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Estudio de Caso
Estudio de Caso
Introducción
En México hay una gran variedad de grupos sociales que tienen diferencias culturales,
algunas de ellas se identifican en cuando a que son grupos sociales que subsisten desde
antes de la época de la conquista.
Gracias a esto se puede decir que México es una sociedad multicultural (Michoacán,
2015 - 2021), ya que alberga gran diversidad de culturas que tienen diferencias y que han
ido disminuyendo con el avance tecnológico y moderno de la sociedad posmoderna.
Una de las formas en que se ha buscado la integración de los pueblos indígenas con la
gran sociedad pos española es la educación y la enseñanza de las mismas
respectivamente. Partiendo de esto cabe mencionar que en algunas regiones como en
Michoacán se han implementado políticas indígenas que han buscado preservar,
defender y comunicar las culturas hacia los demás compatriotas.
Desarrollo
Las etnias indígenas se habían considerado como grupos sociales cerrados, los cuales
no tenían interacción con la población española; la causa principal de este alejamiento
se da a partir de la no disponibilidad de la imposición ideológica, excluyéndose ellos
mismos, para no ser abarcados por la forma de pensamiento de otras culturas. Sin
embargo, en la actualidad, la falta de población que permita el desarrollo, la preservación
y la expansión de las culturas, es un factor que permite la apertura de las diversas
culturas, de este modo la enseñanza de las lenguas indígenas puede ser una medio de
preservar la cultura, no solamente, se castellaniza a la sociedad como el gobierno lo
implementaría en 1965 (Michoacán, 2015 - 2021), sino que además se mantiene la
esencia precolombina de los mexicanos.
Conclusión
Referencias
Michoacán, G. d. (08 de Agosto de 2015 - 2021). Educación Indígena. Obtenido de
http://www.educacion.michoacan.gob.mx/educacion-indigena/