COMODÍN FASES

La intervención del alumno con alteraciones de _______ es la

última fase de un proceso arduo y complejo del que forman parte 3
fases interrelacionadas.
Fase 1: en ella se procede a la valoración exhaustiva del propio
alumno/a y de sus contextos a través de la identificación de NEE y
barreras para el acceso, participación y aprendizaje y con la
evaluación sociopsicopedagógica.
Fase 2: de determinación de NEE y determinación de barreras.
Fase 3: determinación de medidas para la respuesta educativa
de calidad. Para ello, se establecerá un plan de actuación
individualizado pero con un enfoque de intervención inclusiva.