Universidad Nacional Agraria La Molina

Maestría de Innovación Agraria para el Desarrollo Rural

SEMINARIO I
Créditos: 01
Coordinador: Dr. Salomón Helfgott Lerner
Fecha: Sábado 22 de noviembre, 2014

Objetivo

Generar un espacio académico propicio para que los estudiantes presenten el avance de la
formulación de sus ideas de tesis o monografías y reciban comentarios y sugerencias al
respecto.

Dinámica

Dependiendo del número de participantes, el Seminario se estructurará según Mesas Temáticas.

Cada una de ellas estará compuesta por los alumnos quienes serán previamente agrupados en
base a sus investigaciones. A modo de ejemplo, en años anteriores, las Mesas han sido las
siguientes:
- Mesa temática I: Innovación agraria y adopción de tecnologías
- Mesa temática II: Innovación agraria y sistemas de productivos
- Mesa temática III: Innovación agraria y oportunidades de mercado
- Mesa temática IV: Innovación agraria y consolidación del capital social y humano

Cada Mesa tendrá la siguiente estructura:

- Exposiciones de los alumnos

- Comentarios de un profesor de la Maestría de Innovación Agraria y de un graduado de la
Maestría
- Preguntas del público
- Réplica de expositores

Indicaciones

- Cada alumno deberá realizar una presentación oral de 15 – 20 minutos

- Se puede tomar como referencia la presentación final realizada en el Módulo de
Investigación
- Se recomienda el uso de algún medio de apoyo visual (transparencias, presentación en
Power Point, papelógrafos, otros) para facilitar la transmisión de las ideas centrales (ver
Anexo I)
- La presentación debe contener los siguientes puntos:
 Título o tema de investigación
 Planteamiento del problema (justificación)
 Delimitación del objeto de estudio (o pregunta de investigación)
  Objetivos
 Marco teórico
 Hipótesis
 Operacionalización de principales variables (“X” – explicativa/s y “Y” - a
explicar) (opcional: presentar versión abreviada de matriz de
operacionalización)
 Metodología:
 Ámbito geográfico
 Delimitación de la población a estudiar
 Procedimiento para la selección de casos
 Técnicas para recolección de información
 Cronograma
 Presupuesto estimado

- Se sugiere centrar la presentación en dos o tres ideas centrales para cada punto
- Se recomienda verificar que las presentaciones sean concisas, claras y rigurosas

Participantes

El Seminario ha sido pensado como un espacio de encuentro entre los alumnos, ex alumnos y
docentes de la Maestría de Innovación Agraria, así como con investigadores vinculados a los
temas de estudio.

Calificación

Los expositores serán calificados por un panel profesores de la Maestría de Innovación Agraria.
Si bien se trabajará en base a Mesas Temáticas, la calificación será individual. Algunos de los
criterios que se tomarán en cuenta son: Claridad de la exposición, coherencia entre las ideas y
rigurosidad metodológica en el uso de los conceptos.

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 Anexo I
RECOMENDACIONES - PRESENTACIONES EN POWER POINT

Recomendaciones generales:

- La presentación en Power Point debe ser clara y concisa. El objetivo de usar este medio
de soporte visual es APOYAR la presentación de las ideas.
- Las diapositivas deben contener la información más importante de manera sintética y
resumida. Se recomienda que el expositor NO lea cada diapositiva sino que explique su
contenido de forma oral.

Sugerencias adicionales:

- Cantidad de información a presentar en cada diapositiva

 Seis o siete puntos claves por diapositiva

 Seis a ocho palabras por punto.

- Uso de Viñetas

 Viñetas compuestas con frases o palabras claves.

 Consistencia en el uso de sustantivos y verbos.

- Selección de Tamaño y Tipo de Letra

 Tamaño del texto de los títulos adecuado

 Tamaño del texto del contenido adecuado
 Tipo de letra sencillo
 Consistencia al utilizar tipos de letra (no más de 2)

- Uso del Color

 Consistencia en el uso del color de fondo

 Consistencia en el uso del color del texto
 Contraste agradable entre el color de fondo y el color del texto

- Uso de Multimedia

 Número apropiado de elementos multimedia en sus diapositivas.

 Elementos relevantes al tema
 Gráficas sencillas, claras y fáciles de entender