Está en la página 1de 8

Formato Guía de asignatura

Información general

Asignatura Estudios de Área II: Europa

Código
Tipo de asignatura Obligatoria X Electiva

Tipo de saber Fundamentación o de Profesionalización o Formación integral


Formación Básica X Complementario

Número de créditos 3
Tipo de crédito
Horas de trabajo con acompañamiento directo del profesor: 48
Horas de trabajo
Horas de trabajo independiente del estudiante: 96
Prerrequisitos Procesos Políticos del Mundo Contemporáneo
Correquisitos Ninguno

Profesor Jesús Agreda Rudenko

Correo electrónico jesus.agreda@urosario.edu.co

Resumen y propósitos del curso

El curso brinda una visión clara y práctica de las dinámicas de Europa en la actualidad. Enfatiza
en las problemáticas contemporáneas de las fronteras y del territorio, de los procesos de
integración, del papel de las grandes potencias, de la inserción internacional de la region y de
las relaciones transatlánticas y con áreas geográficas colindantes (sobre todo con Eurasia,
Medio Oriente y el Mediterráneo). Igualmente, propone una visión comprehensiva de la
historia de la construcción del proyecto europeo, que permite identificar su capacidad de
adaptación y transformación a los retos internacionales. Analiza también el estado actual de la
integración europea, resaltando sus avances y dificultades.

Temas o contenidos
1. Política y Cultura: aplicación práctica de los conceptos de cultura a las políticas
públicas.

Resultados de aprendizaje esperados (RAE)


1. Actitudes y Valores
a. Valorar la autonomía en el aprendizaje (el principio “aprendiendo a aprender”)
2. Conocimientos
a. Comprender a profundidad a Europa como un proceso de construcción
histórico y, por ende, adquirir una clara visión de la diversidad presente en el
subcontinente europeo.
b. Explicar la historia de la construcción del Estado en Europa y sus diversas
explicaciones teóricas.
c. Identificar los principales rasgos de la historia de la construcción de la Unión
Europea, desde las comunidades originales hasta los tratados vigentes el dia de
hoy.
d. Dar cuenta de las dinámicas de competencia y cooperación entre Rusia y los
países Europeos.
3. Habilidades
a. Analizar la estructura institucional, el funcionamiento y el proceso de toma de
decisiones en la política europea actual, teniendo en cuenta las condiciones
jurídicas, económicas y sociales.
b. Aplicar conocimientos teóricos, pero en especial de torias de Relaciones
Internacionales, para tener una aproximación y comprencion mas inegral de la
Europa de hoy.
c. Analizar e interpretar las relaciones interregionales de la Europa
contemporánea, sobre todo con vecinos en Eurasia y el Medio Oriente.
4. Competencias
a. Producir documentos analíticos sobre los desafíos que enfrenta Europa en el
contexto actual.

Actividades de aprendizaje

Actividades de evaluación

RAE Actividad de Porcentaje


evaluación
Capacidad de 25%
demostrar la Examen escrito con
adquisición de preguntas abiertas
conocimientos
Capacidad de 25%
demostrar la
adquisición y la Examen escrito en
habilidad de forma de ensayo
demostrar su
manejo
Capacidad de Examen final con 30%
demostrar la
metodología por
habilidad de utilizar
definir a partir de
los conocimientos
adquiridos resultados previos
Capacidad de 20%
demostrar la Actividades
comprensión de las académicas
lecturas realizadas

Cronograma
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4
Presentación de la Introducción a Evolución histórica de Explicación teórica
clase y del Europa Europa y revisión de la de la construcción
programa Estructura europea
institucional
Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8
Construcción de la Construcción de Construcción de la Actualidad y
Unión Europea. la Unión Unión Europea. Funcionamiento de
Prehistoria. Primer Europea. CECA- Maastricht- la Unión Europea.
examen parcial. Maastricht Constitución Europea Tratado de Lisboa.
Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12
Actualidad y Actualidad y Actualidad y Actualidad y
Funcionamiento de Funcionamiento Funcionamiento de la Funcionamiento de
la Unión Europea. de la Unión Unión Europea. la Unión Europea.
Instituciones: Europea. Políticas: Seguridad y Éxito o fracaso de la
Comisión, Consejo Políticas: Política exterior. política de
de Ministros, Económicas y de Segundo examen ampliación
Parlamento. Mercado Común. parcial.
Semana 13 Semana 14 Semana 15 Semana 16
Historia en Europa Rusia post Unión Construcción Repaso general
Oriental Soviética institucional en
Europa Oriental
Tema 1.
Introducción a la clase

Actividad 1:
Clase magistral, presentación de la clase y la explicación de su funcionamiento

Tema 2.
Introducción a Europa

Actividad 2:
Clase magistral, introducción a Europa. Datos geográficos y la definición de Europa como
continente. Lecturas: Anthony Pagden. Cap. 1, “Europe: Conceptualizing a Continent”, en Anthony
Pagden, Idea of Europe: From Antiquity to the European Union, Cambridge University Press, 2002,
393p. John McCormick. Cap. 2, “The idea of Europe”, en John McCormick, Understandig the
European Union. 2nd edition. Hampshire. Palgrave. Pag 29-55. G.A. Pocock. Cap. 2, “Some Europes
in their History”, en Anthony Pagden, Idea of Europe: From Antiquity to the European Union,
Cambridge University Press. Ray Hudson. ”One Europe or Many? Reflections on becoming
European”, en Transactions of the Institute of British Geographers, Vol 25, No 4, 2000.

