1!X1!
 4. Considere las letras de la palabra “ESTADISTICA”.Calcule la cantidad de arreglos
diferentes que se pueden formar considerando todas las letras al mismo tiempo
(ignorando la acentuación).
E= 1 S=2 T=2 A=2 D=1 I=2 C=1
11!
=
2!X2!X2!X2!X1!X1!X1
5. Un juego consiste en elegir 6 números uno tras otro sin repetición de 44 posibles.
¿Cuántos arreglos diferentes se podrían formar?
44¡
44
P6 =
(44−6)¡
= 5082517440
6. cuatro parejas (4 hombres y 4 mujeres) van a ir untas al teatro y compraron boletos
para ocho asientos de la misma fila.
a) ¿De cuantas maneras diferentes se pueden colocar las cuatro parejas, sin que
alguna quede separada?
nr = 44= 256
b) ¿De cuantas maneras diferentes se pueden colocar las 8 personas, si 2 mujeres están
determinadas, están peleadas y no se pueden sentar juntas?

DISCUSION DE RESULTADOS

La resolución de los problemas se realizó mediante fórmulas matemáticas de las

permutaciones, habiendo diferentes tipos de estas, como por ejemplo permutaciones con
repetición, permutaciones sin repetición y permutaciones en los que se tomaban todos los
elementos o se tomaban a partir de un número determinado. En base a la permutación que
correspondía en cada caso, se aplicó una u otra fórmula para la resolución de cada
problema. Cabe destacar que en ocasiones las formulas no se pueden aplicar directamente
puesto que el caso en cada problema puede tener algunas condiciones, las cuales se
resuelven de manera distinta.

CONCLUSIÓN

 Mediante las permutaciones se pueden calcular el número de los posibles resultados

de un experimento aleatorio donde el orden sea un factor a tomar en cuenta.
 Las permutaciones permiten calcular los resultados de un experimento aleatorio, el
cual cuenta con una gran cantidad de resultados, los cuales serían muy difícil de
determinar con otros métodos como: diagramas de flujo o de Venn.

REFERENCIAS
 María José Márquez de Cantú. (1990). Teoría elemental de conjuntos. En
Probabilidad y Estadística para Ciencias Biológicas (19-22). México: McGraw-Hill
INTERAMERICANA DE MEXICO.
 Eduardo Gutiérrez Gonzales y Olga Vladimirovna Panteleeva. (2014). Teoría de
conteo de probabilidad. En Probabilidad y estadística: Aplicaciones a la ingeniería
y ciencias (31-37). México D.F.: Patria.