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METODOLOGÍA.
Técnica:
La observación es la técnica central del estudio, puesto que permite interactuar con la realidad y
de esta manera poderla describirla. La observación tiene un carácter participativo, de modo que
las observaciones sean fehacientes a la realidad.
Deductivo: Se emplea este método como estrategia para establecer conclusiones lógicas
a partir de los factores que afectan la falta de equipo de laboratorio y tomar las decisiones
pertinentes, ver las deficiencias de la carencia de equipo hasta el efecto que suscita en
el futuro profesional.
Lógico: Aprender haciendo implica verificar que el futuro profesional pueda hacer el
buen uso de los instrumentos de laboratorio cuyas herramientas principales a utilizar
seria son:
El Árbol de Problemas
El Árbol de Alternativas
Retropectivo:
Con este método se verifica como ha sido los efectos en el pasado la falta de
materiales adecuados en la práctica de laboratorios de física en la carrera de física
matemática, como ha sido la preparación en el pasado.