Tema 3.
Evolución Histórica de Europa

Actividad 3:
Clase magistral, revisión de la evolución histórica de Europa, su consolidación como centro del
sistema internacional y el impacto de las guerras mundiales: Lecturas: Juanita Elias & Peter Sutch.
Cap. 2, “Anarchy and the Origin of the Modern International System: world politics 1648-1939”, en
International Relations: The basics. New York. Routledge. pag 21-40. Heinz Duchhardt. Cap. 1,
“Exposición: La formación de la “Pentarquía” (Concierto Europeo): Conflictos alemanes, europeos y
globales en 1740-1763”, en La época del Absolutismo. Madrid: Alianza Universidad. Pag 165-181.
Henry Kissinger. Cap. 7, “Una máquina política infernal: la diplomacia europea antes de la Primera
Guerra Mundial”, en La Diplomacia. México. Fondo de Cultura Económica. pag 163-196. David
Thomson. “El panorama mundial en 1914”, en Historia mundial de 1914 a 1968. México. Fondo de
Cultura Económica. pag 23-68. David Thomson. “La primera guerra mundial”, en Historia mundial
de 1914 a 1968. México. Fondo de Cultura Económica. pag 69-105. Antonio Moral. “La segunda
guerra mundial”, en Paredes, J. [Comp.], Historia del mundo contemporáneo Siglos XIX y XX.
Barcelona. Ariel. pag 714-735. Diez, J.R. “Los fundamentos del mundo actual: La división tripartita
del mundo, 1945-1989” En: Paredes, J. [Comp.] Historia del mundo contemporáneo Siglos XIX y
XX. Barcelona: Ariel, pp. 739-763. Juan Carlos Pereira “El proceso de descolonización”,
en Casassas, J. La construcción del presente: El mundo desde 1848 hasta nuestros días. Barcelona.
Ariel. pag 461-467.

Tema 4.
Estructura Institucional

Actividad 1:
Clase magistral, revisión de la estructura institucional en Europa. Lectura: Marcus Pistor,
“International Organizations in Europe (Canadian involvement)”, Parliamentary information and
research service of the Parliamentary Library, 2006. Disponible en dirección electrónica http://dsp-
psd.pwgsc.gc.ca/Collection-R/LoPBdP/PRB-e/PRB0428-1e.pdf

Tema 5.
Construcción de la Unión Europea

Actividad 5:
Clase magistral, revisión de las razones y condiciones teóricas para su aparición en el marco de la
guerra fría. Lectura: John McCormick. Cap. 2, “Origins: the Postwar World”, en The European
Union: Politics and Policies. 4thedition. Philadelphia. Westview Press. pag 37-58. Andrew
Moravcsik. Cap. 1, “Theorizing European Integration”, en The choice for Europe: Social purpose &
State power from Messina to Maastricht. New York. Cornell University Press. pag 18-77.

Tema 6.
Proceso de conformación

Actividad 6:
Clase magistral, revisión de la evolución del proceso de construcción a través de tratados. Lecturas:
Berthold Rittberger. Cap. 6, “The Treaties of Paris”, en Erick Jones, Anand Menon y Stephen
Weatherill (edi.) The Oxford Handbook of European Union. Oxford. Oxford University Press. pag 79-
94. Mark Gilbert. Cap. 7, “The Treaties of Rome”, en Erick Jones, Anand Menon y Stephen
Weatherill (edi.)The Oxford Handbook of European Union. Oxford. Oxford University Press. pag 95-
106. Maria Green Cowles. Cap. 8, “The Single European Act”, en Erick Jones, Anand Menon y
Stephen Weatherill (edi.) The Oxford Handbook of European Union. Oxford. Oxford University
Press. pag 107-120. Finn Laursen. Cap. 9, “The Treaty of Maastricht”, en Erick Jones, Anand
Menon y Stephen Weatherill (edi.) The Oxford Handbook of European Union. Oxford. Oxford
University Press. pag 121-134. Sophie Vanhoonacker. Cap. 10, “The Treaty of Amsterdam”, en Erick
Jones, Anand Menon y Stephen Weatherill (edi.) The Oxford Handbook of European Union. Oxford.
Oxford University Press. pag 135-148. Alberta M. Sbragia. Cap. 11, “The Treaty of Nice”, en Erick
Jones, Anand Menon y Stephen Weatherill (edi.) The Oxford Handbook of European Union. Oxford.
Oxford University Press. pag 148-162. Youri Devuyst. Cap. 12, “The Constiturional and
Lisbon Treaties”, en Erick Jones, Anand Menon y Stephen Weatherill (edi.) The Oxford Handbook
of European Union. Oxford. Oxford University Press. pag 163-178.

