EDUCACION AMBIENTAL

PASO 2 DISEÑO APLICAR DE MANERA PRACTICA LOS CONOCIMIENTOS

ZULMA CAROLINA DUITAMA VARGAS

COD: 1049611027

TUTOR
GUISETT ADELINA GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
ECAPMA
TUNJA
2017
 PROBLEMÁTICA SELECCIONADA
CONTAMINACIÓN DEL RIO JORDÁN Y LA VEGA EN LA CIUDAD DE TUNJA SECTOR SANTA INÉS Y
UPTC.
El escenario elegido es la Contaminación del Rio Jordán y Rio Vega, por el manejo,
retiro y disposición de los desechos producidos por las actividades relacionados con
las aguas residuales de origen doméstico, industrial y comercial.

Principales contaminantes de los ríos, tales como:

 Agentes infecciosos que causan trastornos gastrointestinales.
 Aguas residuales y otros residuos que tienden a demandar oxígeno.
 Productos químicos y nutrientes vegetales.

Entre las causas de su contaminación más notables:

ACTORES
INVOLUCRADOS  Manejo de basuras.
 Contaminación con metales pesados en desechos mineros.
 Pesticidas en agricultura.
 Desechos de materia orgánica (excrementos, excesos de alimento,
contaminación en plantas de celulosa con metales pesados, contaminación por
fosfatos como detergentes).

Consecuencias que traen son:

 Salud humana (enfermedades).
 Al ambiente (perdida de hábitat, extinción de especies).

Se produce la emisión de gases tóxicos, la contaminación por desechos, metales y

pesticidas.

El río Jordán que atraviesa a la ciudad de sur a norte y la Vega que va de occidente
a oriente, se consideran sus principales fuentes hídricas.
UBICACION
El río La Vega nace a una altura aproximada de 3.100 m.s.n.m. en la cuchilla la Sierra,
que está ubicada al occidente de Tunja. Este río pasa por el municipio de Tunja para
descargar sus aguas en la confluencia del río Jordán.

FOTOGRAFIAS
 PROBLEMA AMBIENTAL IDENTIFICADO
OBSTÁCULOS QUE
SOLUCIONES A LOS
SOLUCIONES SE PUEDEN
OBSTÁCULOS
PRESENTAR
Identificar los diferentes entes, en el Que no haya Objetivo de lograr el
cual se da uso económicamente del colaboración de manejo adecuado del
uso del agua del rio Jordán y Vega. la comunidad. recurso hídrico para
obtener un equilibrio
Que se puede
entre los recursos
hacer de manera
naturales y las
individual
actividades antrópicas
dadas en el rio Jordán Y
Rio Vega.

 Jornadas de limpieza.  Poca Utilización de materia

 Arborización participación prima en este caso llantas
Que puede hacer
 Falta de que pueden ser utilizadas
la comunidad
Recursos para realizar arborización
a las orillas del rio.
 Corporación Autónoma Regional Manejo y disposición de
CORPOBOYACA. N/A las aguas residuales
 La junta de Acción Comunal emitida por el Ministerio
Que instituciones
(JAC), de Ambiente, Vivienda y
participarían en
 La Alcaldía Municipal, Desarrolló Territorial (Min
toma de medidas
 La Gobernación del Boyacá, ambienté).
 Universidades
 Instituciones Educativas
El agua se contamina por culpa de la actividad humana, ya que la población va
creciendo cada año, necesitando más agua, más comida, más transporte, más
vestimenta, más recursos y más espacio en el que vivir.
Dado que el rio Jordán, La Vega es un ecosistema estratégico para la región, se
diagnosticó la problemática ambiental, identificándose los diferentes actores
Información agrícolas, ganaderos e industriales que dependen económicamente del uso del agua
general de la de esta fuente hídrica.
problemática Este territorio siendo un foco de contaminación apto para la proliferación de roedores
y vectores.
Dentro de los problemas que detecte también se hizo visible la cantidad de basura
que llega directamente de las viviendas ubicadas alrededor del rio.
Las aguas lluvia que bajan cargadas de los desperdicios que recogen en el asfalto
antes de terminar en el río.
El estado de los ríos Jordán y a vega es debido a que en el cruce entre estos dos y en
otros sectores de la cuidad algunas personas arrojan desperdicios domésticos,
muebles, ropa, residuos hospitalarios e incluso industriales que por su acumulación y
posterior descomposición provocan la degradación de este cuerpo de agua, e estos
se encuentran desde llantas hasta escombros de construcción que obstaculizan el
normal flujo de agua y general malos olores.
 FORMATO DE OBSERVACION

ASPECTO CARACTERISTICAS OBSERVADAS

Olor: En este sector si hay un olor  Desechos contaminantes que
muy fuerte, especialmente en las pueden ser de origen industrial,
horas de la noche. agrícola, ganadero, escolar de
lugares públicos.
Color: Amarillo Oscuro y en uno
lados se observan parches negros.  Los desechos (basura) son
depositados en el rio y
permanecen mucho tiempo sin
ser recogidos.

 El agua de lluvia en la Ciudad va

directamente a los drenajes y al
no tener oportunidad de ser
tratada, se contamina durante
su paso arrastra todo tipo de
desechos contaminando el río.

 Falta de cultura de la población

por no preservar el agua.
 ESPINA DE PESCADO CON CAUSAS Y CONSECUENCIAS PRIMARIAS Y
SECUNDARIAS.

Perdida de la Contaminación Incremento

biodiversidad ambiental de riesgos
ambientales
Desaparición
de los
Degradación
ecosistemas Cambio
del paisaje
acuáticos climático
Vertimientos
Aumento de de las aguas
temperatura sin
tratamiento

Falta de CONTAMINACION
DEL RIO JORDAN
Daño a la conciencia
TUNJA
cuenca hiidrica ambiental Afectación
a la salud
Aumento del
Perdida de
índice de Falta de
calidad de
escases de agua control y
agua
vigilancia Afectación
de la calidad
de vida
 BIBLIOGRAFIA

 Propuesta de gestión del uso y manejo de las aguas del Rio la Vega y
rio Jordán de la ciudad de Tunja departamento de Boyacá, Trabajo
de grado; PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA.

 Propiedades del agua: Vélez, D.; Ramírez, J. y Del Canto, H. (s/f).

La importancia del agua.Recuperado el 06/01/2015
de: http://www.youtube.com/watch?v=bzZhxgICqjE

 Yuni, J. A. & Urbano, C. A. (2014).Técnicas para investigar: recursos

metodológicos para la preparación de proyectos de investigación.
Pág. 50 – 61, 83 – 95. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2162/openurl?sid=EBSCO%3a
nlebk&genre=book&issn=&ISBN=9789875910201&volume=00002&issue
=&date=20140101&spage=&pages=&title=Te01cnicas+para+investig
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