APRENDIZAJE

El verbo aprender proviene

de la raíz latina prehendere que significa:
“coger – asir – capturar – atrapar”
 Dentro del proceso creativo debemos considerar
La relación entre varias habilidades:
Proceso creativo

Habilidad para pensar Habilidad para aprender

Proceso creativo
Proceso creativo

Habilidad para grabar en la memoria

Proceso creativo

No sigue una secuencia o procedimiento forzoso, la mente “salta” y pasa por cada una
de las habilidades = OBJETIVO PROPUESTO, DECISIÓN, SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA.
EL CONCEPTO MÁS REDUCIDO DE APRENDER ES:

“ADQUIRIR EL CONOCIMIENTO DE UNA COSA”

HABILIDAD PARA APRENDER Se dice…
APRENDER = CONOCER

Último eslabón de una cadena que comienza:

ATENCIÓN – PERCEPCIÓN – MEMORIA – PENSAMIENTO - APRENDIZAJE

-SUCESO Ó ESTÍMULO EXTERNO,

APRENDER ES EL RESULTADO

-CAMBIO DE COMPORTAMIENTO

TODO APRENDIZAJE ES CONDICIONAMIENTO?

 APRENDIZAJE

Interacción de procesos Sucesos del ambiente

Fisiológicos y mentales externo
¿Qué es la inteligencia?

¿Quién es inteligente?

RELACIÓN ENTRE APRENDIZAJE

E INTELIGENCIA

Cada persona es distinta, por tanto, su ESTILO de APRENDIZAJE

Será distinto también
GLOBALIZADOR

TIPOS DE APRENDIZAJE

SECUENCIAL
 ¿CUÁL ES MI ESTILO DE APRENDIZAJE?
Para resolver problemas
Para analizar

Para tomar decisiones

Para desarrollar proyectos Para desarrollar proyectos

Artísticos, organizacionales… personales