Tema 7.
Actualidad y Funcionamiento

Actividad 7:
Clase magistral, revisión de las principales instituciones y políticas de la Unión Europea. Éxitos y
retos: Lecturas: Ian Bache y Stephen George. Cap. 24, “Policies and Policy Making in the European
Union”, en Politics in the European Union. New York. Oxford University Press. pag 351-377. Ian
Bache y Stephen George. Cap. 25, “Agriculture”. en Politics in the European Union. New York.
Oxford University Press. pag 378-402. Ian Bache y Stephen George. Cap. 26, “The Single Market”
en Politics in the European Union. New York. Oxford University Press. pag 403-425. Ian Bache y
Stephen George. Cap. 27, “Economic and Monetary Union”, en Politics in the European Union. New
York. Oxford University Press. pag 427-455. Ian Bache y Stephen George. Cap. 28, “Regional and
Structural Policies”, en Politics in the European Union. New York. Oxford University Press. pag 456-
486. Ian Bache y Stephen George. Cap. 29, “External Economic Relation”, en Politics in the
European Union. New York. Oxford University Press. pag 488-513. Ian Bache y Stephen George.
Cap. 30, “Common Foreign and Security Policy ”, en Politics in the European Union. New York.
Oxford University Press. pag 514-534.

Tema 8.
Europa Oriental

Actividad 8:
Clase magistral, revisión histórica de Europa Oriental y búsqueda de una explicación teórica.
Lectura: Pereira, J.C. (2005) “De la colaboración aliada a la Guerra Fría” Bahamonde, A. &
Villares, R. (2001) “Del Zarismo al Socialismo en Rusia” En: El mundo contemporáneo: Siglos XIX y
XX. Madrid: Taurus, pp. 209-232. Stites, R. (1998) “El imperio ruso y la Unión Soviética” En:
Howard, M. & Louis, R. Historia Oxford del siglo XX. Barcelona: Planeta, pp. 195-211. Casassas, J.
(2005) “Los grandes rasgos de la dinámica política entre 1945-1973” En: Casassas, J. La
construcción del presente: El mundo desde 1848 hasta nuestros días. Barcelona: Ariel, pp. 469-508.
Veiga, F. Et Al. (1997) “Hacia la segunda Guerra Fría: Conflictos internos del bloque comunista en
los años setenta” + “Contra el Imperio del Mal: Primeros pasos de la Segunda Guerra Fría, 1980-
1984” + “Gorby: La perestroika en la URSS, 1985-1989” + “La consumación de la Guerra Fría: El
hundimiento del sistema soviético” En: La paz simulada: Una historia de la Guerra Fría 1941-
1997. Madrid: Alianza, pp. 291-345. Slawomir Mazurek. “Russian Eurasianism – Historiosophy and
Ideology”. en: Studies in East European Thought. 54(1/2). Kluwer Academic Publishers, Natalia N.
Morozova.”Can there be Ethical Politics? Rethinking the relationship between
European Geopolitics and Russian Eurasianism”, en HSE Working papers. National Research
University Higher School of Economics.

Tema 9.
Rusia como potencia moderna

Actividad 10:
Clase magistral, revisión del papel actual de Rusia en el Sistema Internacional y de sus iniciativas de
carácter regional. Lectura: Por definir

Bibliografía
Pagden, Anthony Idea of Europe: From Antiquity to the European Union, Cambridge University
Press, 2002, 393p. (E-BRARY)

Hudson, Ray,” One Europe or Many? Reflections on becoming European”, Transactions of the
Institute of British Geographers, Vol 25, No 4, 2000.

Bache Ian, George Stephen, Politics in the European Union. Oxford. Oxford University Press, 2006.
624p

McCormick, John Understanding the European Union: concise introduction. New York. Palgrave.
2002. 237p.

McCormick, John The European Unión: politics and policies. Boulder. Westview Press. 2008. 417p.

Moravcsik, Andrew The choice for Europe: social purpose and state power from Messina to
Maastricht. New York. Cornell University Press. 1998. 514p.

Bibliografía complementaria
Rosamond, Ben Theories of European Integration. New Work . 2000

Simms, Brendan Europe: the struggle for supremacy, from 1455 to the present. Vancouver.

Buzan, Barry y Lawson, George The global transformation: history, modernity and the making of
the international relations. Cambridge. Cambridge University Press. 2015

Acuerdos de funcionamiento (Reglas de juego)


Es una clase presencial, por lo cual la asistencia es obligatoria, igual que la realización de todas las
lecturas planteadas y de las investigaciones solicitadas.

También podría gustarte